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Counseling y VIH/SIDA: Consecuencias teóricas de un estudio empírico
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2002)Este trabajo surge a consecuencia de una investigación empírica en la que se analizó la relación entre variables psicosociales y adherencia al tratamiento antirretroviral en pacientes VIH positivos. Dado que los datos ... -
COVID-19 Detection in Chest X-ray Images using a Deep Learning Approach
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2020)The Corona Virus Disease (COVID-19) is an infectious disease caused by a new virus that has not been detected in humans before. The virus causes a respiratory illness like the flu with various symptoms such as cough or ... -
COVID-19 Disease Prediction Using Weighted Ensemble Transfer Learning
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2023)Health experts use advanced technological equipment to find complex diseases and diagnose them. Medical imaging nowadays is popular for detecting abnormalities in human bodies. This research discusses using the Internet ... -
COVID-19 Mortality Risk Prediction Using X-Ray Images
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2021)The pandemic caused by coronavirus COVID-19 has already had a massive impact in our societies in terms of health, economy, and social distress. One of the most common symptoms caused by COVID-19 are lung problems like ... -
La coyuntura económica y el presupuesto para educación en España (1940-1 975)
(Revista Española de Pedagogía, 07/1978)omo señala John Vaizey en un reciente trabajo, en los países desarrollados, hasta una quinta parte de la población está dedicada plena o parcialmente, a la educación (en EE. UU. supone cerca de un 30 por 100 entre alumnos ... -
¿Cómo acceden los Mayores a la Universidad en España? Nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vida
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)La Universidad Española ha flexibilizado por primera el acceso a la Universidad para mayores sin titulación habilitante estableciendo un sistema de acceso para mayores de 40 años que acrediten una determinada experiencia ... -
Cómo adquirir formación ética a través de la literatura
(Revista Española de Pedagogía, 05/1998)A la luz de su teoría sobre el juego, la belleza y el lenguaje, el autor propone un método de análisis que apunta a mostrar los valores humanísticos más profundos de las obras literarias, incluso aquellas que parecen ... -
¿Cómo atraer el talento?
(Nueva Revista, 10/2011)Uno de los mayores efectos de las crisis económicas es la fuga de los jóvenes capacitados, sobre todo porque tiende a hacer endémica la situación. En la actualidad, España no parece ofrecer esperanza a los jóvenes que ... -
Cómo crear una campaña electoral de éxito. Guía para la gestión integral de campañas electorales
(Nueva Revista, 06/2012)Reseña de libro " Cómo crear una campaña electoral de éxito. Guía para la gestión integral de campañas electorales" de Eduardo Baeza Pérez-Fontán, por Martín Santiváñez Vivanco. Ediciones Internacionales Uiversitarias, ... -
Cómo diseñar al alumno una carrera científico-docente. La especialidad de ciencias
(Nueva Revista, 02/2019)Más que seleccionar a un profesor para un puesto concreto habría que diseñar una carrera científico-docente atendiendo a las particularidades de las carreras de ciencias, en las que la investigación tiene un protagonismo decisivo. -
¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)Nuestra experiencia como profesionales de la educación física y el deporte nos lleva a constatar las actitudes, en ocasiones contrapuestas, que la comunidad educativa mantiene ante el tema de la agresividad en juegos y ... -
¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? Un triple enfoque: epistémico, interdisciplinar y sociocultural
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)En este artículo se argumenta que la enseñanza de los sistemas externos de representación lingüísticos y matemáticos debe realizarse desde un enfoque epistémico, interdisciplinar y sociocultural que permita combinar sus ... -
¿Cómo es el buen profesor universitario según el alumnado?
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2010)El objetivo del presente estudio ha sido conocer cuáles son los elementos que conforman el esquema mental “buen profesor” del alumnado universitario. Para ello se han combinado dos técnicas cualitativas; en una primera ... -
¿Cómo influye la inteligencia y la aptitud numérica en las calificaciones de matemáticas?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1990)El presente trabajo trata de obtener cómo influye la Inteligencia y la Aptitud Numérica en las calificaciones de Matemáticas y en concreto en 6.º de EGB. Para ello efectuamos una investigación sobre una muestra representativa ... -
¿Cómo interpretar la literatura?
(Nueva Revista, 03/2011)La verdad, dirán muchos, que es gana de complicarse la vida. El autor escribe un texto para el lector, quien, con su lectura, entiende lo que dice. Y ya está. Sin embargo, no solo en el caso de la comunicación literaria, ... -
¿Cómo prevenir la endogamia?
(12/2014)Una de las deficiencias que lastran la calidad de la universidad española actual es la escasa movilidad y la endogamia del profesorado universitario. Si estas son las características que marcan los procesos de acceso a la ... -
Cómo se fabrica la propaganda. Jason Stanley desvela sus técnicas de manipulación
(Nueva Revista, 09/2019)Una afirmación propagandística no tiene por qué ser falsa. De hecho, el gran peligro que la propaganda supone para las democracias es que maneja verdades a medias, o datos reales sacados de contexto, a fin de manipular. ... -
¿Cómo son los profesores?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1978)Intencionadamente se encabeza este trabajo con un interrogante de difícil respuesta. No se pretende en consecuencia sentar doctrina, ni obtener datos con carácter permanente, ni tan siquiera marcar las pautas definitivas ... -
Creación de contenidos y flipped learning: un binomio necesario para la educación del nuevo milenio
(Revista Española de Pedagogía, 09/2019)Los nuevos avances producidos en el ámbito educativo han supuesto la aparición de nuevos recursos metodológicos para efectuar los procesos de enseñanza y aprendizaje según las demandas formativas de la sociedad de la ... -
La creación de la escuela normal central y la reglamentación administrativa de un modelo institucional para la formación del magisterio español (primera etapa: 1806-1839)
(Revista Española de Pedagogía, 01/1989)En este artículo, estudiamos los antecedentes y las primeras experiencias de la formación de docentes en España. Nuestro marco histórico son los cambios políticos en los primeros treinta años del siglo XIX y la implantación ...
