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    • Pablo de Azcárate: En defensa de la República. Con Negrín en el exilio 

      Carabante, José María (Nueva Revista, 11/2011)
      Reseña de "En defensa de la República. Con Negrín en el exilio" de Pablo de Azcárate, por José María Carabante. Crítica, Barcelona, 2010, 504 págs.
    • Pablo Iglesias y la poliacroasis 

      Garrido Gallardo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 07/2016)
      En un breve apunte, nuestro Director subraya la importancia de la retórica en la comunicación política, tomando un par de ejemplos patentes en la reciente campaña electoral española. Claro que echar mano una y otra vez ...
    • Los «padres» pedagógicos de Europa. Discursos educativos fundacionales para la integración europea, cien años después de la Gran Guerra 

      Vilafranca Manguán, Isabel; Cercós Raichs, Raquel; García Farrero, Jordi (Revista Española de Pedagogía, 05/2018)
      El presente artículo navega desde las raíces fundacionales de la Unión Europea, cuya primera manifestación fue la «Europa de los Seis» ideada por los hoy denominados «padres de Europa», hasta los discursos educativos que ...
    • Paideia: thanatos y telos 

      Fullat i Genís, Octavi (Revista Española de Pedagogía, 05/1993)
      Podemos distinguir dos tipos diferentes en el proceso educativo, el llamado «aprendizaje de la educación» y el que lleva a una posible «educación autónoma» en la que la libertad de cada cual está por encima de todo. El ...
    • El paisaje como lugar de encuentro para la ordenación del territorio 

      Pons Izquierdo, Juan José (Nueva Revista, 03/2012)
      La sociedad es cada vez más consciente del valor de su propio territorio. Las múltiples facetas que presenta (ambiental, cultural, económica, etc.) son motivo de protección y desarrollo, considerándose un recurso imprescindible ...
    • La palabra del otro. Una crítica del principio de autonomía en educación 

      Mèlich, Joan-Carles; Bárcena, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 09/1999)
      The main end of this article is to offer a critical analysis of autonomy conceived as a basic idea in modern educational philosophy. After the tragic experience and dramatic consequences of totalitarianism, is not possible ...
    • Panorama de la informática educativa: de los métodos conductistas a las teorías cognitivas 

      Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo; Fernández Chamizo, Carmen; Vaquero Sánchez, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 01/1991)
      En este trabajo presentamos un análisis de cómo las computadoras se han utilizado en el entorno educativo durante las últimas décadas. Se enfocan dos metodologías diferentes para diseñar programas tutoriales: las metodologías ...
    • El papa Wojtyla, actor después de muerto 

      Agea, Miguel Ángel (Nueva Revista, 05/2005)
      De la relación que el Papa Juan Pablo II tenía con los medios de comunicación, desde el comienzo de su ministerio pontificio cuando hizo el primer saludo al mundo desde el balcón de la logia central de la basílica de San Pedro.
    • El papel de la financiación en los programas educativo 

      Domínguez-Urosa, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1988)
      Las finanzas de propósito implícito son muy importantes en los programas educativos. Sin embargo, tenemos que especificar que además de la simple transferencia o el suministro de los fondos necesarios, hay muchos otros ...
    • El papel de las universidades europeas en un contexto globalizado 

      González Quirós, José Luis (Nueva Revista, 12/2012)
      Son evidentes, como advierte José Luis González Quirós, las diferencias entre el modelo universitario americano y el europeo, quien no duda en establecer una correlación entre el tipo de enseñanza y el predominio político, ...
    • Papel de las universidades online en el espacio iberoamericano 

      Vázquez García-Peñuela, Jose María (12/2014)
      Las nuevas tecnologías han tenido un gran impacto también en la enseñanza y, en concreto, en la universidad, ya que han permitido el acceso generalizado a una educación de calidad. Pero las posibilidades que ofrecen —cercanía ...
    • Papel de las «aficiones» (preferencias extra-profesionales) en el desarrollo vocacional del universitario español 

      Rivas Martínez, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 10/1974)
      El presente artículo es un resumen-síntesis de la parte segunda de una investigación experimental realizada como tesis doctoral sobre el desarrollo vocacional del universitario español, siendo el director e inspirador de ...
    • Papel de los modelos matemáticos en ciencias de la educación 

      Sánchez Algarra, Pedro (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      En los últimos años, el papel del modelo como instrumento metodológico en las ciencias naturales, económicas y sociales se ha incrementado de forma tan espectacular que ha generado largas listas de obras o artículos sobre ...
    • Papel del profesor en los procesos de desarrollo curricular 

      Bolívar Botía, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 01/1992)
      Este trabajo argumenta que el papel del profesor, en el proceso de desarrollo curricular, es conceptualmente dependiente de los diferentes enfoques curriculares. Se ha analizado y discutido el rol instrumental (usuario e ...
    • Un paradigma interdisciplinar de formación: el hombre educable 

      Castañé Casellas, Jaime (Revista Española de Pedagogía, 10/2018)
      En Pedagogía, la pregunta por el método presupone y obliga a aplicar algún paradigma, como definición ostensiva y estructura conceptual. El hecho interrogativo de que el hombre es educable cumple esta función de paradigma, ...
    • Paradigms lost. Erosion of paradigms and sense of crisis in the contemporary science of education. The case of the federal republic of Germany 

      Garz, Detlef (Revista Española de Pedagogía, 05/1993)
      Podríamos decir que en Alemania las perspectivas sobre educación están estructuradas de forma relativamente simple. Las corrientes dominantes han sido tres: la educación humanista, el movimiento crítico-empiricista y la ...
    • París: calentamiento global, energía y crecimiento 

      Erias, Antonio (Nueva Revista, 12/2015)
      A finales de julio, nuestro programa había olvidado el giro que tomaría el año político por las conferencias de las Naciones Unidas entre la Asamblea General de septiembre y la de este diciembre en París. Solo la gentileza ...
    • Participación cívica y cambio político. 1970-1995 

      Sureda García, Bernat (Revista Española de Pedagogía, 05/1998)
      This paper analyses changes in educational policy in Spain from the end of the nineteen sixties until the present day, with special attention to the study of the influence of various educational movements and pedagogical ...
    • La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa 

      Bernal Guerrero, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 01/1995)
      El valor personal de cualquier actividad humana constituye la base de toda participación auténtica que se vincula a la dignidad humana. La esencia de la participación es el hecho de que una persona actúa junto con otros" ...
    • Participación de la escuela en el desarrollo sostenible a nivel local: Hacia la agenda 21 escolar 

      Aznar Minguet, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2003)
      El propósito de este estudio ha sido establecer un modelo-guía para la participación activa de las Agencias educativas formales en los procesos locales dirigidos a implementar un desarrollo humano sostenible; modelo elaborado ...