Mostrando ítems 1852-1871 de 2281

    • Quantitative methods for capturing processes and contexts in educational research 

      Malmberg, Lars-Erik (Revista Española de Pedagogía, 09/2018)
      Open Access Technological and methodological advances enable new substantive research questions to be posed, and new study designs to be implemented, in educational research. In this paper I review emerging methods ...
    • Lo que hay que cambiar en la universidad española 

      Martín Terrón, Gorka (Nueva Revista, 04/12/2017)
      Muchos años de crisis, quizá demasiados y si para algo ha servido, es para iniciar un debate que lleva años en el tintero, que es el debate sobre los cambios que debe de acometer la universidad española.
    • Lo que hay tras los «grupos homogeneos» 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1966)
      Esta nota tiene como única finalidad llamar la atención acerca de la extensión de las diferencias existentes entre los alumnos que forman un grupo aparentemente homogéneo.
    • Lo que queda de la Transición. Conversación con Miguel Herrero de Miñón 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 10/2016)
      Una entrevista periodística puede ser muchas cosas, de una conversación cordial y relajada a un mitin, de una transcripción de coincidencias a un combate. En realidad, como decía un gran entrevistador, Joaquín Soler Serrano, ...
    • ¿Qué cantan los poetas de ahora? 

      Nueva Revista (12/03/2018)
      Han surgido nuevos poetas jóvenes, que, contra toda tradición, se han convertido en un éxito de ventas. Una nueva poesía y con público, ese hecho inédito, ha despertado el interés de Nueva Revista, que ha estudiado el ...
    • ¿Qué directivos públicos necesitamos? 

      Pin Arboledas, José Ramón (Nueva Revista, 31/10/2015)
      Junto con los políticos electos que desempeñan tareas en el sector público y los profesionales que conforman la Administración Pública, los altos cargos o directivos públicos realizan su trabajo en una zona de confluencia ...
    • ¿Qué es literatura? Me preguntas 

      Spang, Kurt (Nueva Revista, 03/2012)
      Una invitación al diálogo y a la discusión con el lector en unos momentos en los que la literatura y el libro, dos grandes instancias de nuestra cultura tradicional, se ven particularmente asediadas.
    • Qué es lo académico según Josef Pieper 

      Aranguren, Javier (Nueva Revista, 14/03/2018)
      Para entender el sentido de cualquier institución es necesario hacerse cargo de su finalidad. Por eso es pertinente la pregunta por lo académico tal y como se la planteó Josef Pieper en un capítulo del libro "El ocio y la ...
    • ¿Qué fue del cine de aventuras? A propósito de Mud 

      Aresté, José María (Nueva Revista, 11/2013)
      En la era del imperio de las videoconsolas y las redes sociales, se diría que muchos adolescentes desconocen el significado de la palabra «aventura». En tal tesitura brilla en el firmamento fílmico Mud, una película que ...
    • ¿Qué futuro tiene el periodismo de papel? De hinchar el perro a exprimir el limón 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 11/2013)
      No se puede negar, según Miguel Ángel Gozalo, que el periodismo está en crisis. En él ha impactado la crisis financiera mundial, que amenaza su supervivencia económica, pero también las transformaciones tecnológicas, que ...
    • ¿Qué le pasa al Greco? 

      Rayón, Fernando (Nueva Revista, 07/2014)
      Con motivo de la celebración del IV centenario de su muerte, adelantamos algunos aspectos novedosos de las últimas investigaciones realizadas sobre la vida y la obra del artista español más cotizado.
    • ¿Qué ofrecen los MOOCs? 

      González, Didina (12/2014)
      La aparición de los MOOCs (cursos en línea abiertos masivos) se ha considerado como uno de los fenómenos más significativos en la educación en los últimos años. Para muchos son un medio para aumentar la participación y ...
    • ¿Qué reformas proponen los Consejos Sociales? 

      Abril Abadín, Antonio (Nueva Revista, 04/12/2017)
      Existe un consenso generalizado sobre la necesidad de reformar la universidad española para encarar los grandes retos que tiene planteados en la sociedad global del conocimiento.
    • ¿Qué representa el teatro, hoy? 

      García Barrientos, José Luis (03/2011)
      Estadísticas recientes permiten romper una lanza por la buena salud del teatro en nuestra sociedad. Crece, al parecer, el número de sus espectadores mientras que disminuye el de los del cine. Muchos profesionales ...
    • ¿Qué titulados demandan las empresas a la universidad? 

      Vega de Seoane, Javier (Nueva Revista, 04/12/2017)
      El éxito o fracaso de un modelo universitario depende de su capacidad, flexibilidad y rapidez para ajustarse a los cambios del entorno socioeconómico. Así, la actual demanda de titulados está marcada por el cambio tecnológico ...
    • ¿Qué universidad queremos? 

      Moreno Palanques, Rubén (Nueva Revista, 01/12/2017)
      El aniversario de la creación de la Universidad de Salamanca que sirvió como ejemplo para otras posteriores nos debe llevar a reflexionar sobre cómo preservar y cimentar el prestigio que nuestras universidades han ido ...
    • Quien vive bien, muere bien; quien mal vive, muere mal 

      Arribas, Rodrigo (Nueva Revista, 17/07/2017)
      Recomendación de Rodrigo Arribas para informarse, pues claramente lo merecen el autor y su obra, del contexto histórico, creativo y vital del creador, cuando "El rufián dichoso" fue escrito por Miguel de Cervantes Saavedra.
    • El Quijote comunista 

      Loos, Dmitri (Nueva Revista, 06/2013)
      El director de orquesta ruso dialoga consigo mismo en un intento de afrontar las contradicciones internas a propósito del personaje de Cervantes.
    • Un quinquenio de poesía española 

      Llera, José Antonio (Nueva Revista, 10/2016)
      Me apresuro a decir, desde el umbral, que este artículo carece de intención canonizadora, y que debería subtitularse «Viaje alrededor de mi biblioteca». Como toda selección, tiene lagunas, aparte de la omisión de todo el ...
    • Quintiliano y la enseñanza pública 

      Montero Herrero, Santiago (Revista Española de Pedagogía, 04/1980)
      No fueron ajenos a Marco Fabio Quintiliano, como buen educador, los que hoy llamamos problemas «sociales» de la enseñanza. Entre ellos, ocupó primerísimo lugar el de la educación escolar. Gastón Boissier ha formulado finas ...