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    • El saber hacer pedagógico desde la categoría antropológica de la gramaticalidad 

      López Herrerías, José Ángel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)
      El planteamiento pedagógico y el hacer educativo se conciben como actividades válidas para el per-feccionamiento humano, concebido como una constante re-di-señación psico-cultural. En estos tiempos de las dominancias de ...
    • Saber ver el arte 

      Bozal Fernández, V. (Revista Española de Pedagogía, 07/1962)
      Casi todas las teorias del arte de algún interés encierran en sí una concepción sobre la visión del arte, tal sucede en Malraux, H. Read, Worrlnger, Fiedler, Wolfflin, etc. Tanto en el momento de la educación como en el ...
    • Los “saberes inútiles” de Simon Leys 

      Baltar, Ernesto (Nueva Revista, 05/02/2018)
      Reseña del libro "Breviario de saberes inútiles. Ensayos sobre sabiduría en China y literatura occidental", de Simon Leys, por Ernesto Baltar. Barcelona, 2016, 592 págs
    • El sacramento de la eucaristía y la capacidad de renuncia 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1952)
      La educación, como perfeccionamiento de las facultades específicamente humanas, es un hecho individual. Mas, dada la realidad de la existencia humana, no se puede alcanzar la perfección individual prescindiendo de los ...
    • Safisfacción con el mentor. Diferencias por rol y sexo 

      Alonso García, Miguel Aurelio; Sánchez-Ávila, Carmen; Calles Doñate, Ana María (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)
      Una de las preocupaciones de los responsables de los programas de mentoría en la Universidad es buscar indicadores que justifiquen la eficacia de los mismos. Uno de los criterios más utilizados es la satisfacción con las ...
    • La salida tecnocrática, una historia actual 

      Hispán, Pablo (Nueva Revista, 12/2015)
      A raíz de las indicaciones de gobierno hechas sotto voce por el Banco Central Europeo en plena crisis de la deuda soberana, el autor publicó un par de artículos de prensa abiertamente contrarios a esa neutralización ...
    • Salvador Forner Muñoz:: José Canalejas 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 11/2014)
      Reseña del libro "Salvador Forner Muñoz" de José Canalejas por Miguel Ángel Gozalo. Gota a Gota ediciones, 2014, 200 págs.
    • Schengen y la preservación del proyecto europeo 

      Bazán, José Luis (Nueva Revista, 03/2012)
      Schengen es uno de los símbolos más visibles del proyecto europeo, que permite la libre circulación de 400 millones de personas. Las recientes tensiones franco-italianas y la pasada actitud danesa han mostrado la fragilidad ...
    • Schooling and the «family crisis» 

      Glenn, Charles L. (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
      Hay una extendida preocupación actualmente en los Estados Unidos en relación con el debilitamiento de las estructuras familiares tradicionales y el continuo aumento de las familias monoparentales, particularmente, pero no ...
    • Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria 

      Tapia Ladino, Mónica; Correa Pérez, Roxanna; Ortiz Navarrete, Mabel; Neira Martinez, Angie (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
      En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo ...
    • La secularización docente en la segunda mitad del siglo XVIII español: labor de los políticos 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 10/1966)
      La secularización de la enseñanza en España constituye un episodio importante del más amplio movimiento secularizador que afecta a la vida en su totalidad, y que se pone en marcha de modo formal y avasallador en el siglo ...
    • Segunda parte del Quijote, cuarto centenario 

      Morón, Ciriaco (Nueva Revista, 06/2015)
      A partir de la ironía inicial que penetra todo el Quijote, en la segunda parte, escrita diez años después, el personaje principal aparece ya como caballero y vive en la realidad imaginada. Ahora hay otros elementos que ...
    • Segundo número índice 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 01/1974)
      Diez años después de haber publicado el primer número indice con los trabajos realizados en el Instituto San José de Calasanz del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y en la Sociedad Española de Pedagogía ...
    • Seguridad energética y diversificación en América Latina: el caso de la hidroenergía 

      Vallejo, María Cristina (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 07/2013)
      El propósito de este análisis es evaluar la viabilidad de diversos escenarios para América Latina, a fin de identificar condiciones que permitan garantizar la seguridad energética regional en un marco de sostenibilidad. ...
    • Selección bibliográfica en torno a la pedagogía universitaria 

      Sacristán Gómez, David (Revista Española de Pedagogía, 07/1985)
      Este artículo contiene la bibliografía existente sobre la problemática universitaria que aborda un amplio y complejo ámbito de cuestiones difícilmente clasificables. Entre los principales temas que pudiéramos considerar ...
    • La selección de los aprendices 

      Secadas, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/1956)
      En este artículo, dentro del campo de investigación arnple, el Dr. Secadas ofrece un trabajo experimental para la selección de aprendices. A través del análisis factorial de los resultados obtenidos en diferentes pruebas ...
    • Selección de profesores y carrera universitaria 

      Andradas Heranz, Carlos (Nueva Revista, 01/11/2017)
      Con el fin de asegurar la competencia y excelencia de la plantilla docente se han arbitrado diferentes mecanismos de selección y de acreditación. Según el rector de la Universidad Complutense, el actual sistema no es del ...
    • La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase 

      Sánchez Gómez, Pedro J; Morcillo, Juan Gabriel (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)
      En este trabajo presentamos un análisis de la semántica de los términos de clase natural en el discurso educativo de las ciencias experimentales. Para acotar el problema, hemos empleado la dicotomía internismo vs externismo ...
    • El seminario en papel 

      Aragonés, Carlos (Nueva Revista, 12/2015)
      Antes de pasarlo al papel, los autores de este número 156 hablaron en Santander entre el 31 de agosto pasado y el 4 de septiembre, invitados por los Cursos de verano, todos menos uno. El aniversario de Nueva Revista pedía ...
    • Seneca: tratados, epístolas y otras obras 

      García Garrido, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 04/1968)
      Cada una de las obras de esta secc10n está integrada por varios libros. Séneca pretendía abordar en ellas determinados temas que le resultaban particularmente dignos de atención. Solamente las Epístolas tienen un carácter ...