Cómo adquirir formación ética a través de la literatura
Autor:
López Quintás, Alfonso
Fecha:
05/1998Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/lii/no-198/como-adquirir-formacion-etica-a-traves-de-la-literatura/101400037142/Resumen:
A la luz de su teoría sobre el juego, la belleza y el lenguaje, el autor propone un método de análisis que apunta a mostrar los valores humanísticos más profundos de las obras literarias, incluso aquellas que parecen expresar un mundo sin sentido y absurdo.
El análisis de textos literarios está adquiriendo una gran importancia para promover una forma creativa de aprendizaje y educación. El método propuesto en este artículo permite cambiar el análisis literario en una verdadera «escuela de educación». Trata de ser una forma específica y poderosa para alcanzar el viejo objetivo de aprender la ética a través de la experiencia de la literatura.
Ficheros en el ítem
Nombre: 9 Cómo Adquirir Formación Ética a Través de la Literatura.pdf
Tamaño: 414.0Kb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
39 |
42 |
45 |
40 |
66 |
114 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
24 |
155 |
53 |
11 |
24 |
68 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
La tolerancia y la defensa entusiasta de la verdad
López Quintás, Alfonso (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)El autor sostiene que una persona tolerante no es sencillamente una persona permisiva, indiferente a los valores y a la verdad. Defender la verdad no significa ser dogmático o intolerante. Defender algo significa estar ... -
Experiencia artística y formación humana
López Quintás, Alfonso (Revista Española de Pedagogía, 01/1992)Este documento, valora la importancia del artículo de Eisner sobre el papel incomprendido de las artes en el desarrollo humano, y expone su punto de vista sobre la principal contribución que la experiencia artística hace ... -
Ideologías: estrategia del lenguaje y política educativa
López Quintás, Alfonso (Revista Española de Pedagogía, 07/1979)La investigación del uso estratégico que puede hacerse del lenguaje abre un campo de iluminación metodológica en el cual es posible clarificar una de las cuestiones más graves que tiene planteadas la sociedad actual: la ...