Mostrando ítems 1170-1189 de 1915

    • M. B. Cossío y la desjerarquización docente 

      Belenguer Calpe, E. (Revista Española de Pedagogía, 10/1978)
      El presente trabajo va a ceñirse a algo tan palpitante y tan extentóreamente pedido por todas las fuerzas democráticas como es el cuerpo único de enseñantes y, en suma, la desjerarquización docente de que nos habla el ...
    • El M.M.P.I. en una muestra de profesores. Estudio diferencial con el promedio español 

      Muñoz Ruata, Jorge; Montero Viejo, Luciano (Revista Española de Pedagogía, 01/1989)
      En este estudio, los perfiles medios de MMPI de una muestra incidental de maestros se comparan con los de la muestra de tipificación española. La muestra de maestros se dividió en dos grupos: 33 mujeres y 1 7 hombres. La ...
    • Macbeth, de Shakespeare (y de Cuenca) 

      García Máiquez, Enrique (Nueva Revista, 05/2016)
      Aunque mi intención sea reseñar la reciente traducción de Macbeth, realizada por Luis Alberto de Cuenca y José Fernández Bueno, esa tarea —que ya sobrepasa mi capacidad— se me desborda. Irremediablemente saldrá un texto ...
    • Madurez del niño y educación preescolar 

      Medrano Mir, María Gloria (Revista Española de Pedagogía, 01/1985)
      El artículo destaca la importancia del conocimiento de los momentos críticos de aprendizaje y como consecuencia de ello el papel primordial que tiene la educación preescolar. Sintetiza, además, las conclusiones obtenidas ...
    • Magia del vitalismo romántico alemán 

      Sonnenfeld, Alfred (Nueva Revista, 03/2012)
      Pese a ser uno de los pensadores determinantes de la filosofía europea del siglo XIX y de gran parte de la del XX, la figura intelectual de Arthur Schopenhauer es relativamente poco conocida para el gran público. En estas ...
    • Majestad y ornato en los escenarios del Rey Ilustrado 

      Benito García, Pilar (Nueva Revista, 27/04/2017)
      Con motivo del centenario del nacimiento del rey Carlos III, se han celebrado diversas exposiciones en torno a la figura del monarca. En este artículo se describe la organizada por Patrimonio Nacional en el Palacio Real ...
    • Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor 

      Bermejo Toro, Laura; Prieto Ursúa, María (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      En este artículo se estudia la relación entre las creencias de autoeficacia del profesor y diversos indicadores de malestar docente. Para ello, 71 profesores de educación secundaria respondieron a la Escala de Percepción ...
    • Malestar docente, atribuciones y desamparo aprendido: un estudio correlacional 

      Martínez-Abascal, M. A. (Revista Española de Pedagogía, 09/1992)
      Intentamos saber si el modelo reformulado de indefensión aprendida de la depresión (Abramson, Seligman y Teasdale, 1978) es una explicación comprobable del malestar docente: estrés y depresión en el personal docente. Nuestra ...
    • Los manuales de Didáctica en español entre 1900-1970 

      Heredia, Alfonso (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2015)
      Este trabajo trata sobre los manuales de Didáctica publicados en español durante el periodo 1900-1970. Se han clasificado en tres grandes líneas siguiendo dos criterios, uno de título y otro de organización de contenidos. ...
    • Manuel Álvarez Tardío y Roberto Villa García: El precio de la exclusión. La política durante la II República 

      Carabante, José María (Nueva Revista, 11/2011)
      Reseña de "El precio de la exclusión. La política durante la II República" de Manuel Álvarez Tardío y Roberto Villa García, por José María Carabante. Encuentro, Madrid, 2010, 319 págs.
    • Manuel Fraga Iribarne (1922-2012) 

      Velarde Fuertes, Juan (Nueva Revista, 03/2012)
      En la muerte de Manuel Fraga hay que subrayar sin duda su indudable vocación pública. Su figura ha marcado gran parte de la historia política del siglo XX y sus esfuerzos por consolidar política e intelectualmente el ...
    • Manuel García Morente: Símbolos del pensador. Filosofía y Pedagogía 

      García de Leániz, Ignacio (Nueva Revista, 06/2012)
      Reseña de "Símbolos del pensador. Filosofía y pedagogía" de Manuel García Morente, por Ignacio García de Leániz. Ediciones Encuentro, Madrid, 2012, 59 págs.
    • Manuel Ramírez: La crisis de la actual democracia española y otros escritos 

      Gómez López-Egea, Rafael (Nueva Revista, 09/2012)
      Reseña de "La crisis la actual democracia española y otros escritos" de Manuel Ramírez, por Rafael Gómez López-Egea. Ediciones Encuentro, Madrid, 2011, 160 págs.
    • La marca país: su origen y evolución, caso Ecuador 

      Chicaiza Villalba, Raquel; Lastra Vélez, Jaime; Yánez Velásquez, Jorge (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 07/2014)
      Durante las últimas décadas, los países dentro de sus estrategias incluyen la marca país como una de sus ventajas competitivas, que le ayudará a fortalecer su imagen internacional a fin de favorecer tanto el turismo como ...
    • Mario Vargas Llosa: La Civilización del espectáculo 

      Garrido Gallardo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 06/2012)
      Reseña de "La civilización del espectáculo" de Mario Vargas Llosa, por Miguel Ángel Garrido Gallardo. Alfaguara, Madrid, 2012, 226 págs.
    • Maritain y el proyecto integración Europea 

      Nasarre, Eugenio (Nueva Revista, 05/2016)
      Las democracias europeas y el proyecto mismo de integración tienen ante sí retos formidables en nuestros días. Afrontarlos resulta una tarea ineludible, que requiere un gran esfuerzo intelectual y político. En estos ...
    • María Aboal López. La muerte en Galdós 

      Roldán, Ignacio (Nueva Revista, 05/2016)
      Resea de "La muerte en Galdós" de María Aboal López, por Ignacio Roldán. Publicacions Universitat d'Alicante, 2015, 228 págs.
    • María Jesús Gallego Arrufat Aportaciones conceptuales y estrategias para promover la reflexión del profesor sobre la práctica con medios didácticos 

      Gallego Arrufat, María Jesús (Revista Española de Pedagogía, 01/1994)
      En el desarrollo de la investigación sobre la enseñanza, han surgido una serie de enfoques o concepciones del profesor, expresadas en metáforas que se han ido sucediendo en el transcurso de los años. Las más relevantes han ...
    • El marqués y la esvástica 

      Torrecilla, Adolfo (Nueva Revista, 07/2014)
      El ya célebre volumen que nos habla de César González-Ruano, nazis y judíos en el París de la Ocupación.
    • Marte y Venus en el aula: la percepción del alumnado sobre los efectos psicosociales de la escolarización mixta y diferenciada 

      Camps Bansell, Jaume; Vidal Rodà, Enric (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2015)
      El sexo es uno de los factores que inciden en los resultados académicos y las opciones profesionales de los alumnos. Aunque la generalización de la escuela mixta en España catalizó el avance en la igualdad social de mujeres ...