Re-Unir es el Repositorio Institucional en acceso abierto de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Re-Unir contiene la producción científica y académica resultante de la actividad científica y docente de su Comunidad Universitaria, TFM y TFG de antiguos alumnos que han obtenido un sobresaliente en su defensa, referencias a los libros editados por UNIR Editorial y acceso al contenido de la Revista Española de Pedagogía y Nueva Revista.

El contenido de Re-UNIR se desglosa en comunidades y categorías establecidas en base a las cuatro Facultades de UNIR: Facultad de Educación, Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, Facultad Ciencias de la Salud y Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanidades. Sus objetivos principales son: Integrar y preservar la producción científica y académica elaborada por la Comunidad Universitaria de UNIR y potenciar su difusión a través de Internet.

Accede a través del siguiente enlace a los Resultados de Investigación de la Comunidad Universitaria de UNIR en Revistas Indexadas

Resultados de Investigación

  • El Corte Inglés, S.A. y sus sociedades dependientes: Análisis económico y financiero 

    Monteverde, Guillermo (18/02/2021)
    El objetivo principal de este trabajo de fin de máster es realizar un pormenorizado análisis y posterior diagnóstico acerca de la situación económico y financiera del grupo El Corte Inglés mediante la aplicación de una ...
  • Youth and gambling disorder: What about criminal behavior? 

    Mestre-Bach, Gemma (1); Granero, Roser; Vintró-Alcaraz, Cristina; Juve-Segura, Gerard; Marimon-Escudero, Mario; Rivas-Perez, Sandra; Valenciano-Mendoza, Eduardo; Mora-Maltas, Bernat; del Pino-Gutierrez, Amparo; Gomez-Pena, Monica; Moragas, Laura; Fernandez-Aranda, Fernando; Codina, Ester; Mena-Moreno, Teresa; Valero-Solis, Susana; Guillen-Guzman, Elias; Menchón, José M.; Jimenez-Murcia, Susana (Addictive behaviors, 02/2021)
    Background and aims: The commission of illegal acts has been associated with gambling disorder (GD). However, little is known about young adults with GD who commit GD-related crimes. Therefore, the main aim of this study ...
  • Test de aprendizaje verbal de Hopkins revisado: normalización y estandarización de la prueba en población española 

    Saez-Atxukarro, Oihane; del Pino, Rocio (1); Peña, Javier; Schretlen, David J.; Ibarretxe-Bilbao, Naroa; Ojeda, Natalia (Revista de Neurología, 16/01/2021)
    Introducción. El test de aprendizaje verbal de Hopkins revisado (HVLT-R) se creó originalmente con el objetivo de proporcionar un test de aprendizaje y memoria verbal corto y con seis versiones paralelas que permitieran ...

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