Imagen principal
Datos de investigación+información ...
Imagen principal
Recursos didácticos+información ...
Imagen principal
Resultados de investigación+información ...
Imagen principal
Trabajos fin de grado+información ...
Imagen principal
Trabajos fin de máster+información ...
Imagen principal
UNIR Editorial+información ...
Imagen principal
UNIR Revistas+información ...

Publicaciones destacadas

Publicaciones recientes


  • Acceso Abierto
    Acceso Abierto
    Item type: Trabajo fin de Grado o TFG ,
    Agregar a mi lista
    EFICACIA DE LA KETAMINA EN EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN CON ALTO RIESGO SUICIDA: REVISIÓN SISTEMÁTICA
    (2025-03-23) Fodor, Alexandra
    Este trabajo presenta una revisión sistemática destinada a evaluar la eficacia y seguridad de la ketamina en el tratamiento de la depresión resistente con alto riesgo de ideación suicida. Se llevó a cabo una búsqueda en PubMed entre 2014 y 2024, seleccionando 35 ensayos clínicos que compararon ketamina o esketamina (vías intravenosa, intranasal u oral) frente a placebo, midazolam u otros antidepresivos. Se extrajeron datos sobre remisión de ideación suicida, duración del efecto y eventos adversos. Los hallazgos muestran un inicio ultrarrápido de acción (24–72 h) y tasas de remisión superiores al 60 % en protocolos IV e intranasal, aunque sin mantenimiento el beneficio disminuye en 1–4 semanas. Los efectos adversos fueron leves y transitorios. Se concluye que la ketamina es una intervención eficaz a corto plazo y se recomienda ampliar estudios multicéntricos y diseñar protocolos integrados de preparación e integración psicoterapéutica.
  • Acceso Abierto
    Acceso Abierto
    Item type: Trabajo fin de Grado o TFG ,
    Agregar a mi lista
    ASL como herramienta para la adquisición del inglés en el aula de 5 años
    (2020-06-04) Martín-Molinari, Elena
    El objetivo de este trabajo es desarrollar una propuesta de intervención didáctica basada en el ASL para la enseñanza del inglés como segunda lengua en 3º de Educación Infantil, que permita a los alumnos acercarse al inglés de una forma divertida y significativa, a través de la ludificación, y aproveche sus diferentes inteligencias utilizando, además, la enseñanza de lenguas basada en tareas (TBLT). Para ello se desarrolla una intervención didáctica con actividades basadas en tareas comunicativas que mediante el uso del ASL fomenten el aprendizaje de la lengua inglesa. Además, se propone emplear el ASL en la gestión del aula, permitiendo comunicar instrucciones sin elevar la voz o, a los alumnos, solicitar permiso sin interrumpir la clase. Para utilizar la ludificación se propone plantear tareas que serán parte de las Olimpiadas de la clase en las que los alumnos irán recibiendo insignias y puntos que usarán para avanzar en la tabla de posiciones expuesta en la clase. En ella se evaluará la adquisición de aprendizaje en función de si son capaces de realizar las tareas, cuya dificultad aumentará progresivamente. Como limitación a esta propuesta se destaca que, en nueve sesiones, el vocabulario que se puede trabajar es bastante limitado.
  • Acceso Abierto
    Acceso Abierto
    Item type: Trabajo fin de Máster o TFM ,
    Agregar a mi lista
    Insatisfacción corporal en mujeres jóvenes: el papel de los estándares de belleza actuales
    (2026-06-30) Moriñigo-Bermejo, Tamara; Sánchez-Díaz, Maider; Sarasa-López, Eider
    La insatisfacción corporal es un fenómeno que se encuentra influido por muchos factores psicológicos y socioculturales. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la internalización de los estándares de belleza, la comparación social, el perfeccionismo, el uso de las redes sociales y el malestar psicológico que todo ello puede generar en mujeres jóvenes de entre 18 a 30 años. La muestra estuvo compuesta por 51 participantes y los datos recogidos fueron analizados mediante el programa Jamovi. Los resultados mostraron una relación significativa entre la internalización de los estándares de belleza, el perfeccionismo y la insatisfacción corporal, así como con la obsesión por la delgadez. Sin embargo, no se encontró una relación significativa entre la frecuencia de uso de las redes sociales y la insatisfacción corporal. Los resultados obtenidos sugieren que factores relacionados con la preocupación corporal y la internalización de ideales de belleza tienen un papel determinante en el bienestar corporal de las mujeres jóvenes.

ReUNIR se difunde en

RecolectaOpenAIRE