bienvenidos al repositorio digital de UNIR

Re-Unir es el Repositorio Institucional en acceso abierto de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Re-Unir contiene la producción científica y académica resultante de la actividad científica y docente de su Comunidad Universitaria, TFM y TFG de antiguos alumnos que han obtenido un sobresaliente en su defensa, referencias a los libros editados por UNIR Editorial y acceso al contenido de la Revista Española de Pedagogía y Nueva Revista.

El contenido de Re-UNIR se desglosa en comunidades y categorías establecidas en base a las cuatro Facultades de UNIR: Facultad de Educación, Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, Facultad Ciencias de la Salud y Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanidades. Sus objetivos principales son: Integrar y preservar la producción científica y académica elaborada por la Comunidad Universitaria de UNIR y potenciar su difusión a través de Internet.

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Resultados de Investigación

colecciones por temáticas

últimos trabajos en el repositorio

  • The link Between Stock Exchange Sectors and Indices: Implications During the COVID-19 Pandemic 

    Boldeanu, Florin-Teodor; Litră, Adriana Veronica; Clemente-Almendros, Jose A.; Tache, Ileana (SAGE Open, 2022)
    The paper investigates the impact of the COVID-19 pandemic, using the event study approach for the Bucharest Stock Exchange, by which Bucharest Stock Indices and listed firms grouped by sectors were analyzed. The paper ...

  • Residents’ perception of sustainable tourism in protected mountain areas: the case of Asturias 

    Magadán Díaz, Marta; Rivas García, Jesús Israel (Journal of Mountain Science, 2022)
    Spain is the country with the most Biosphere Reserves in the world, 52, and Asturias, with 7, ranks first among the single-province Autonomous Communities. The tourist interest in these natural spaces is increasing, but ...

  • Relationship between Learning and Psychomotor Skills in Early Childhood Education 

    Alonso-Vargas, José Manuel; Melguizo-Ibanez, Eduardo; Puertas-Molero, Pilar; Salvador Pérez, Federico; Ubago-Jiménez, José Luis (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022)
    Psychomotor skills are, among others, an aspect particularly valuable for structuring the teaching–learning process of infant schoolchildren. For this reason, a study was carried out with the aim of describing and comparing ...

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