Listar Área de Educación por título
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Flipped classroom en educación secundaria. Propuesta para la hidrosfera 1º eso
(06/2017)El trabajo que se presenta a continuación tiene como objetivo principal elaborar una propuesta didáctica para secundaria, en concreto para el tema de la hidrosfera de 1º de la ESO. Esta propuesta está enfocada en el ... -
Flipped Classroom en el módulo de Trabajo en equipo y resolución de conflictos de FOL
(07/2019)El presente trabajo tiene por objetivo principal la implementación de la metodología de la Flipped Classroom en el diseño de una propuesta de intervención educativa. Esta será aplicada en la unidad didáctica de “Trabajo ... -
Flipped classroom en FP para el módulo de verificación de productos
(21/01/2019)Partiendo de la relevancia que la Formación Profesional (a partir de ahora FP) tiene en el desarrollo económico de cualquier país, el presente Trabajo Fin de Máster (TFM) pretende evidenciar sobre los retos que esta debe ... -
Flipped Classroom en la enseñanza de lenguas extranjeras
(24/07/2019)La investigación realizada tiene como objetivo mostrar la influencia del modelo pedagógico de flipped classroom en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actualmente, es una necesidad para los ciudadanos del mundo ... -
Flipped Classroom en las clases de Tecnología Industrial de Bachillerato
(16/05/2018)El siguiente trabajo tiene como objetivo diseñar una unidad didáctica para trabajar parte de los contenidos del bloque 3 de la asignatura Tecnología Industrial I de 1º de Bachillerato mediante el modelo de la Flipped ... -
Flipped Classroom y Aprendizaje Cooperativo en el aula de Economía de 1º de Bachillerato
(13/01/2021)Las recientes crisis económicas, el endeudamiento económico en edades adolescentes y la falta de cultura financiera en la sociedad española ponen en relieve aun más la importancia de la competencia financiera en el ámbito ... -
Flipped Classroom y aprendizaje cooperativo en el aula de inglés en 4º E.S.O
(09/2019)Pese a que la clase magistral y el rol pasivo de los estudiantes siguen siendo comunes en nuestras aulas como método habitual de enseñanza, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) así como el marco ... -
Flipped classroom y gamificación en 1º de Bachillerato para el aprendizaje significativo de los recursos energéticos
(08/02/2019)El presente trabajo se basa en el diseño de una propuesta de intervención para conseguir el aprendizaje significativo de los recursos energéticos del alumnado de 1º de Bachillerato. Para este fin se utiliza el modelo ... -
Flipped Classroom, Un cambio de visión en los Ciclos Formativos.
(31/05/2020)El presente trabajo tiene como objetivo principal, la realización de una propuesta de intervención, aplicando la metodología de Aula invertida o Flipped Classroom. Esta metodología se ha implementado en una Unidad Didáctica ... -
Flipped Learning aplicado a la asignatura de Biología y Geología de 4º de ESO. Propuesta de intervención para trabajar los contenidos sobre la evolución de la vida
(04/07/2019)El objetivo principal de este trabajo es elaborar una propuesta de intervención en la materia de Biología y Geología de 4º de la ESO, para abordar los contenidos relacionados con la evolución de la vida, profundizando ... -
Flipped Learning en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia
(05/2017)El Flipped Learning es un modelo educativo innovador que puede responder a las nuevas demandas de la educación en Formación Profesional. La introducción de la Formación Profesional Dual y los regímenes de semipresencialidad ... -
Fomentar el pensamiento crítico mediante una propuesta de intervención en alumnos de 3º de la ESO en la asignatura de Física y Química
(09/06/2017)El presente trabajo de investigación se concentra en el fomento y desarrollo del pensamiento crítico en alumnos de 3º de la ESO en la asignatura de Física y Química. A partir del marco teórico se define el concepto de ... -
Fomentar la ética laboral en Filosofía de 1º de Bachillerato
(22/06/2022)La legislación educativa vigente recomienda promover el desarrollo personal de los estudiantes de Bachillerato, así como proporcionarles las herramientas imprescindibles para ayudarles a ser ciudadanos dotados de principios ... -
Fomento de la competencia lectora desde la clase de matemáticas: aplicación práctica para 1º de ESO
(04/06/2018)La comprensión lectora es un factor esencial para que el proceso de enseñanzaaprendizaje sea efectivo en todas las asignaturas. Por esta razón las leyes educativas actuales la recogen como parte de la competencia lingüística ... -
El fomento de la creatividad en el aula en la asignatura Economía de la Empresa.
(16/07/2014)El presente trabajo fin de master estudia la importancia de la creatividad en el sistema económico y social en el que nos encontramos inmersos; caracterizados ambos por los continuos cambios, las continuas innovaciones y ... -
Fomento de la inclusión intercultural mediante Prácticas educativas familiares en educación preescolar
(07/02/2022)El trabajo final de estudios denominado “Prácticas educativas familiares como estrategia pedagógica para el fomento de la inclusión intercultural en educación preescolar de la Institución Educativa Nuestra Señora del ... -
Fomento de la lectura en Secundaria: Un reto educativo.
(2012)En este trabajo se pretende fomentar la lectura en los alumnos de Secundaria a través de su propia elección de lecturas y de nuevas técnicas narrativas como el cine y las series de televisión. En oposición del uso de ... -
El fomento del hábito lector a través del uso del rincón digital como herramienta didáctica con niños de 8 años
(26/07/2022)Fomentar el hábito lector mediante el uso del rincón digital es una metodología innovadora e interactiva que permite a los alumnos de ochos años mantener su mente activa y potenciar su área cognitiva. Con el uso de las ... -
Fomento del pensamiento crítico a través de la enseñanza de las Ciencias Sociales en 4º de la ESO
(15/05/2014)Este trabajo de investigación se centra en el fomento del pensamiento crítico de los alumnos de la asignatura de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de 4º de la ESO. Partimos de una aproximación teórica tanto al concepto ... -
Fomento del talento, según Ken Róbinson. Inquietudes del adolescente y actividades de búsqueda de la vocación profesional
(14/01/2013)Los adelantos tecnológicos que acontecen a gran velocidad, unidos a la globalización, y la crisis económica, han provocado un cambio en las necesidades humanas que parece requerir una renovación del sistema educativo. ...
