Listar Área de Educación por título
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Identificación de criterios para la selección de los libros de texto de ciencias: estudio descriptivo para los contenidos de Salud y Enfermedad de 3ºESO
(2012)A pesar del auge de las nuevas tecnologías los libros de texto siguen siendo un recurso didáctico fundamental en la educación formal. Es importante, por tanto, para el docente disponer de criterios objetivos que permitan ... -
Identificación del grado de lateralización en alumnos de 2º curso de la E.S.O y su relación con el fracaso escolar
(26/07/2013)Son muchos los trabajos de investigación y autores que relacionan parte del fracaso escolar y alteraciones de la lateralidad (contrariada, cruzada o mal definida). En el presente trabajo se les ha practicado un test de ... -
Identificación, características y relación entre la integración sensorial, atención, conducta y sus problemas en el aula
(03/07/2015)Uno de los problemas más frecuentes en el aula es la indisciplina, ocasionada por la dificultad del estudiante para adaptarse a los procesos de aprendizaje, didáctica y reglas entre estudiantes y maestros. Esta inadaptabilidad ... -
Idoneidad del uso del software Geogebra para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en 4º de E.S.O.
(2013)El presente Trabajo Fin de Master pretende informar de los resultados obtenidos en una investigación consistente en el estudio de la idoneidad de la aplicación del software GeoGebra como recurso educativo en último curso ... -
Iguales: Un Programa de Intervención en Igualdad y Prevención de la Violencia de Género entre Adolescentes
(22/06/2017)El presente trabajo, parte de la necesidad de dar respuesta a uno de los fenómenos sociales de mayor preocupación en la actualidad, la violencia de género, centrándonos en aquellas víctimas más jóvenes, debido a la ... -
El impacto de la escritura en dispositivos electrónicos sobre la ortografía de alumnos de ESO y Bachillerato
(23/07/2013)En este trabajo hemos investigado la influencia que la escritura en medios electrónicos ejerce sobre el aprendizaje y fijación de la ortografía en los alumnos de Secundaria y en la aparición de errores ortográficos en ... -
Impacto de la inteligencia emocional en la atención y en el rendimiento académico de alumnos de diversificación curricular
(15/07/2015)Actualmente, el estudio de la atención y de los diversos factores que la condicionan, está cobrando cada vez mayor importancia en el campo de la investigación educativa. El presente trabajo trata de desarrollar las relaciones ... -
El impacto de las TIC en Matemáticas y en las calificaciones globales en el segundo ciclo de ESO del Col·legi Pare Enric d’Ossó
(18/07/2014)Según la 22ª edición del Diccionario de la Real Academia Española, la primera acepción de la palabra educar es “dirigir, encaminar, doctrinar”, y la segunda entrada define educar como “desarrollar o perfeccionar las ... -
Implantación de la metodología ABN en las etapas de Educación Infantil y Primaria. CEIP Maestra Áurea López (Barbate)
(29/07/2014)El propósito de este trabajo es llevar a cabo un proyecto de innovación como solución a una problemática surgida en un centro escolar concreto, el CEIP Maestra Áurea López de Barbate, sus alumnos presentan dificultades ... -
Implantación de un Programa Global de Peer Counseling en un centro educativo
(27/07/2014)Como parte del programa del Máster en Gestión y Dirección de Centros Educativos ofertado por la UNIR, presentamos el trabajo de fin de máster con título Implantación de un Programa Global de Peer Counseling en un centro ... -
Implantación y aprovechamiento de las pizarras digitales interactivas en la asignatura de Matemáticas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en los centros educativos de Xàtiva (Valencia)
(23/07/2013)La irrupción de las Pizarras Digitales Interactivas (PDI) en las aulas es ya una realidad en el sistema educativo español y son múltiples los estudios que indican que el rendimiento que se obtiene de este recurso es muy ... -
Implementación de Analíticas de Aprendizaje en un entorno virtual de aprendizaje para séptimo grado en la asignatura de física.
(09/02/2022)Esta propuesta de innovación mediada por las TIC fue pensada para ser aplicada en la asignatura de física de grado séptimo, con el fin de poner a disposición de los estudiantes un entorno virtual con contenido multimedia ... -
Implementación de un programa de reeducación en alumnos con dislexia viso espacial.
(22/07/2013)El trabajo titulado “Implementación de un programa de reeducación a escolares con dislexia viso espacial”, tiene como objetivo aplicar estrategias psicopedagógicas de reeducación escolar para posibilitar el mejoramiento ... -
Implementación de una biblioteca de aula como herramienta para fomentar la lectura en niños de 5 a 8 años
(10/02/2021)La biblioteca de aula es un espacio enriquecedor que es utilizado en algunas instituciones educativas como una estrategia o recurso educativo en el desarrollo de los contenidos curriculares para el proceso de enseñanza-aprendizaje ... -
Implementación del e-portafolio como herramienta dual de evaluación y de promoción profesional en un Ciclo Formativo de Grado Superior del área de Mecánica
(01/2021)Los nuevos contextos socioeconómicos, basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, están generando nuevos perfiles profesionales. Esto, a su vez, exige una respuesta adecuada desde las instituciones ... -
La implementación del Proyecto FAIG en la asignatura de Física y Química de 3º de la ESO
(2013)En el presente trabajo fin de máster en Educación Secundaria se propone implementar la metodología de trabajo del “Proyecto FAIG”, que se aplica en los centros La Salle de Cataluña, al desarrollo de una unidad didáctica ... -
Implementación en el aula de Biología del pensamiento crítico para el estudio de la nutrición con alumnos de 3º de ESO
(27/01/2017)El sistema educativo español está en continuo cambio debido a las diferentes leyes de educación que, en los últimos 30 años, se han ido aprobando por diferentes gobiernos. Esto ha promovido que la metodología de enseñanza, ... -
La implementación en el aula del Aprendizaje Basado en Proyectos: una metodología para el estudio de la Dictadura Franquista en 4º ESO
(11/09/2018)El debate sobre nuestra Historia reciente está tomando fuerza en la sociedad española. Falaize (2010, p.189) se refiere a estos temas retomando el término de “cuestión socialmente viva” (Legardez, 2006, p.22), concepto ... -
Implementar en el aula de Lengua y Literatura el uso del freestyler como estrategia metodológica para promover el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 3.º de bachillerato (17 años)
(23/07/2020)El freestyler como propuesta pedagógica para desarrollar expresión y comprensión oral en estudiantes de 17 años de tercero de bachillerato es una alternativa funcional y contemporánea que busca rescatar a la expresividad ... -
Implementation Of The Corpus Analysis Of The Lexis Contained In An English Reading Book With The Aim Of Pre-Teaching Vocabulary
(02/10/2021)This research aims to deal with a well-known problem in English language teaching: reading comprehension. The low comprehension level in EFL learners can be provoked for different reasons, but the lack of vocabulary ...
