• EL COEFICIENTE INTELECTUAL, LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 

  Abregú-Tineo, Ana Cecilia (01/2017)

  La presente investigación tiene como objetivo conocer las relaciones que se establecen entre el coeficiente intelectual total (CIT) y las inteligencias múltiples (IM) sobre el rendimiento académico escolar en estudiantes ...

• Relación entre la práctica musical, la memoria verbal, la cognición creativa y el rendimiento académico 

  Martín Requejo, Katya (20/06/2018)

  Diversas investigaciones, basadas en técnicas de neuroimagen, revelan el impacto que la música tiene sobre amplias estructuras cerebrales, manifestándose como mejoras en procesos neurocognitivos implicados en el aprendizaje. ...

• Relación entre Inteligencia Emocional, Impulsividad y Ciberbullying en 6º de Primaria. 

  Galván-García, Víctor Fabián (06/2018)

  Introducción: La relevante prevalencia del ciberbullying y sus efectos nocivos sobre los agentes implicados justifican la necesidad de seguir indagando en las posibles causas que producen este efecto y al mismo tiempo ...

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