Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 1829-1848 de 2085
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Relación entre memoria de trabajo y comprensión lectora en inglés en cuarto grado de primaria
(08/02/2023)La presente propuesta de investigación tiene como objetivo estudiar si existe una relación entre la memoria de trabajo y la comprensión de lectura en lengua extranjera (L2), más específicamente en el idioma inglés, en un ... -
Relación entre memoria de trabajo, estrés percibido y conciencia plena
(09/09/2014)El presente estudio se centra en analizar las variables relevantes que pueden influir en el aprendizaje académico. En concreto, el objetivo de la presente investigación es conocer la relación existente entre la memoria de ... -
Relación entre motivación de logro y bienestar psicológico en alumnos de postgrado on-line.
(2012)Este estudio tiene como fin abordar factores que puedan ayudar a mejorar el proceso de aprendizaje, así como favorecer el aprendizaje autónomo. Las principales variables del estudio son la motivación de logro, medida a ... -
Relación entre motricidad y procesos de escritura en alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria en Cartagena
(26/07/2013)El trabajo que a continuación se presenta es un estudio de tipo descriptivo, correlacional e inferencial, en el que se analizan los patrones motrices y la escritura, así como la relación entre ambos y el rendimiento ... -
Relación entre movimientos oculares y lectura en alumnos de 2º de primaria
(2013)El presente trabajo tiene como objetivo comprobar la relación existente entre los movimientos oculares y el rendimiento en lectura. Para ello se ha llevado a cabo un estudio con una muestra de 56 niños de 2º de primaria, ... -
Relación entre movimientos oculares y rendimiento lector
(29/07/2014)La lectura es una actividad compleja en el proceso de aprendizaje y educación del ser humano, por tanto, puede estar afectada por distintos aspectos visuales, como son los movimientos oculares y sacádicos. Por ello, a lo ... -
Relación entre movimientos sacádicos, lectura y rendimiento escolar
(2013)La lectura es un elemento fundamental para el aprendizaje escolar. Para poseer una lectura eficaz es necesario combinar alta velocidad con alta comprensión y, si no se lleva a cabo como se debe, es necesario mejorarla ... -
Relación entre movimientos sacádicos, memoria visual a corto plazo, velocidad lectora en un grupo de alumnos de 7 a 9 años
(29/07/2019)El contexto educativo actual ha llevado su mirada a reconsiderar los aspectos neuropsicológicos como parte de la relación vital que existe en el ámbito educativo y la neurociencia, dado que sus repercusiones han sido ... -
La relación entre pensamiento, emoción y conducta: una propuesta de intervención en Filosofía de 4º de ESO desde la mirada de la Práctica Filosófica Sapiencial
(11/01/2023)El presente trabajo propone el diseño de unidad didáctica para la asignatura de Filosofía de 4º de ESO basada en los principios metodológicos de la Práctica Filosófica Sapiencial desarrollados por Mónica Cavallé y aplicados ... -
Relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años
(07/2019)El objetivo de la investigación es identificar la relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años. La muestra de estudio está formada por 30 estudiantes de 4to grado de primaria de un Centro ... -
La relación entre práctica musical instrumental y el nivel de creatividad y atención en niños de 11 años
(02/2020)Diversas investigaciones recogen la influencia de la música sobre el cerebro tanto a nivel estructural como funcional, así como la influencia que la práctica musical tiene en habilidades cognitivas superiores no musicales. ... -
Relación entre procesos cognitivos y procesos lectores
(07/2019)El estudio que se presenta analiza los procesos neuropsicológicos que intervienen en el aprendizaje desde el modelo PASS y su posible correlación con los 2 sistemas implicados en la lectura, que incluyen los procesos de ... -
Relación entre procesos neuropsicológicos concretos y el aprendizaje de la lectoescritura
(19/09/2014)Introducción: El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el rendimiento en lectoescritura y los procesos neuropsicológicos de la lateralidad, la discriminación auditiva y la memoria de trabajo. Método: ... -
Relación entre razonamiento lógico y rendimiento escolar
(09/09/2014)El presente trabajo tiene como objetivo el estudio de la relación entre el pensamiento lógico y el rendimiento escolar. El interés acerca de este aspecto surge de la necesidad de aprender a pensar en la escuela. De esta ... -
Relación entre razonamiento matemático y lateralidad en estudiantes de 11 y 12 años
(01/2017)La lateralidad es un factor neuropsicológico que se consolida en torno a los 7-8 años de edad y de ser fijado en estas edades contribuye de manera positiva al desarrollo de habilidades cognitivas. En este estudio la ... -
Relación entre trauma y habilidades básicas de aprendizaje: El caso colombiano
(18/09/2015)El trauma derivado de experiencias de guerra, como aquellas a las que se ven sometidos miles de niños en Colombia día a día, tiene grandes implicaciones no sólo a nivel de desarrollo socioemocional, sino también a nivel ... -
La relación maestro-alumno y su influencia en el aprendizaje, la actitud y el crecimiento personal del alumno
(19/12/2014)La educación es un fenómeno complejo que involucra dos sujetos, el educando y el educador, que colaboran para el mismo fin: el desarrollo integral de la persona del educando. Para que acontezca y se desarrolle el acto ... -
Relevancia de la lateralidad definida en el rendimiento lectoescritor en Educación Primaria
(07/11/2014)Los problemas de lateralidad pueden ser la causa de problemas de rendimiento escolar y di-ficultades en la lectura y la escritura. El objetivo de este trabajo es comprobar si existe relación en-tre el desarrollo de la ... -
Relevancia de la motricidad en la atención
(2012)Este estudio pretende, desde una sólida justificación teórica, demostrar cómo el correcto desarrollo motor favorece la atención, (considerando la concentración como expresión del nivel atencional) por parte del alumno y ... -
Relevancia del factor afectivo y transcultural en la enseñanza de español a inmigrantes subsaharianos: propuesta didáctica ante aculturación y pidgin
(22/02/2022)El presente trabajo pretende indagar el impacto psicológico del proceso migratorio en los inmigrantes subsaharianos que llegan a España y comprender sus problemas de aculturación dentro del aula ELE. La reorganización ...