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    • Un procedimiento empírico de nacionalización de tets 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 07/1957)
      El procedimiento a que se refieren estas páginas es aplicable exclusivamente a los tests de inteligencia. Con toda propiedad no debería extenderse más allá ele los tests PMA, AMPE Y AMPE ELEMENTAL, de los cuales se ha ...
    • Procedimiento metodológico de diseño de productos turísticos para facilitar nuevos emprendimientos 

      Gómez Ceballos, Gliceria (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 07/2014)
      El presente trabajo tiene como objetivo, poner a la atención de los interesados una propuesta metodológica para el diseño de productos turísticos, sobre cuya base se puedan generar alternativas de nuevos emprendimientos ...
    • El procedimiento sancionador como respuesta a la indisciplina escolar. Aspectos jurídico-administrativos 

      Conejo Rodríguez, Pedro A; Díaz Rosas, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)
      En los últimos años se han realizado múltiples investigaciones relacionadas con la violencia escolar. La mayoría de ellas lo hacen tratando exclusivamente los aspectos psicosociales y educativos. Han sido objeto de estudio ...
    • Procedural Content Generation for Real-Time Strategy Games 

      Lara-Cabrera, Raúl; Nogueira-Collazo, Mariela; Cotta, Carlos; Fernández-Leiva, Antonio J. (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI)i, 03/2015)
      Videogames are one of the most important and profitable sectors in the industry of entertainment. Nowadays, the creation of a videogame is often a large-scale endeavor and bears many similarities with, e.g., movie production. ...
    • El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario: un estudio multicaso 

      Tójar Hurtado, Juan Carlos; Matas Terrón, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      Los proyectos de innovación educativa desarrollados por grupos de trabajo constituyen una estrategia valiosa en la formación permanente del profesorado. El estudio cualitativo multicaso que se presenta en este artículo ...
    • El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso 

      Molina Saorín, Jesús; Illán Romeu, Nuria (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)
      En este estudio, recogemos las diferentes tácticas y estrategias que los maestros utilizan para llevar a cabo el proceso integrador de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil, analizando —con mayor detalle— ...
    • El proceso de las administración escolar 

      P. Municio y S. Gijón (Revista Española de Pedagogía, 04/1964)
      Este artículo trata del proceso de la administración escolar, en el que sintetiza, por una parte, la sociedad, educación y administración escolar, en el que se pretende dar una explicación del proceso administrativo, sin ...
    • El proceso de profesionalización: la evaluación como espacio de construcción de conocimiento 

      Rodríguez Marcos, Ana; Medina Rivilla, Antonio María (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)
      Taking as the starting-point the In-Service Teacher Education School-Based, this paper analyses collaboration as an objetive and strategie for implementing a climate and culture that foster the educational innovation in ...
    • El proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria 

      Salvador Mata, Francisco; García Guzmán, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2009)
      Para analizar el proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de educación primaria, desde un enfoque cognitivo, se realizó un “estudio de caso múltiple”, en el que se utilizaron dos estrategias de investigación: ...
    • El proceso de socialización: un enfoque sociológico 

      Lucas Marín, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 07/1986)
      Se trata de estudiar con la perspectiva de la Sociología el proceso de socialización del individuo. El punto de partida es una clarificación de su concepto desde la visión de las diferentes corrientes teóricas que han ...
    • Proceso educativo de la libertad 

      Montilla, Francisca (Revista Española de Pedagogía, 10/1960)
      La inteligencia humana, aunque potencia racional, se halla constreñida a una actividad sobre la que gravita insoslayablemente el peso de la materia. El hombre, compuesto de alma y cuerpo, sustancialmente unidos, no es ...
    • Proceso madurativo del complejo literatura-estilo 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1959)
      Por muy osado que fuese, nunca aceptaría la utopía ingrávida y desequilibrada de incluir como clase pura dentro del epígrafe general «expresión lingüística al complejo literatura-estilo. Y no lo haría sólo porque para ...
    • Los procesos de aprendizaje de los estudiantes en riesgo de exclusión educativa 

      Aramendi Jauregui, Pedro; Arburua, Rosa; Bujan Vidales, Karmele (Revista Española de Pedagogía, 05/2017)
      Los problemas de funcionamiento existentes en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) exigen una profunda reflexión sobre los diferentes aspectos curriculares y organizativos desarrollados en esta etapa. La investigación ...
    • Los procesos de convergencia de la educación en el contexto de la sociedad real 

      Álvarez Castillo, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)
      El fenómeno de la mundialización afecta también al universo de la educación planificada, tal como se observa en los principios y tendencias, la organización de la toma de decisiones y los grandes objetivos de la educación ...
    • Los procesos de observación del prácticum: análisis de las competencias 

      Medina Rivilla, Antonio; Domínguez Garrido, María Concepción (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2006)
      El proyecto realizado de aplicación de las TIC a la formación práctica de los estudiantes de educación en su fase de observación y desarrollo de las competencias, singularmente socio-profesionales, ha puesto de manifiesto ...
    • Los procesos de producción de la acción humana, la teoría neoclásica de los procesos de asignación de recursos y la «economía de la familia» 

      Rubio de Urquía, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      En este trabajo nos proponemos examinar conjuntamente dos temas estrechamente vinculados entre sí: a) en qué medida y cómo puede la teoría económica fundamental, la teoría de los procesos de asignación de recursos, ...
    • Procesos de socialización en la deficiencia mental 

      Pelechano Barberá, Vicente (Revista Española de Pedagogía, 04/1984)
      Tras la consideración de las cuatro definiciones más utilizadas en el mundo occidental de la deficiencia mental y en las que se destacan los aspectos del funcionamiento intelectual ·por una parte y, de otra, los de auto ...
    • Procesos educativos en la escuela. formación del profesorado, práctica docente y expectativas ante la reforma educativa 

      García del Dujo, Ángel; González Sánchez, Margarita (Revista Española de Pedagogía, 05/1999)
      Thc quality of education is nowadays a basic target in educational policies. But any attempt to transform or to improve educational practices should rely on teachers as basic and majar agents within the processes of ...
    • Processi decisionali e capacitá manageriali nella prospettiva dell'autonomia scolastica 

      Corradini, Luciano (Revista Española de Pedagogía, 05/1991)
      Este artículo es una reflexión general sobre los problemas concernientes al proceso decisional y a las habilidades y destrezas que se requieren para asegurar el éxito en la toma de decisiones. Tras unas puntualizaciones ...
    • La producción de películas para niños 

      Juez Vicente, Julián (Revista Española de Pedagogía, 04/1951)
      Aunque bajo este título nos vamos a referir a l cine educativo en general, tal como lo hemos definido en nuestro tema primero, como quiera que en el mismo hemos hecho especial mención del cine educativo propiamente dicho, ...