Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 1264-1283 de 2070
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Metacognición, inteligencias lingüística y emocional, y rendimiento en ponencias universitarias
(09/2016)El objetivo que motivó la realización de este estudio fue identificar la relación existente entre inteligencia lingüística, emocional y la metacognición, y el desempeño general observado en ponencias académicas con estudiantes ... -
Metodología basada en proyectos, aplicación en la asignatura de tecnología de 1º de bachillerato
(06/2016)La falta de motivación, implicación y esfuerzo de una parte de los alumnos es uno de los problemas actuales de la enseñanza. La enseñanza mediante el método tradicional, basada en la exposición y la memorización de ... -
La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas, con el deporte como agente motivador, para la enseñanza de cinemática en el curso de 1º de Bachillerato
(07/11/2013)El interés e implicación de los alumnos en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje es un impulso hacia su mejora y afianzamiento de los contenidos. Por ello, el presente trabajo de investigación está orientado a la ... -
La metodología del aprendizaje basado en problemas, con las redes sociales como herramienta educativa, para la enseñanza del bloque de funciones en 4º curso de ESO
(2012)El presente trabajo de investigación está orientado a la presentación de una propuesta de utilización del aprendizaje basado en problemas (en adelante ABP), apoyada en el uso de las redes sociales, como metodología para ... -
Metodología Flipped Classroom aplicada a circuitos eléctricos en Tecnología de 2º de E.S.O.
(08/02/2019)Este Trabajo Fin de Máster pretende ser una propuesta de intervención materializada en el diseño de una unidad didáctica para impartir los contenidos relativos a los circuitos eléctricos incluidos en el bloque 4 de la ... -
La metodología inductiva y el enfoque por tareas para la enseñanza del presente en la asignatura de inglés, en primero de la Educación Secundaria Obligatoria del centro concertado Escola Virolai de Barcelona
(12/12/2014)En este trabajo, se intenta analizar la metodología inductiva y el enfoque por tareas para la enseñanza del presente en la asignatura de inglés, en primero de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) del centro concertado ... -
Metodología innovadora a través de tecnologías específicas para estudiantes con ceguera de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria
(20/02/2024)La inclusión de todos los alumnos en el aula ordinaria es uno de los objetivos primordiales del sistema escolar; con este propósito en mente este trabajo da respuesta a la inclusión de alumnos invidentes en el primer curso ... -
Metodología para enseñar álgebra a alumnos de 1º de la ESO basada en el aprendizaje cooperativo.
(26/07/2013)Este trabajo presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque de Álgebra a alumnos de 1º de ESO basado en el trabajo cooperativo y mediante el empleo de un espacio Wiki. La propuesta didáctica consistirá en ... -
Metodología para enseñar derivadas en 1º de Bachillerato de Ciencias, basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
(06/05/2016)Este trabajo tiene como objetivo exponer y fundamentar una metodología didáctica innovadora para enseñar las derivadas a los alumnos de 1º de Bachillerato de la modalidad Ciencias del colegio Santa Teresa de Calahorra, ... -
Metodología para enseñar geometría a alumnos de 3º de la E.S.O basada en el trabajo cooperativo
(2013)El presente trabajo está dirigido a la investigación de los métodos pedagógicos en el ámbito de las matemáticas. El objetivo principal ha consistido en realizar una adaptación metodológica e introducir la educación ... -
Metodología para enseñar probabilidad y estadística mediante juegos de magia en matemáticas de 3º de ESO
(15/05/2014)El trabajo analiza las dificultades que se presentan a los profesionales de la enseñanza de las matemáticas para explicar -y a los alumnos de educación secundaria para asimilar- los contenidos del área de probabilidad y ... -
Metodología para enseñar sistemas de ecuaciones lineales a alumnos de 2º de la ESO basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
(15/05/2015)Este trabajo presenta y fundamenta una propuesta didáctica para la enseñanza de los sistemas de ecuaciones lineales a los alumnos de 2º de la ESO basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. El marco ... -
Metodología personalista para la reflexión sobre el final de la vida en Filosofía de 1º de Bachillerato.
(15/01/2024)El presente trabajo final de máster, presenta una propuesta de intervención que aplica la metodología personalista a la enseñanza de la bioética, concretamente para tratar el tema del final de la vida con en el alumnado ... -
Metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) aplicada a la óptica geométrica de la asignatura de Física de 2º Bachillerato.
(03/06/2019)Los últimos resultados del informe PISA han revelado una progresiva desmotivación de los alumnos hacia las materias de ciencias. De ello nace la propuesta de intervención mostrada en el presente trabajo. Debido a ello se ... -
Metodologías creativas para la mejora del rendimiento en el área de inglés
(18/09/2015)El desarrollo de la capacidad creativa de un niño ha de considerarse esencial puesto que produce una mejora en el proceso de aprendizaje y ayuda al niño a desenvolverse mejor en muchos aspectos de su vida. El objetivo ... -
Metodologías de enseñanza en la asignatura de tecnología en 2ºESO. Aplicaciones y posibles efectos en el rendimiento académico
(18/12/2015)Con la llegada de las tecnologías en la sociedad nos hemos ido adaptando en todos los ámbitos, incluso en el educativo. Por lo tanto, el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas cada ... -
El método ABN como propuesta de mejora de la competencia matemática en niños de 6 años con TDAH
(09/2017)Las matemáticas se centran como uno de los problemas principales en los centros escolares. De igual modo, los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) sufren de estas dificultades debido a su ... -
Método de casos y aprendizaje cooperativo para la enseñanza de la Atención psicosocial al paciente-usuario en el Grado Superior de Documentación y Administración Sanitaria
(01/01/2022)Hoy en día, existen distintas metodologías innovadoras que buscan motivar y conseguir en los alumnos la adquisición de un aprendizaje significativo, es decir, un aprendizaje en términos de Ausubel, construido y consolidado, ... -
El método de los Cuatro Bloques en el proceso lectoescritor
(07/02/2019)En el colegio Theodoro Hertzl de Medellín (Colombia, véase autorización formal en anexo 1) se realiza un estudio sobre la destreza en cuanto a las capacidades lectoescritas de los niños que están matriculados en el mismo ... -
Método ETHAZI en Programación de Sistemas Automáticos en el Grado Superior de Programación de la Producción en el Mecanizado
(01/2023)EL propósito fundamental de este TFE es poder facilitar el acceso al estudiante de aquellas herramientas para poder desplegar sus conocimientos de una manera competente en el mundo laboral. Se pretende conseguir este ...