Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 465-484 de 2085
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El desarrollo del pensamiento histórico en las aulas: diseño de propuesta para el caso de Gernika-Lumo
(12/07/2018)Este Trabajo Final de Máster (TFM) presenta una propuesta de intervención para trabajar el pensamiento histórico en los alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Pretende, de esta forma, realizar una aportación ... -
Desarrollo del talento y las inteligencias múltiples a través de las habilidades neuropsicológicas.
(2012)Con el presente proyecto se pretende detectar y descubrir los talentos, hasta ahora ocultos en nuestro alumnado, en sus diferentes inteligencias múltiples propuestas por Gardner. Para ello, se ha seleccionado una muestra ... -
Desarrollo motor y aprendizaje de la escritura en niños de cinco años
(29/07/2014)El objetivo de esta investigación ha sido examinar el desarrollo de los patrones motrices básicos en niños de Educación Infantil y su posible influencia en el proceso de aprendizaje de la escritura. Para el estudio se ... -
El desarrollo sostenible como contenido transversal en la asignatura de matemáticas de 4º de ESO.
(12/09/2014)Las matemáticas y el desarrollo sostenible son, a primera vista, dos temáticas sin mucha conexión. Sin embargo, las matemáticas, como base de muchas ramas científicas, ejercen un papel importante en la solución de problemáticas ... -
Descripción de tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación auditiva y memoria de trabajo) en niños y niñas que presentan repetición del primer grado escolar y no han alcanzado el nivel básico de lectoescritura
(06/2016)Introducción: El presente estudio tuvo como objetivo describir tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación audita y memoria (verbal y no verbal) en niños y niñas que han presentado repetición de sus primeros ... -
Descubriendo Barcino. La historia de la antigua Roma mediante el aprendizaje colaborativo y experimental en 1º de ESO
(02/06/2021)Ante la idea tradicional del aprendizaje de las Ciencias Sociales como un conjunto de contenidos que deben estudiarse de manera memorística, al igual que la carencia de sentido y utilidad en el estudio de la Historia y ... -
Descubriendo la II República, Guerra Civil y posguerra con metodologías activas y desde una perspectiva de género en segundo de Bachillerato
(25/05/2022)El presente trabajo es una propuesta de intervención para tratar la unidad didáctica de la Segunda República y Guerra Civil en el curso de Segundo de Bachillerato desde una perspectiva de género. El objetivo es visibilizar ... -
Design Thinking dentro y fuera del aula en la asignatura de Tecnología de 3º ESO
(12/01/2021)El presente trabajo se propone diseñar una propuesta de intervención que promocione la alfabetización digital que debe imperar en las ulteriores generaciones productivas de la sociedad. En consecuencia, toma como referencia ... -
Design Thinking en bachillerato: estrategias innovadoras de diseño para la creación de espacios contemporáneos
(03/02/2021)El presente trabajo nace de la curiosidad y atracción que a su autor le despertó el término Design Thinking, al fundir la acción expansiva y creativa que apunta al diseño con la mirada introspectiva y reflexiva que alude ... -
Design Thinking: Propuesta para trabajar la igualdad de género en la asignatura de Tecnología de 1º de la ESO
(01/02/2021)Los estereotipos de género y las creencias juegan un papel fundamental en la perpetuación del problema de la igualdad de género. Y esta brecha de género es especialmente relevante en los campos STEM por el rol de la ... -
La desmotivación en el aprendizaje de las matemáticas de 4º de ESO y el empleo de la PDI como elemento motivador
(2013)En el presente trabajo de investigación, se procurará dar una visión general de cuáles son los problemas que afectan a la desmotivación de las aulas de matemáticas en 4º de ESO. También se intentará comprobar el grado de ... -
La desmotivación en la asignatura de inglés de 4º ESO (Educación Secundaria Obligatoria)
(2012)En el presente trabajo de investigación, se trata de proporcionar una visión sobre posibles factores que pueden incidir en la desmotivación de los alumnos, en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) en general, en el ... -
La destreza oral a través de géneros del ámbito profesional y el Aprendizaje Basado en Retos en 4º de ESO
(14/03/2024)La competencia lingüística en comunicación oral no es solo específica para la materia de Lengua Castellana y Literatura. Debido a su transversalidad atañe a todos los ámbitos de la actividad humana. No obstante, su ... -
Destrezas orales a través del aprendizaje servicio y el patrimonio: propuesta para alumnos de inglés de 1º de Bachillerato
(15/06/2022)El presente trabajo constituye una propuesta de intervención para alumnos de 1º de Bachillerato que tiene como objetivo trabajar las destrezas orales haciendo uso de la metodología aprendizaje-servicio (en adelante ApS) ... -
Destrezas orales y comunicación no verbal: propuesta didáctica para el aula de ELE
(27/07/2017)Este trabajo pretende contribuir a la práctica de las destrezas orales en el aula de ELE y al reconocimiento y utilización de la comunicación no verbal como estrategia comunicativa. La comunicación no verbal es una herramienta ... -
Detección de preconceptos erróneos en la materia de Biología entre el alumnado de Educación Secundaria
(31/01/2014)El importante papel que juegan las ideas previas de los alumnos en el proceso de enseñanzaaprendizaje desde un enfoque constructivista, ha motivado un creciente interés en la Didáctica de las Ciencias por conocerlas, ... -
Detección y programa de entrenamiento en Infantil para las dificultades visuales, auditivas, motrices y de lateralidad influyentes en la lectoescritura
(14/09/2013)Esta investigación se basa en el estudio neuropsicológico de factores tales como la funcionalidad visual, auditiva y motriz y la lateralidad y su influencia en el aprendizaje lectoescritor del alumnado correspondiente al ... -
Diálogo socrático y debate cooperativo como recursos didácticos en el aula de inglés de 1º de bachillerato
(30/05/2023)Este trabajo de fin de máster presenta una propuesta de intervención basada en la realización de un ciclo de diálogos socráticos y debates cooperativos, como situación de aprendizaje dirigida a mejorar las destrezas ... -
Didáctica de la expresión oral en español mediante el método de la Respuesta Física Total
(22/09/2021)El objetivo principal de nuestro trabajo de fin de máster es ofrecer recursos educativos para mejorar la enseñanza del español como lengua extranjera dirigida a estudiantes de tres años de edad que presentan un diagnóstico ... -
Didáctica de la generación del 98. Propuesta de aplicación en el aula de lengua y literatura de 4º de ESO
(2012)El trabajo que se presenta a continuación consta, en primer lugar, de una introducción en la que se explica la fundamentación teórica del proyecto, esto es, la justificación de la elección del tema, los objetivos propuestos, ...