Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 1916-1935 de 2105
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Síndromes afásicos corticales y su repercusión en la gramática
(2012)El lenguaje es una actividad compleja que permite la comunicación y la representación de la realidad, por lo que es un eslabón esencial en el intercambio social. Así pues, vinculamos el lenguaje al pensamiento y al ... -
Sobre la motivación y la enseñanza de física en ambientes rurales usando una metodología por investigación dirigida
(06/07/2015)El profesor Alberto Aguayo del IES Valle del Saja en un entorno rural de Cantabria lleva diez a~nos utilizando una metodología por Investigación Dirigida para motivar a sus alumnos. Los hechos hablan del éxito de sus ... -
La socialización de género en el área de Lengua y Literatura para fomentar un buen uso de la lengua y un profesorado coeducativo
(25/10/2013)Según el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (2012), cincuenta y dos mujeres fueron asesinadas en España en 2012 por sus parejas. Esta misma fuente informa de que, a fecha de 15 de julio de 2013, veintinueve ... -
La sociocultura en el aula de E/LE a través de las series de televisión: el caso de El Ministerio del Tiempo
(25/07/2016)En la última década el medio televisivo ha vivido una auténtica revolución, en formatos, contenidos, hábitos de consumo o plataformas de uso. La necesidad de diferenciarse ante la competencia y la universalización de ... -
Sociodrama: herramienta pedagógica para mejorar habilidades comunicativas y emocionales en grado 8˚ pospandemia
(09/03/2023)El retorno a la presencialidad pospandemia Covid-19, ha develado la brecha educativa en el desempeño de los estudiantes en las aulas de clase, habilidades tanto comunicativas como socioemocionales se afectaron y el reto ... -
¿Son los padres y profesores buenos detectores de las altas capacidades intelectuales de los alumnos?
(20/09/2013)Los alumnos con altas capacidades intelectuales son una población con posibles dificultades adaptativas a la escuela, ya que un porcentaje elevado de ellos presentan un síndrome de bajo rendimiento, debido, entre otras ... -
¿Son los proyectos de trabajo la mejor estrategia metodológica para conseguir una educación personalizada en la etapa de infantil?
(19/12/2014)El presente trabajo muestra en su título, la problemática que se va abordar durante el mismo, teniendo como uno de sus objetivos, evidenciar qué estrategia metodológica conviene utilizar para organizar la enseñanza de la ... -
Subir a la atalaya. Propuesta para trabajar el terrorismo de raíz islamista en las Ciencias Sociales de cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria
(10/07/2015)En estas páginas pretendemos hacer una reflexión y una propuesta para trabajar las diferencias existentes entre la cultura islámica y la ideología islamista que tiene raíces en el terrorismo global. Por ello necesitaremos ... -
Los subtítulos como recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de inglés en la etapa de educación secundaria
(24/06/2016)El objetivo principal de este trabajo de fin de máster es realizar un estudio sobre el uso de subtítulos como recurso didáctico en el aula de lengua extranjera inglés, en la etapa de educación secundaria. Para lograr este ... -
El surf como contenido en la asignatura de educación física: Propuesta de inclusión y guía para el docente
(05/06/2014)En la última década el surf ha tenido una revolución tanto deportiva como cultural en las zonas costeras Españolas y mundiales. Las nuevas tendencias hacia las actividades en la naturaleza y el hecho de que la escuela ... -
Taller de lectura para la mejora de la comprensión escrita en 1º de Bachillerato a través del aprendizaje basado en proyectos
(01/02/2024)En este mundo digital en el que se encuentra inmersa la sociedad, los jóvenes están perdiendo el interés por la lectura. Se ha demostrado que el uso de las redes sociales tiene un impacto negativo sobre el deseo de esta ... -
Taller de lectura para mejorar la comprensión lectora en Educación Primaria a través del modelo Flipped Classroom
(12/07/2023)El presente proyecto corresponde al Trabajo Fin de Máster, cuyo objetivo general incide en diseñar una propuesta de intervención no implementada para mejorar el hábito lector del alumnado de 3º curso de Educación Primaria ... -
El taller de teatro: una herramienta pedagógica para fortalecer la expresión oral y corporal en estudiantes de grado 4° de primaria
(10/01/2021)El presente trabajo de fin de maestría es una propuesta que plantea el taller de teatro pedagógico como estrategia didáctica para fortalecer las competencias orales y corporales de los estudiantes de grado cuarto de ... -
Taller para la promoción de la participación de jóvenes de 4º de la ESO en acciones de voluntariado
(02/06/2021)El trabajo que se presenta en estas páginas tiene como principal objetivo diseñar una intervención educativa que permita a los departamentos de orientación trabajar en torno al ámbito del voluntariado haciendo uso de la ... -
La taptana cañari en la enseñanza de los sistemas de numeración a los estudiantes de primero de bachillerato general unificado, de la unidad educativa Shungumarca
(26/02/2019)La labor del docente es de primer orden, aquello no se discute. Su presencia en la vida educativa del estudiante no puede ser sustituido por nada ni por nadie, pues sólo él forma personas para la sociedad. Los alumnos ... -
El TDAH en la Edad Escolar: Programa de Intervención en el Aula para alumnos con TDAH Y Orientaciones para las Familias y Docentes.
(2012)La hiperactividad infantil es un trastorno de la conducta. Los niños/as hiperactivos son capaces de desarrollar una fuerte actividad motora, de tal forma que no paran de moverse y es difícil mantenerlos quietos. Los ... -
El TDAH en la ESO: Orientaciones sobre el trato y la enseñanza a un alumno con TDAH en la adolescencia.
(2012)Este trabajo trata sobre el alumno con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en la Educación Secundaria Obligatoria y cuáles son las características más destacadas que presenta. Es una investigación basada ... -
TDAH y Lectura. Programa de intervención en Habilidades Metafonológicas para la mejora de procesos lectores en alumnos de primer ciclo de Educación Primaria.
(05/2020)El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo de gran prevalencia en la población infantil, siendo uno de los más investigados desde hace más de un siglo. Son ... -
[TDAH y Matemáticas: propuestas para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos de la ESO]
(18/12/2014)El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene su origen en factores de tipo genético, neurológico y ambiental. Entre los factores de tipo neurológico, encontramos deficiencias en procesos cognitivos ... -
TDAH, detección, protocolo de actuación y adaptación curricular de una unidad didáctica de la asignatura de Tecnología
(2013)El trabajo que a continuación se presenta nace de la inquietud personal por conocer de forma más profunda un trastorno muy común entre el alumnado que hoy en día encontramos en las auas, el TDAH. Así pues, en este documento ...