En la última década el surf ha tenido una revolución tanto deportiva como cultural en las zonas costeras Españolas y mundiales. Las nuevas tendencias hacia las actividades en la naturaleza y el hecho de que la escuela es impermeable a los cambios en la sociedad, sugieren una apertura del curriculum escolar a nuevos contenidos al alza como el surf. El desconocimiento de los docentes de educación física sobre el surf y la carencia de información técnica y científica sobre la implantación del surf en la escuela, supone un importante obstáculo para trabajar el surf como contenido en educación física. Este TFM desarrolla en profundidad y de forma novedosa e innovadora la primera “guía para el docente para la inclusión del surf en educación física” con el objetivo de desarrollar un constructo teórico o guía que sustente la inclusión de surf como materia en educación física.