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    El surf como contenido en la asignatura de educación física: Propuesta de inclusión y guía para el docente

    Autor: 
    Fernández-de-Gamboa, Iosu
    Fecha: 
    05/06/2014
    Palabra clave: 
    surf; guía; escuela; educación física; educación secundaria; Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Educación Física
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2649
    Open Access
    Resumen:
    En la última década el surf ha tenido una revolución tanto deportiva como cultural en las zonas costeras Españolas y mundiales. Las nuevas tendencias hacia las actividades en la naturaleza y el hecho de que la escuela es impermeable a los cambios en la sociedad, sugieren una apertura del curriculum escolar a nuevos contenidos al alza como el surf. El desconocimiento de los docentes de educación física sobre el surf y la carencia de información técnica y científica sobre la implantación del surf en la escuela, supone un importante obstáculo para trabajar el surf como contenido en educación física. Este TFM desarrolla en profundidad y de forma novedosa e innovadora la primera “guía para el docente para la inclusión del surf en educación física” con el objetivo de desarrollar un constructo teórico o guía que sustente la inclusión de surf como materia en educación física.
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    Nombre: fernandez de gamboa.pdf
    Tamaño: 565.2Kb
    Formato: application/pdf
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