Listar Área de Educación por título
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Una red interdisciplinaria de apoyo para enfrentar las problemáticas sociofamiliares y su impacto en el aprendizaje
(31/01/2024)En los últimos años, las redes interdisciplinarias de apoyo han cobrado especial relevancia en el ámbito educativo. Se enfatiza que actuar precozmente no solo tiene el potencial de modificar trayectorias de desarrollo ... -
La reflexibilidad/impulsividad en niños de 5 y 6 años y su relación con el desarrollo cognitivo y psicomotor
(01/07/2015)Introducción: La importancia gubernamental y social que se ha dado en Colombia a la educación de primera infancia y su comprensión como condición para el éxito en el desarrollo del ser humano, justifica los estudios ... -
Reforestando el Guadaíra. Propuesta didáctica a través del Aprendizaje Servicio en Geografía e Historia de 1º de ESO.
(05/01/2022)El trabajo Fin de Máster que se presenta a continuación tiene como objetivo principal elaborar una propuesta de intervención en un aula de 1º de ESO. Esta propuesta promueve una reflexión crítica sobre las repercusiones ... -
El refrán como estrategia didáctica para la enseñanza en el aula de ELE en el contexto musical colombiano.
(03/02/2020)En este trabajo se analizará la enseñanza de refranes españoles en contexto colombiano, para un nivel B1, a través de la música. Se enfatizará los aspectos más significativos; desde el origen de los refranes, la cultura ... -
Refuerzo positivo y alto rendimiento educativo.
(2012)Este trabajo ha sido realizado con el fin de analizar si el refuerzo positivo es un medio adecuado, o no, para producir mejores resultados académicos. Para ello se han comparado una serie de teorías del aprendizaje. Las ... -
Relación de la lateralidad con los procesos de escritura en niños de 6 y 7 años de edad
(06/2016)Al abordar la escritura los estudiantes deben ir adquiriendo unas conductas motrices manuales básicas, de ahí que es de gran importancia el adecuado desarrollo de la lateralidad para evitar dificultades en el proceso de ... -
Relación de la lateralidad y la inteligencia visoespacial con la competencia matemática en alumnos de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
(2013)Cada persona desarrolla la competencia matemática de una manera distinta y a distinto nivel. Con este estudio se pretende analizar los efectos que puedan tener la lateralidad y la inteligencia visoespacial sobre el desarrollo ... -
Relación de la memoria a corto plazo en el ren-dimiento aca-démico en educa-ción primaria
(03/11/2014)El presente estudio trata de demostrar que la memoria a corto plazo, y diversos as-pectos nutricionales/descanso, juegan un papel primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, relacionándose directamente con el ... -
Relación de la modulación sensorial y el rendimiento académico en el área del lenguaje oral en niños de preescolar
(02/2021)La modulación sensorial, teniendo en cuenta a Ayres, tiene un efecto considerable en el desarrollo de los procesos neuropsicológicos de los niños, en este sentido, el presente proyecto de investigación indaga sobre la ... -
Relación de la percepción viso-motriz y el rendimiento escolar
(29/07/2014)Factores neuropsicológicos como la percepción viso-motora pueden llegar a ser la causa de un bajo rendimiento escolar, según los autores que han dedicado sus investigaciones a dar respuesta a este planteamiento. Por este ... -
Relación de la visuomotricidad y el desarrollo motor con los problemas de escritura en Educación Básica Secundaria
(22/04/2016)El presente trabajo pretende relacionar la visuomotricidad y el desarrollo motor con los problemas de escritura en Educación Básica Secundaria para ello se ha evaluado un numero de 30 estudiantes de los grados 6º a 9º a ... -
Relación de las inteligencias múltiples con la percepción visomotora en alumnos de Educación Primaria. Propuesta de Intervención.
(27/07/2014)En el presente trabajo se analizó la relación existente entre las ocho inteligencias múltiples y la percepción visomotora en alumnos de Educación Primaria. Para ello se seleccionó una muestra de 30 alumnos de un Centro ... -
Relación de Lateralidad y la Motricidad con el Rendimiento Académico en niños de 5 a 7 años
(04/2016)El propósito del presente estudio fue determinar la relación entre la lateralidad y la motricidad con el rendimiento académico en niños de 5 a 7 años. Para ello se evaluaron la lateralidad y la motricidad en un grupo de ... -
Relación de los movimientos sacádicos con la velocidad y comprensión lectora
(05/2016)Los movimientos sacádicos son los movimientos rápidos que realiza el ojo para ir de un punto fijo al siguiente, durante la fijación se leen las letras o palabras; cuando estos movimientos no son precisos el sujeto omite, ... -
Relación de los movimientos sacádicos con la velocidad y con la comprensión lectora en niños de educación primaria.
(2013)La mayoría de los aprendizajes que realizan los alumnos se basa en la adquisición de un adecuado y correcto proceso lector, que implica una velocidad y comprensión eficaces. Durante la lectura los ojos no siguen la línea ... -
Relación del uso del teléfono inteligente en el aula de clase con la atención y la memoria
(06/2016)La presente investigación tiene por objetivo analizar la relación existente entre las variables de atención y memoria, por un lado, y el uso del teléfono inteligente en el interior del aula de clase. Para ello se recurrió ... -
Relación entre atención selectiva y movimientos oculares sacádicos
(23/06/2015)La atención selectiva y los movimientos oculares sacádicos son fundamentales para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y para el rendimiento académico. Por esta razón, la presente investigación tiene por ... -
Relación entre atención selectiva y procesos de lectura de estudiantes colombianos de grado tercero
(06/2020)Comprender cómo se dan los procesos de aprendizaje, y en particular los lectoescritores, a nivel neurológico es fundamental para la educación, pues permite que las estrategias que se apliquen o desarrollen en el aula ... -
Relación entre atención, creatividad y rendimien-to académico en alumnado de conservatorio de enseñanzas profesionales
(26/07/2013)Con el presente trabajo se pretende analizar la creatividad y la atención en las enseñanzas profesionales de música y su repercusión en los resultados académicos. Para ello, se ha seleccionado una muestra de 84 alumnos de ... -
Relación entre atención, memoria visual y habilidades visoespaciales en niños de Educación Primaria
(06/2016)Introducción: Este estudio tuvo como objetivo establecer si existe relación entre la atención, la memoria visual y las habilidades visoespaciales en un grupo de 30 estudiantes (13 niños y 17 niñas), con edades comprendidas ...