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Las dimensiones básicas de la inteligencia
(Revista Española de Pedagogía, 10/1971)El presente estudio es resumen de multitud de análisis factoriales y dimensionales en torno a la inteligencia, realizado durante casi dos decenios. El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador ... -
Dimensiones de la competencia profesional del profesor de universidad
(Revista Española de Pedagogía, 05/1990)La competencia profesional de los profesores universitarios se muestra principalmente en la calidad de la enseñanza y en el estudio de la universidad. Se declaran las grandes diferencias de calidad que se encuentran entre ... -
Dimensiones de la inteligencia en bachillerato superior
(Revista Española de Pedagogía, 01/1972)Aproximación factorial: En psicología es corriente y comúnmente aceptado el buscar a través del análisis factorial descripciones estables del comportamiento y utilizarlas para interpretar los fenómenos psicológicos o ... -
Dimensiones de las tendencias vocacionales en la adolescencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/1981)El ámbito de nuestro estudio se centra en la orientación vocacional del adolescente. La necesidad y urgencia de profundizar en esta temática hay que ponerla en la misma sociedad actual. Nos encontramos envueltos en una ... -
Dimensiones teórica y práctica del problema educativo
(Revista Española de Pedagogía, 10/1961)Aquilatar y Concretar el concepto de Pedagogía presenta serías dificultades. Un hecho explicativo lo tenemos en la multitud de enfoques y definiciones que han ido surgiendo a lo largo de la Historia. Conceptos a veces ... -
La dimensión cultural del derecho a la educación y su expresión a través del ideario de los centros
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2009)En este trabajo se aborda un aspecto comúnmente olvidado del derecho a la educación, como es su dimensión o naturaleza cultural. En primer lugar, se analizan los derechos culturales como derechos humanos y el alcance de ... -
Dimensión educativa de la información televisual
(Revista Española de Pedagogía, 04/1980)Con la aprobación del Estatuto de la Radio y Televisión se abre una nueva etapa para la información audiovisual. Entre los principios inspiradores de la nueva situación se marcan el de la objetividad, veracidad e imparcialidad ... -
La dimensión educativa del problema de la verdad en el pensamiento de José Ortega y Gasset
(Revista Española de Pedagogía, 04/1983)La importancia de reflexionar sobre el «problema de la verdad» sin duda radica, no ya únicamente en la posible abundancia de material que Ortega nos va ofreciendo a lo largo de su obra, sino más bien en la relevancia que ... -
La dimensión pedagógica del término disciplina en San Agustín
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2005)San Agustín hereda el vocabulario pedagógico que emplearon los clásicos del mundo griego y romano, que, a su vez, había quedado incorporado a la Biblia al ser traducida al latín, pero nuestro autor, en sus obras, le asigna ... -
Dinámica de grupos en el ciclo unitario
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA. - Hemos partido para nuestro estudio de una necesidad. De que en la enseñanza se vea reflejado el cambio de conducta del educando. El enseñar no es impartir conocimientos, sino el dar un camino ... -
La dinámica psíquica en la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1963)La complejidad de la vida humana se proyecta y se complica en el período evolutivo a que corresponde la obra educativa. Toda la responsabilidad y al mismo tiempo la dificultad de la obra educativa surge de esta realidad. ... -
Dios o nada
(Nueva Revista, 27/04/2017)El cardenal africano Robert Sarah, autor del libro "Dios o nada", manifiesta con un discurso sincero, inteligente y claro (sobre todo, claro) la intensidad de la fe de un cristiano de primera generación. -
Direcciones y problemas de las universidades inglesas y españolas
(Revista Española de Pedagogía, 07/1950)La esencia y problemática de las universidades inglesas y españolas necesitan diverso procedimiento para su estudio. La primera exige bucear en su misma vida, como organismo viviente que se acomoda desde dentro a las ... -
Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico
(Revista Española de Pedagogía, 01/2022)Este artículo pretende realizar una aproximación crítica a tres aspectos clave para el buen funcionamiento de los centros educativos. En primer lugar, a la dirección escolar, que comprende a los órganos colegiados, al ... -
Dirección profesional y selección de directores en el sistema educativo español
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)El acceso a la dirección en el sistema educativo español se ha verificado con distintos modelos; si bien, destacan dos procesos básicos: el de elección de los directores mediante votación en los consejos escolares de los ... -
Directrices pontificias sobre educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1959)Basta con echar una simple mirada a lo largo de la Historia para darse cuenta de la profunda influencia que la Iglesia ha ejercido y ejerce en materia de educación y de enseñanza. En estas líneas nos proponemos analizar ... -
Discover, Reuse and Share Knowledge on Service Oriented Architectures
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2011)Current Semantic Web frameworks provide a complete infrastructure to manage ontologies schemes easing information retrieval with inference support. Ideally, the use of their frameworks should be transparent and decoupled, ... -
Discrimen de aptitud para estudios medios o de aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 04/1964)Problema acuciante, si los hay, para el orientador vocacional, es el de aconsejar al adolescente la modalidad de formación que le conviene. En España se convierte la cuestión prácticamente en esta otra: si se le debe ... -
Discriminación de habilidades metalingüísticas segmentarias sobre el español hablado
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2002)El presente estudio trata de verificar el comportamiento de un conjunto de 27 variables metalingüísticas en una muestra de 80 buenos y pobres lectores de Educación Primaria. Explora la solución factorial que ofrecen estas ... -
Discurso de clausura
(Revista Española de Pedagogía, 07/1965)Discurso de clausura del III Congreso Nacional de Pedagogía celebrado en Salamanca del 23 al 31 de octubre de 1964.
