• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1971
    • nº 116, octubre-diciembre 1971
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1971
    • nº 116, octubre-diciembre 1971
    • Ver ítem

    Las dimensiones básicas de la inteligencia

    Autor: 
    Secadas Marcos, Francisco
    Fecha: 
    10/1971
    Palabra clave: 
    inteligencia; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8387
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxix/no-116/las-dimensiones-basicas-de-la-inteligencia-2/101400051330/
    Open Access
    Resumen:
    El presente estudio es resumen de multitud de análisis factoriales y dimensionales en torno a la inteligencia, realizado durante casi dos decenios. El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador de los últimos lustros- parece haber entrado un callejón sin salida. La causa principal radica en que, una vez realizado el análisis, se tropieza con la dificultad de conciliar, por vía objetiva, los propios resultados con los de otros analistas.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 1 Las Dimensiones Básicas de la Inteligencia.pdf
    Tamaño: 3.385Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • nº 116, octubre-diciembre 1971

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    20
    38
    29
    34
    51
    63
    152
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    12
    45
    44
    24
    16
    67
    61

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Las dimensiones básicas de la inteligencia 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/04/1977)
      El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador de los últimos lustros- parece haber entrado en un callejón sin salida. La causa principal radica en la dificultad de concordar, por vía objetiva, los ...
    • La evolución psicológica del adolescente 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 10/1970)
      La adolescencia es problema para los muchachos y para los padres, para los educandos y para los educadores, para los ciudadanos y para el gobierno; y en general, para cuantos tienen alguna preocupación porque la sociedad ...
    • Discrimen de aptitud para estudios medios o de aprendizaje 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 04/1964)
      Problema acuciante, si los hay, para el orientador vocacional, es el de aconsejar al adolescente la modalidad de formación que le conviene. En España se convierte la cuestión prácticamente en esta otra: si se le debe ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja