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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1964
    • nº 86, abril-junio 1964
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    • nº 86, abril-junio 1964
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    Discrimen de aptitud para estudios medios o de aprendizaje

    Autor: 
    Secadas Marcos, Francisco
    Fecha: 
    04/1964
    Palabra clave: 
    discrimen; aptitud; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8746
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxii/no-86/discrimen-de-aptitud-para-estudios-medios-o-de-aprendizaje/101400055482/
    Open Access
    Resumen:
    Problema acuciante, si los hay, para el orientador vocacional, es el de aconsejar al adolescente la modalidad de formación que le conviene. En España se convierte la cuestión prácticamente en esta otra: si se le debe aconsejar que curse estudios medios o algún aprendizaje profesional. En el presente trabajo intentaremos resumir los resultados de un largo estudio de la capacidad diferencial para uno u otro régimen formativo. Las conclusiones se condensan, a guisa de comentario, de sendos perfiles discriminatorios de la aptitud: uno predictivo de la capacidad para los estudios medios y otro de habilidad para la formación profesional.
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    Nombre: 1 Discrimen de Aptitud para Estudios.pdf
    Tamaño: 7.931Mb
    Formato: application/pdf
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