La dimensión cultural del derecho a la educación y su expresión a través del ideario de los centros
Autor:
García Gutiérrez, Juan
Fecha:
30/09/2009Palabra clave:
Tipo de Ítem:
article
Resumen:
En este trabajo se aborda un aspecto comúnmente olvidado del derecho a la educación, como es su dimensión o naturaleza cultural. En primer lugar, se analizan los derechos culturales como derechos humanos y el alcance de su codificación positiva en el ámbito educativo, prestando una especial atención a los derechos de las minorías. En segundo lugar, nos aproximamos al contenido del derecho a la educación en tanto que derecho cultural. En este sentido se desarrollan los siguientes puntos: el desarrollo de la propia identidad personal; cursar la enseñanza en la propia lengua; el desarrollo de las necesidades básicas de aprendizaje; y otros elementos como las humanidades o la educación cívica o multicultural. Por último, nos centramos en analizar la particularidad del ideario educativo desde la perspectiva cultural.
Ficheros en el ítem

Nombre: LaDimensionCulturalDelDerechoALaEducacion.pdf
Tamaño: 92.69Kb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
73 |
82 |
49 |
111 |
31 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
22 |
48 |
12 |
9 |
9 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Analysis of stress's effects on cardiac dynamics: A case study on undergraduate students
Cubillos.Calvachi, Juan; Piedrahita-González, Juan; Gutiérrez-Ardila, Carlos; Montenegro-Marín, Carlos; Gaona-García, Paulo Alonso; Burgos, Daniel (1) (International Journal of Medical Informatics, 05/2020)Context: Early detection of cardiovascular disease could make a difference in terms of treatment success. For that reason, it is important to test the reliability of tools used to deliver diagnoses and to measure the impact ... -
Construyendo una pedagogía de la solidaridad. La intervención educativa en situaciones de emergencia
García Gutiérrez, Juan (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)La educación en situaciones de emergencia constituye un espacio privilegiado desde el que realizar una pedagogía de la solidaridad. La sucesión de desastres naturales y conflictos bélicos ha propiciado que este nuevo campo ... -
Adaptive attunement of selective covert attention to evolutionary-relevant emotional visual scenes
Fernández-Martín, Andrés (1); Gutiérrez-García, Aida; Capafons, Juan; Calvo, Manuel G (Consciousness and Cognition, 05/2017)We investigated selective attention to emotional scenes in peripheral vision, as a function of adaptive relevance of scene affective content for male and female observers. Pairs of emotional neutral images appeared ...