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Mostrando ítems 1976-1995 de 3710
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La influencia en España de las ideas pedagógicas de John Locke
(Revista Española de Pedagogía, 07/1954)El pensamiento de Locke llena el siglo XVIII. Dentro del campo pedagógico su libro «Sorne Thoughts concerning Education» adquirió una extraordinaria difusión en toda Europa. Locke era entonces el filósofo de moda y ... -
La influencia española en la educación hispanoamericana del siglo XIX: la institución libre de enseñanza en Costa Rica
(Revista Española de Pedagogía, 04/1980)El siglo XIX se caracteriza en Hispanoamérica por una lucha por la forma de Estado, y en aquellos proyectos y corrientes de pensamiento tendentes al establecimiento de regímenes democráticos liberales, la educación pública ... -
Influencia generalizada de la familia
(Revista Española de Pedagogía, 07/1978)A lo largo de toda la historia la institución familiar, sean cualesquiera las características que en cada civilización particular revistiese, ha venido realizando su acción educativa, que, en definitiva, no es sino una de ... -
Influencia pe la homogeneidad de las clases en el rendimiento escolar
(Revista Española de Pedagogía, 01/1968)El problema de la clasificación y agrupamiento de los alumnos constituye uno de los puntos clave de la preocupación pedagógica universal, especialmente desde que, en el último tercio del siglo pasado, surgió la escuela ... -
Influencia tácita del profesor y educación moral informal
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)En este estudio se realiza un análisis de las influencias tácitas o informales que los profesores ejercen sobre los alumnos a través de su forma de ser y de actuar en la dinámica cotidiana propia de la enseñanza ordinaria. ... -
Influjo educativo ambivalente de la biología: el nuevo status de la biología
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)En las últimas décadas ha tenido lugar un cambio de status en la Biología: sin abandonar su configuración descriptiva, ha ido dando creciente cabida a la explicación de la naturaleza a través de modelos y teorías sintéticas. ... -
La información profesional: objetivo, condiciones y fases de aplicación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1981)El término «información profesional» tiene un origen moderno y está progresivamente extendiéndose como consecuencia directa del desarrollo de la noción general de información, a raíz de la aparición de las técnicas de ... -
La información sexual colectiva
(Revista Española de Pedagogía, 07/1966)Como educador en uno de estos modernos internados de dos mil alumnos, erigidos como desafío a los más elementales principios pedagógicos, me planteé muchas veces el problema de la iniciación sexual colectiva. Las constantes ... -
Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo
(Nueva Revista, 12/2012)Reseña sobre el libo " Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo" publicado por el Consejo Escolar del Estado, por Josemaría Carabante. Consejo Escolar del Estado, Madrid, 2012, 540 págs. -
Informe sobre la enseñanza secundaria agrícola en Inglaterra y Gales
(Revista Española de Pedagogía, 01/1951)The author tries to give a whole idea of the organization and character of the agricultural secondary teaching in England and Wales, its principal direction being contained in the rapport drawn by the Loveday Commision in ... -
Informes en la evaluación institucional
(Revista Española de Pedagogía, 09/1997)El director del grupo preparará una forma estándar para presentar el contenido del informe. Es responsabilidad del Comité organizar la difusión de los diversos informes: informe de autoevaluación, informe del departamento, ... -
Infotecnología e innovación docente. Los editores de mapas conceptuales: posibilidades y límites
(Revista Española de Pedagogía, 31/03/2011)Este artículo, situado en el marco del e-learning, llama la atención sobre el interés de los editores de mapas conceptuales, en particular el Cmap Tools, como instrumentos de la innovación docente en la Universidad. Con ... -
Las Infotecnologías y los Mundos virtuales. Crítica educativa
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)Las infotecnologías son recursos didácticos que motivan hoy a los alumnos que aprenden, ya que la “cultura técnica” que permeabiliza la vida misma de los discentes, y que impregna el contexto social del ambiente en el que ... -
Infraestructuras de transporte
(Nueva Revista, 10/2011)Dada la finalidad de este escrito, solamente trataremos de las principales: ferrocarril, aeropuertos, carreteras y puertos. Y precisamente por este orden. La razón es su orden de problematicidad, de mayor a menor. -
La iniciacion del profesor: Un elemento esencial al comienzo de la carrera docente
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Las investigaciones realizadas sobre los inicios en la profesión docente, señalan el dato de que una mayoría de los profesores principiantes vive su primer año de trabajo en la enseñanza como una experiencia problemática ... -
Iniciación a la organización matricial
(Revista Española de Pedagogía, 04/1975)La innovación tecnológica ha transformado los esquemas tradicionales y obligado en los últimos años a la búsqueda de nuevos sistemas que faciliten una mayor coordinación y agilidad en la constante toma de decisiones. Para ... -
La iniciación en los valores intelectuales
(Revista Española de Pedagogía, 10/1982)Partiendo de la idea de que la forma en que se enseña una materia no es indiferente de cara a los resultados de formación intelectual que se obtengan, este trabajo se propone especificar los enfoques de la enseñanza de la ... -
La Iniciativa Ciudadana Europea
(Nueva Revista, 09/2012)Este artículo pretende analizar el contexto y algunas posibles consecuencias políticas de la nueva institución de la Iniciativa Ciudadana Europea (ICE), creada por el Tratado de Lisboa, cuyo Reglamento entró en vigor el ... -
La iniciativa legislativa y la potestad para dictar Reglamentos
(Nueva Revista, 31/10/2015)Tradicionalmente se restringía la iniciativa legislativa al procedimiento parlamentario, pero teniendo en cuenta que es el gobierno quien en realidad monopoliza el ejercicio de la potestad legislativa, no resulta incoherente ... -
La iniciativa social en la educación
(Nueva Revista, 10/2014)Hoy, el núcleo principal del debate sobre la libertad de enseñanza está en la pluralidad e igualdad de oportunidades. Y eso nos lleva de inmediato a la cuestión de la financiación, pues la igualdad de oportunidades en la ...
