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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1954
    • nº 47, julio-septiembre 1954
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    • nº 47, julio-septiembre 1954
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    La influencia en España de las ideas pedagógicas de John Locke

    Autor: 
    Rodríguez Aranda, L.
    Fecha: 
    07/1954
    Palabra clave: 
    España; ideas pedagógicas; John Locke; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9094
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xii/no-47/la-influencia-en-espana-de-las-ideas-pedagogicas-de-john-locke/101400058847/
    Open Access
    Resumen:
    El pensamiento de Locke llena el siglo XVIII. Dentro del campo pedagógico su libro «Sorne Thoughts concerning Education» adquirió una extraordinaria difusión en toda Europa. Locke era entonces el filósofo de moda y cualquier libro suyo se prestaba a innumerables debates y comentarios. El peculiar carácter práctico del pensamiento del filósofo y pedagogo inglés -era causa de que sus teorías tuvieran una inmediata aplicación -como la tuvo, en efecto, entre nosotros- y de aquí la importancia que posee indagar la huella que su doctrina dejó en España. No es necesario, naturalmente, exponer las doctrinas pedagógicas de John Locke. Son bien conocidas por todos. Conviene, sin embargo, insistir en un punto porque explica cómo actuaron en nuestro país.
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    Nombre: 5LaInfluenciaEnEspaña.pdf
    Tamaño: 1.812Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 47, julio-septiembre 1954

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