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Aprender a conocer otras culturas y geografía a través de los cómics de HERGÉ
(13/07/2015)El presente TFG busca ofrecer una alternativa a la enseñanza de la geografía y las distintas culturas del mundo para eliminar posibles prejuicios y estereotipos hacia los extranjeros a través de la introducción del cómic ... -
Aprender a leer y a escribir contando cuentos en Educación Infantil.
(2012)El cuento es primordial en la infancia porque transmite valores, permite la identificación con los estados de ánimo de los personajes, potencia la imaginación y la creatividad. Además, es un gran recurso para despertar el ... -
Aprender a leer y escribir con álbumes ilustrados
(27/12/2013)En la primera parte del trabajo se hace una introducción de las teorías más importantes, de las fases y procesos por los que pasa el niño en el aprendizaje de la lectura y de las metodologías que se utilizan para su ... -
Aprender a pensar: diálogo filosófico en Educación Infantil
(07/2017)La misión principal de la escuela debería ser educar a los niños y niñas para vivir en sociedad, haciendo de ellos personas responsables e independientes, capaces de tomar sus propias decisiones, promoviendo la capacidad ... -
Aprender a pensar: Iniciación en el entrenamiento de destrezas y rutinas de pensamiento con niños de 5 años
(2012)Como seres humanos tenemos un gran privilegio: somos capaces de pensar. En nuestras manos está sacarle a este potencial el mayor provecho. A nuestros niños, ¿vamos a privarles de algo tan valioso o vamos a estimular su ... -
Aprender a programar en la escuela para la mejora competencial en educación primaria. Estudio teórico y pautas de formación docente
(25/06/2015)El presente trabajo de fin de grado pretende contribuir a la divulgación de la situación actual de la incorporación de la enseñanza de la programación de ordenadores en la enseñanza primaria. Para ello se revisa la legislación ... -
Aprender a tolerar la frustración en el segundo ciclo de Educación Infantil
(16/01/2015)La escuela tiene una gran responsabilidad en relación a la educación emocional de los alumnos sobre todo en la etapa de Educación Infantil. Uno de los objetivos de la educación emocional es conseguir el bienestar de la ... -
Aprender a través de un Proyecto de Servicio Comunitario: campaña de donación de sangre en 3º de ESO
(01/2019)El Departament d’Ensenyament de Catalunya* establece que los alumnos de 3º y 4º de ESO de centros públicos y concertados deberán realizar una acción de servicio comunitario que se encuentre englobada dentro de una o ... -
Aprender ciencias haciendo ciencias: Integración del aula de Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO en el laboratorio escolar
(12/09/2014)En el presente Trabajo Fin de Máster se ha estudiado la relevancia del aprendizaje de las ciencias mediante la experimentación y el resultante papel motivador que tiene para el alumno el uso de una metodología docente de ... -
Aprender Enseñando Geometría en 1º de la ESO, una metodología basada en el Aprendizaje Servicio
(06/2017)El presente trabajo desarrolla una propuesta de intervención que aplica la metodología de aprendizaje-servicio con el objetivo de conseguir un aprendizaje significativo en contenidos y competencias, siendo útil a la ... -
Aprender Jugando
(07/02/2018)En el presente trabajo se ha diseñado una propuesta de innovación educativa dedicada al profesorado de 6º curso de Educación Primaria en un centro escolar del País Vasco. El principal objetivo de dicha propuesta es ... -
Aprender Jugando. Aprender Pensando. Una propuesta de intervención para trabajar el cálculo mental en 1º de Educación Primaria.
(23/05/2014)¿Podemos hacer las llamadas clases de matemáticas más divertidas y significativas? ¿Podemos involucrar más a los alumnos en las clases, haciéndoles partícipes de su propio aprendizaje? En el siguiente trabajo se pretende ... -
Aprender jugando. La gamificación en el aula
(Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital, 2018)Capítulo del libro "Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital" -
Aprender lengua y cultura a través del free tour
(25/07/2022)El interés turístico de España, más allá de su sol y sus playas, radica en su patrimonio histórico, gastronómico, lingüístico y cultural. Este hecho ha favorecido la atracción de diferentes tipos de turistas, incluyendo, ... -
Aprender matemáticas de forma manipulativa
(09/01/2017)El objetivo de este trabajo es enfocar el aprendizaje de las matemáticas de una manera lúdica, desde la manipulación, con una diversidad de materiales que permitan mejorar la dimensión afectiva de los alumnos hacia la ... -
Aprender mediante la Expresión Corporal en 3º de Primaria
(19/02/2016)En este trabajo se presentan algunas teorías sobre la aparición y evolución de la Expresión Corporal, así como una serie de actividades que sirven como guía para trabajarlas en la escuela, concretamente en la clase de ... -
Aprender mediante la manipulación del agua en el rincón de observación-experimentación
(16/09/2016)Es evidente, que el niño desde el momento en el que nace, está dotado de una conducta exploratoria innata que hace que, mediante la manipulación, la experimentación y el juego con los objetos y las personas que lo rodean, ... -
Aprender y enseñar en la universidad hoy. Guía práctica para profesores
(Universidad Internacional de La Rioja, 03/2019)¿Por qué un libro sobre pedagogía y tecnología para profesores universitarios? Porque, entre otras razones, es necesario reconocer que están lejanos ya los tiempos en los que el criterio de autoridad, generalmente ligado ... -
Aprender y enseñar hoy: retos para los profesores
(Nueva Revista, 02/2019)La digitalización y la irrupción de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana y en las aulas plantea una serie de retos en la universidad. En este artículo planteamos cómo esta no puede seguir siendo analógica en una ... -
Aprender y personalizarse según J. Piaget
(Revista Española de Pedagogía, 01/1990)El aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza ...
