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    • Quantitative methods for capturing processes and contexts in educational research 

      Malmberg, Lars-Erik (Revista Española de Pedagogía, 09/2018)
      Open Access Technological and methodological advances enable new substantive research questions to be posed, and new study designs to be implemented, in educational research. In this paper I review emerging methods ...
    • Lo que hay que cambiar en la universidad española 

      Martín Terrón, Gorka (Nueva Revista, 04/12/2017)
      Muchos años de crisis, quizá demasiados y si para algo ha servido, es para iniciar un debate que lleva años en el tintero, que es el debate sobre los cambios que debe de acometer la universidad española.
    • Lo que hay tras los «grupos homogeneos» 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1966)
      Esta nota tiene como única finalidad llamar la atención acerca de la extensión de las diferencias existentes entre los alumnos que forman un grupo aparentemente homogéneo.
    • Que la lectura no sea una tortura 

      Calderón-Margaride, Stella (18/09/2015)
      El presente Trabajo Fin de Grado propone una intervención de animación a la lectura en el segundo curso de Educación Primaria, como recurso fundamental para fomentar el interés de los niños por la lectura desde los primeros ...
    • Lo que los neurólogos deben conocer sobre los trastornos del sueño 

      Ezpeleta, David (1) (Kranion, 2017)
      EDITORIAL: Tras dos años de pausa, continuamos la revista donde la dejamos, hablando de sueño y vigilia. Con este número se completa un temario que incluye sus principales trastornos. Los autores han desarrollado sus ...
    • Lo que queda de la Transición. Conversación con Miguel Herrero de Miñón 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 10/2016)
      Una entrevista periodística puede ser muchas cosas, de una conversación cordial y relajada a un mitin, de una transcripción de coincidencias a un combate. En realidad, como decía un gran entrevistador, Joaquín Soler Serrano, ...
    • ¿Quebrará la red?: Presente y futuro de la red de cuidados informales en España 

      González-San-Macario, Patricia (2012)
      Según la definición propuesta por el Consejo de Europa (1995), las personas dependientes son <<todas aquellas que necesitan de la ayuda de otros para realizar ciertas actividades relacionadas tanto con el cuidado personal ...
    • “QUEENMUSIC”: Un buscador web de recursos educativo-musicales para Primer Curso de Educación Primaria 

      Reina-Linares, Mª Auxiliadora (23/09/2015)
      Las TIC se han abierto paso en la educación de forma imparable. Su incorporación permite personalizar la educación y adaptarla a las necesidades y al ritmo del alumnado, además de ser una herramienta clave en la formación ...
    • ¿Qué aporta John Dewey acerca del rol del profesor en la educación moral? 

      Ahedo Ruiz, Josu (1) (Foro de Educación, 01/2018)
      En la concepción educativa de Dewey el estudiante adquiere protagonismo porque la condición del aprendizaje radica en el interés del estudiante. Sin embargo, el rol de profesor no es secundario porque consiste en ayudarle ...
    • ¿Qué cantan los poetas de ahora? 

      Nueva Revista (12/03/2018)
      Han surgido nuevos poetas jóvenes, que, contra toda tradición, se han convertido en un éxito de ventas. Una nueva poesía y con público, ese hecho inédito, ha despertado el interés de Nueva Revista, que ha estudiado el ...
    • ¿Qué debe tener un campus virtual para generar engagement? 

      Cárdenas-Cortázar, Yeimy Lorena (09/2017)
      En Colombia muchas instituciones de educación superior han incluido dentro de sus servicios educativos la modalidad virtual, la mayoría de instituciones crean un sitio online denominado campus virtual, el presente trabajo ...
    • ¿Qué directivos públicos necesitamos? 

      Pin Arboledas, José Ramón (Nueva Revista, 31/10/2015)
      Junto con los políticos electos que desempeñan tareas en el sector público y los profesionales que conforman la Administración Pública, los altos cargos o directivos públicos realizan su trabajo en una zona de confluencia ...
    • ¿Qué economía enseñamos en bachillerato? El paradigma económico neoclásico en los libros de texto, un análisis crítico. 

      Esteve-Guasch, Vicenç (05/06/2015)
      A raíz de la crisis económica y financiera mundial que se inició en 2008, las críticas al paradigma económico dominante se han multiplicado. Desde los sectores tradicionalmente críticos así como de la misma ortodoxia se ...
    • ¿Qué es literatura? Me preguntas 

      Spang, Kurt (Nueva Revista, 03/2012)
      Una invitación al diálogo y a la discusión con el lector en unos momentos en los que la literatura y el libro, dos grandes instancias de nuestra cultura tradicional, se ven particularmente asediadas.
    • Qué es lo académico según Josef Pieper 

      Aranguren, Javier (Nueva Revista, 14/03/2018)
      Para entender el sentido de cualquier institución es necesario hacerse cargo de su finalidad. Por eso es pertinente la pregunta por lo académico tal y como se la planteó Josef Pieper en un capítulo del libro "El ocio y la ...
    • ¿Qué fue del cine de aventuras? A propósito de Mud 

      Aresté, José María (Nueva Revista, 11/2013)
      En la era del imperio de las videoconsolas y las redes sociales, se diría que muchos adolescentes desconocen el significado de la palabra «aventura». En tal tesitura brilla en el firmamento fílmico Mud, una película que ...
    • ¿Qué futuro tiene el periodismo de papel? De hinchar el perro a exprimir el limón 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 11/2013)
      No se puede negar, según Miguel Ángel Gozalo, que el periodismo está en crisis. En él ha impactado la crisis financiera mundial, que amenaza su supervivencia económica, pero también las transformaciones tecnológicas, que ...
    • ¿Qué le pasa al Greco? 

      Rayón, Fernando (Nueva Revista, 07/2014)
      Con motivo de la celebración del IV centenario de su muerte, adelantamos algunos aspectos novedosos de las últimas investigaciones realizadas sobre la vida y la obra del artista español más cotizado.
    • ¿Qué ofrecen los MOOCs? 

      González, Didina (12/2014)
      La aparición de los MOOCs (cursos en línea abiertos masivos) se ha considerado como uno de los fenómenos más significativos en la educación en los últimos años. Para muchos son un medio para aumentar la participación y ...
    • ¿Qué reformas proponen los Consejos Sociales? 

      Abril Abadín, Antonio (Nueva Revista, 04/12/2017)
      Existe un consenso generalizado sobre la necesidad de reformar la universidad española para encarar los grandes retos que tiene planteados en la sociedad global del conocimiento.