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De la constitución moral de la sociedad a la educación moral
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2009)La constitución moral de la sociedad y la educación moral son dos asuntos estrechamente relacionados en Durkheim. El sociólogo alsaciano aborda el suicidio y otros hechos anómicos como moralista, como científico reformador ... -
De la edición impresa a la digital: la radical transformación de las revistas científicas en ciencias sociales
(Revista Española de Pedagogía, 09/2018)Las revistas científicas cumplen una función esencial en la difusión y preservación de la ciencia, además de otorgar reconocimiento al investigador. Es un medio de comunicación que ha permanecido con escasas modificaciones ... -
De la educación de adultos a la educación permanente
(Revista Española de Pedagogía, 1988)La educación de los adultos ha ido ampliando su significado, ya que puede revisarse a través de las cuatro Conferencias Mundiales de Educación de Adultos, hasta casi identificarse con la educación permanente. Esto ha tenido ... -
De la enseñanza de la historia
(Revista Española de Pedagogía, 10/1971)Estas consideraciones han sido inspiradas por la certidumbre de que es necesario planteamos una nueva didáctica de la Historia como ciencia humana, y si esta cuestión es urgente en sí misma, lo es también, y en la misma ... -
De la ficción al teatro
(03/2015)El pasado 5 de enero un grupo de aficionados asistimos en el Teatro Español (Madrid) a un ensayo privado previo al estreno de la obra teatral La sesión final de Freud. Los actores Helio Pedregal y Eleazar Ortiz interpretaban ... -
De la percepción a los usos del tiempo: perspectiva temporal y procrastinación de adultos en España
(Revista Española de Pedagogía, 09/2020)Las ciencias del comportamiento han investigado desde diferentes perspectivas la relación entre el dominio o control del tiempo y el desarrollo humano, perfilándose, en las últimas décadas, dos manifestaciones actitudinales ... -
De la urbanidad a la educación cívico-social. El tratamiento curricular del código social en la escuela franquista
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2003)En el presente artículo nos proponemos analizar el currículo expreso de la escuela primaria en la etapa franquista con objeto de determinar los cambios que experimenta el aprendizaje escolar del código social, tradicionalmente ... -
De lo local a lo global
(12/2014)La tendencia general hacia la globalización de la actividad humana en todos sus ámbitos está suficientemente contrastada y está incidiendo de forma decisiva en la educación superior. En 1975, el número de estudiantes ... -
De los estudios de humanidad (studia humanitatis) y la dignidad del hombre en el primer renacimiento español
(Revista Española de Pedagogía, 10/1987)Los «Estudios de la Humanidad» (studia fwmanitatis), i .e. La Gramática, la Retórica, la Poética, la Historia y la Filosofía Moral de Latín formaron, durante el Renacimiento español temprano, las fuentes esenciales de las ... -
De los libros
(Nueva Revista, 09/2019)Reseña de "De los libros" de Michel de Montaigne, por Ernesto Baltar. Ed. Nórdica, Madrid, 2019, 64 págs., 14,25 euros -
El De modo dicendi et meditandi de Hugo de San Víctor. Una lectio sobre la pedagogía del siglo XII
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)Este artículo analiza en cinco partes una obra atribuida a Hugo de San Víctor: De modo dicendi et meditandi, cuando en realidad se trata de una lectio o clase del siglo XIII sobre la educación en la Edad Media. La primera ... -
De príncipe a rey
(Nueva Revista, 03/2014)De Meer fue quien se aprestó a este artículo acerca de la nueva situación de la Monarquía española. Nueva como no sucedía desde los primeros años de la devolución y amparo de la soberanía operadas por el Rey. Es la de un ... -
De puertas afuera. Editorial
(MISOSTENIDO, 09/2023)En un contexto universitario, y máxime en los estudios de especialización superiores, la competencia lectora es una herramienta esencial de construcción de conocimiento. La lectura, como ejercicio de ... -
De una didáctica de la filosofía a una filosofía de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2006)El artículo establece la relación entre la didáctica de la Filosofía y la Filosofía de la Educación, intentando mostrar que hay, de hecho, como consideran muchos autores, una relación entre los dos. Pero no porque la ... -
El debate de la desigualdad
(Nueva Revista, 12/2015)La igualdad que procura el régimen de Seguridad Social y presupuestos era cuestión decisiva para que esta cauta prospectiva sobre el bienio 2015-2016 empezara con pie firme. Luego de proclamar tus valores, dame tus gastos ... -
Un debate imaginario, aunque posible
(03/2015)La posibilidad de un debate en escena entre un ateo militante como Freud y un converso también militante como C. S. Lewis, es intelectualmente excitante: La última sesión de Freud. Solo que en esta ocasión no se trata de ... -
El debate sobre la democracia en España
(Nueva Revista, 03/2020)El autor señala que es indispensable no confundir la necesidad de reformas para corregir errores con la descalificación del sistema democrático, «la peor forma de gobierno si se exceptúan todas las demás», según la ... -
¿Debe defenderse a Kohlberg?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1992)En respuesta a la brillante conferencia del profesor Ryan sobre el trabajo de Kohlberg, por un lado, confirma las proyecciones limitadas de la teoría Kolbergiana, así como su escasa utilidad y dificultad para su aplicación ... -
El deber moral de ser inteligente
(Nueva Revista, 06/11/2018)No había visto nada igual desde que paseé por los pasillos del instituto de enseñanza secundaria donde enseño con La profundidad de los sexos de Fabrice Hadjadj bajo el brazo. El título de este último libro de ... -
La declaración universal de los derechos humanos compromisos y deberes
(Revista Española de Pedagogía, 09/1998)To have democratic and pluralistic societies we need some values, rights and attitudes to improve our living together. We assume the dignity of every one as human being and so that we relate our text to the Universal ...
