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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1992
    • Nº 191, enero-abril 1992
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    • Nº 191, enero-abril 1992
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    ¿Debe defenderse a Kohlberg?

    Autor: 
    Beltrán Llera, Jesús
    Fecha: 
    01/1992
    Palabra clave: 
    educación moral; Kohlberg; relativismo moral; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7297
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/l/no-191/debe-defenderse-a-kohlberg/101400039255/
    Open Access
    Resumen:
    En respuesta a la brillante conferencia del profesor Ryan sobre el trabajo de Kohlberg, por un lado, confirma las proyecciones limitadas de la teoría Kolbergiana, así como su escasa utilidad y dificultad para su aplicación en el entorno escolar. Y, por otro lado, se destaca cierta congruencia en su relativismo moral y la gran cantidad de investigaciones que ha promovido en Estados Unidos y en este país.
    Descripción: 
    In response to the brilliant lecture of prof. Ryan about Kohlberg's work, on the one hand, it's confirmed the limited projections ofthe Kolbergian theory, as well as its scarce utility and difficulty for its application in a school setting. And, on the other hand, it is stressed certain congruence in its moral relativism and the great amount of research it has promoted in USA and in this country.
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    Nombre: 6 Debe Defenderse a Kohlberg.pdf
    Tamaño: 220.1Kb
    Formato: application/pdf
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    • Nº 191, enero-abril 1992

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