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    • Nº 238, septiembre-diciembre 2007
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    El De modo dicendi et meditandi de Hugo de San Víctor. Una lectio sobre la pedagogía del siglo XII

    Autor: 
    Vergara Ciordia, Javier
    Fecha: 
    30/09/2007
    Palabra clave: 
    lectio; Hugo de San Víctor; pensar; meditar; contemplar; selección de textos; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3934
    Open Access
    Resumen:
    Este artículo analiza en cinco partes una obra atribuida a Hugo de San Víctor: De modo dicendi et meditandi, cuando en realidad se trata de una lectio o clase del siglo XIII sobre la educación en la Edad Media. La primera parte analiza su inclusión en la clasificación de las obras de Hugo de San Víctor; la segunda parte estudia qué es una lectio en el mundo medieval; la tercera aborda el estudio de su estructura y contenidos, la cuarta parte analiza sus textos paralelos en otras obras; la investigación se cierra con una traducción bilingüe de la obra.
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    Nombre: ElDeModoDicendiEtMeditandiDeHugoDeSanVictor.pdf
    Tamaño: 293.7Kb
    Formato: application/pdf
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