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Enseñar a Aprender: Proyecto para desarrollar las técnicas de estudio en la etapa de Educación Primaria
(2013)Con este trabajo se pretende realizar una aproximación y profundización conceptual sobre la integración de las estrategias de enseñanza-aprendizaje a seguir dentro de las aulas de Educación Primaria. Se analizarán las ... -
Enseñar a enseñar, el tiempo histórico. ¿Qué saben y qué aprenden los futuros docentes de Secundaria?
(01/2019)La relación entre sociedad y tiempo histórico es interpretada generalmente como un constructo lineal y objetivo. Se trata de una visión reduccionista y errónea de la historia -del devenir histórico- que sigue apareciendo ... -
Enseñar a multiplicar mediante el juego y el aprendizaje cooperativo
(27/01/2017)En este trabajo se pretende mostrar la situación actual en la que se encuentran las matemáticas en nuestro sistema educativo. Además, se desarrollará una Unidad Didáctica en la que se van a realizar una serie de sugerencias, ... -
Enseñar geometría en segundo curso de Educación Secundaria: el uso del material manipulativo
(06/2017)El presente trabajo está motivado por el bajo nivel de comprensión de los conceptos geométricos que cada año demuestran los estudiantes en las pruebas de evaluación de competencias, lo que parece indicar la necesidad de ... -
Enseñar historia en el siglo XXI: globalización, multiculturalidad y postmodernidad
(Aranzadi, 2022)El presente texto se propone reflexionar sobre una serie de cuestiones que se consideran básicas para desarrollar convenientemente un sistema educativo que, además de conocimientos y competencias, también pretenda transmitir ... -
Enseñar inglés desde las inteligencias múltiples: Una opción para mejorar la competencia lingüística.
(18/07/2015)Diversos estudios publicados por parte el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte muestran la baja competencia de los alumnos españoles en lengua extranjera. Ante esta situación y como forma de mejorar la calidad de ... -
Enseñar inglés en Educación Infantil mediante cuentos. El ‘‘método Artigal’’.
(25/07/2014)Este trabajo trata sobre la importancia del uso del cuento como recurso para la enseñanza de la lengua inglesa en el segundo ciclo de Educación Infantil. Además, se centra en la descripción de un método que gira en torno ... -
Enseñar la dispensación de productos farmacéuticos mediante Aprendizaje Basado en Problemas en el Ciclo de Grado Medio de Técnico de Farmacia y Parafarmacia
(25/01/2022)En el presente trabajo Fin de Estudios se pretende exponer una propuesta de intervención para impartir el módulo de dispensación de productos farmacéuticos del Ciclo de Grado Medio de Técnico en Farmacia y Parafarmacia ... -
Enseñar la Edad Media en 2º de Educación Primaria. Una propuesta didáctica
(30/03/2013)Muchos maestros hablan de las dificultades y la poca motivación que encuentra el alumnado de Primaria cuando aprende Historia, así como de la importancia que estos conocimientos tienen dentro del desarrollo integral del ... -
Enseñar lengua: uso práctico de la literatura.
(2013)La educación a partir de las nuevas concepciones educativas se rige por la enseñanza mediante competencias. Este trabajo muestra el diseño de un material curricular basado en un aprendizaje significativo para el alumnado. ... -
Enseñar Matemáticas desde situaciones cotidianas: Propuesta para 4º de Primaria
(19/05/2017)Durante muchos años, la enseñanza de las Matemáticas en las aulas de Educación Primaria se ha basado en el método tradicional, donde los alumnos las aprendían a través de fichas, cuadernillos e, incluso, memorizado. ... -
Enseñar matemáticas en educación infantil a través del juego. Observación e intervención en un aula de 4 años.
(2012)El lector que se acerque a este trabajo encontrará una aproximación acerca de algunas de las posibilidades y dificultades que ofrece el juego colectivo como instrumento de aprendizaje de las matemáticas en infantil en un ... -
Enseñar música a través de metodologías cooperativas para tercer curso de primaria
(16/01/2015)El presente trabajo se centra en la investigación de diferentes técnicas de trabajo cooperativo combinadas con algunos de los métodos pedagógicos musicales más importantes. Para ello primero se elaborará un marco teórico ... -
Enseñar música en Educación Infantil a la manera de María Montessori en el siglo XXI.
(02/02/2022)La pedagoga María Montessori (1936), con su frase: “ayúdame a hacerlo solo” (p. 309), marca las bases de la metodología propuesta en el presente trabajo, para la enseñanza musical en niños de 3 a 6 años. Además de seguir ... -
Enseñar religión: Un reto posible de afrontar
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2002)La enseñanza de la Religión en el momento actual presenta numerosos problemas a nivel legislativo, en el ámbito académico y por la situación social en la que se desenvuelve. Este tipo de enseñanza exige del profesor una ... -
Enseñar valores a través de los cuentos
(13/02/2015)Este trabajo de Fin de Grado aborda la transmisión de valores a través de los cuentos. Para ello, distinguimos entre valores culturales, que son las costumbres de cada grupo social, y los valores universales, que debe ... -
Enseñar y aprender a convivir: desarrollo de conductas prosociales a través del aprendizaje cooperativo en educación primaria.
(26/07/2013)En el presente trabajo se incluye una propuesta pedagógica fundamentada en el aprendizaje cooperativo poniendo énfasis en el desarrollo de conductas prosociales, dirigida al cuarto curso de educación primaria. Para ello ... -
Enseñar y aprender de las emociones en Educación Infantil
(13/02/2015)El desarrollo del ser humano es un proceso complejo. En él cohabitan diferentes factores: desde el desarrollo puramente físico al intelectual, pasando inevitablemente por el desarrollo emocional. Éste último fue relegado ... -
Enseñar y educar en la civilización digital
(Universidad Sergio Arboleda, 2019)La civilización digital es un hecho. Hablar únicamente de sociedades digitales no abarca la forma en como lo digital incorpora todas las prácticas sociales del mundo. En Colombia, por ejemplo, la ciudadanía implica un ... -
Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas
(Educación XX1, 2022)Al contrario que en otras áreas del conocimiento en las cuales la investigación es sinónimo de progreso, en el ámbito educativo la investigación no se acaba de concebir como un pilar esencial que permite mejorar la práctica ...