ListarÁrea de Educación por tema "aprendizaje significativo"
Mostrando ítems 1-20 de 83
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La Alhambra como espacio didáctico para la enseñanza de geometría en 3º de ESO
(06/2017)El aprendizaje de las matemáticas y concretamente de la geometría presenta unos resultados deficientes entre los estudiantes españoles que ponen de manifiesto la necesidad de diseñar unas estrategias de intervención que ... -
Aplicación de la metodología de Aprendizaje Cooperativo (AC) al módulo de Formación y Orientación Laboral en Formación Profesional
(06/2020)El presente documento trata de recoger la inquietud del autor, como futuro docente y actual responsable de Recursos Humanos, y encargado de la selección de personal en su actual empresa, de la cada vez mayor dificultad ... -
Aplicación de las TIC a las derivadas en 2º de Bachillerato
(18/02/2016)En el currículo de 2º de Bachillerato, en la materia de Matemáticas en la especialidad de Ciencias Sociales II, según la legislación vigente, los alumnos se enfrentan al análisis por primera vez y en especial a las ... -
Aplicación de una metodología gamificada para la mejora de una Unidad Didáctica en Formación Profesional
(06/2018)El presente Trabajo de Fin de Máster, pretende sentar las bases, de la necesidad de incorporar nuevas metodologías en el aula de Formación Profesional, que permitan despertar el interés del alumnado hacia el módulo de ... -
Aprender Enseñando Geometría en 1º de la ESO, una metodología basada en el Aprendizaje Servicio
(06/2017)El presente trabajo desarrolla una propuesta de intervención que aplica la metodología de aprendizaje-servicio con el objetivo de conseguir un aprendizaje significativo en contenidos y competencias, siendo útil a la ... -
Aprendizaje Basado en Problemas usando un simulador de navegación como nexo de unión entre la teoría y la práctica
(07/07/2016)El presente trabajo de Fin de Máster está enfocado a que los alumnos de un Ciclo Medio de Navegación y Pesca de Litoral sepan aprender a aprender mediante una metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) utilizando ... -
El Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje por Descubrimiento Guiado como estrategias didácticas en Biología y Geología de 4º de ESO
(20/06/2017)La didáctica de las ciencias aboga por una metodología en la que intervengan varios modelos didácticos, y no sólo el modelo tradicional basado en la transmisión-recepción. Se considera adecuado el uso del modelo constructivista ... -
Aprendizaje basado en proyectos, una herramienta para el docente de Biología y Geología en 4º ESO
(15/01/2016)El aprendizaje basado en proyectos es una metodología pedagógica de origen constructivista, basada en el diseño de un proyecto como estrategia principal de aprendizaje. Este abordaje, pretende involucrar al alumno en un ... -
Aprendizaje Basado en Proyectos: Propuesta para trabajar La Colonización y los Pueblos Prerromanos de la Península Ibérica en 1º ESO
(17/07/2017)Vivimos en un mundo globalizado donde los avances tecnológicos se suceden a una velocidad vertiginosa. Dichos avances, afectan a todos los niveles sociales siendo el educativo uno de ellos. Ante la necesidad de adaptarse ... -
El aprendizaje cooperativo en la asignatura de economía 4º de la ESO
(12/06/2017)La compleja sociedad actual en la que vivimos hace necesario educar a los jóvenes en la cooperación, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, así como en los valores de solidaridad, la empatía y la gestión de ... -
Aprendizaje Cooperativo en la asignatura de Física y Química en los últimos cursos de la ESO
(14/05/2015)En el presente trabajo se estudia la idoneidad de la aplicación de la metodología de aprendizaje cooperativo, en la asignatura de Física y Química de los últimos años de la ESO. La aplicación de dicha metodología, pretende ... -
Aprendizaje cooperativo para la introducción al análisis financiero en 2º de Bachillerato
(07/06/2018)La enseñanza de la contabilidad presenta importantes dificultades para el docente debido a que debe trasladar, conceptos abstractos y procedimientos mecánicos que resultan difíciles de entender para los alumnos. Además, ... -
La biblioteca escolar como herramienta al servicio del aprendizaje en la ESO y Bachillerato: una experiencia práctica en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo (Madrid)
(19/12/2014)Este trabajo de investigación ha pretendido aplicar en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo de Madrid, de forma parcial, una de las herramientas de autoevaluación de bibliotecas escolares descritas en la literatura, ya ... -
El blog como herramienta de innovación pedagógica para fortalecer la interculturalidad en estudiantes de Básica Secundaria.
(11/03/2024)La siguiente propuesta de innovación pedagógica y educativa, plantea como propósito fundamental, fortalecer los procesos de interculturalidad en el aula de clase, mediante el uso de actividades centradas en las TICs y la ... -
Búsqueda Activa de Empleo mediante la Metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos. Una Propuesta de Intervención para el Grado Superior de Administración y Finanzas
(06/2021)El presente Trabajo Fin de Master (TFM) se desarrolla con el fin de proponer una solución a la desmotivación de los alumnos que cursan Formación Profesional (FP) debido a la utilización dentro de nuestro sistema educativo ... -
“La célula” a través de Flipped Classroom para Biología y Geología de 1º de Bachillerato
(28/06/2018)La sociedad está cambiando y el sistema educativo demanda una adaptación al constante flujo de información y al auge de las nuevas tecnologías. El modelo expositivo, aún muy presente en las aulas de Bachillerato del ... -
El cofre lectoescritor: una estrategia lúdicopedagógica para fortalecer procesos de lectura y escritura en estudiantes de grado primero
(04/02/2021)La propuesta el cofre lectoescritor es una estrategia pedagógica significativa que busca el aprendizaje de la lectoescritura a partir de la creación de materiales, orientando al estudiante a aumentar su vocabulario en ... -
Conocer el dibujo para entender las matemáticas una propuesta interdisciplinar
(25/07/2019)Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo revalorizar el papel de la expresión gráfica en la educación secundaria obligatoria como herramienta para facilitar el aprendizaje significativo del razonamiento matemático. Con ... -
Cómo mejorar la motivación hacia la Biología y Geología de 4ºESO mediante recursos audiovisuales
(24/03/2017)Cada día, aparecen en las aulas más alumnos desmotivados y sin interés por aprender. Esta falta de motivación, es la principal responsable de que los estudiantes no alcancen un aprendizaje significativo de los contenidos ... -
Del dibujo a la escritura: propuesta didáctica para favorecer el proceso escritor en niños de 5 años
(27/09/2017)Este Trabajo de Fin de Máster pretende dinamizar la práctica educativa en la enseñanza de la escritura en el aula de transición del colegio distrital “El Paraíso de Manuela Beltrán” (Bogotá). Para ello, en primer lugar se ...