El presente documento trata de recoger la inquietud del autor, como futuro docente y actual responsable de Recursos Humanos, y encargado de la selección de personal en su actual empresa, de la cada vez mayor dificultad para encontrar perfiles adecuados a las necesidades de las empresas. Esta dificultad se basa en la extendida idea, dentro del área de los Recursos Humanos, de la falta de habilidades y competencias del nuevo talento que sale cada año escolar al mercado de trabajo. Ya desde las prácticas a través de la Formación en Centro de Trabajo (FCT), se detecta una buena base de conocimientos, algo muy positivo, pero también una falta de actitudes, valores y habilidades, que son elementos cada vez más diferenciadores para el éxito y desarrollo tanto de los trabajadores como de las empresas. A pesar de los continuos esfuerzos de las distintas reformas educativas, la realidad en España es que el sistema educativo aún no ha alcanzado un nivel de madurez que fomente, de una forma estructurada, el desarrollo de estas habilidades demandadas por el mercado laboral en los alumnos. Este trabajo busca ser una propuesta de intervención para superar esta brecha, implantando una metodología de Aprendizaje Cooperativo en la asignatura de Formación y Orientación Laboral, que permita el desarrollo de estas habilidades, fomentando un aprendizaje significativo, a través de actividades que provocarán una mayor interacción social, mayor motivación y una actitud más proactiva en el alumnado.