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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1989
    • Nº 182, enero-abril 1989
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    • Nº 182, enero-abril 1989
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    El M.M.P.I. en una muestra de profesores. Estudio diferencial con el promedio español

    Autor: 
    Muñoz Ruata, Jorge
    ;
    Montero Viejo, Luciano
    Fecha: 
    01/1989
    Palabra clave: 
    muestra de profesores; estudio diferencial; promedio español; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7413
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xlvii/no-182/el-m-m-p-i-en-una-muestra-de-profesores-estudio-diferencial-con-el-promedio-espanol/101400042881/
    Open Access
    Resumen:
    En este estudio, los perfiles medios de MMPI de una muestra incidental de maestros se comparan con los de la muestra de tipificación española. La muestra de maestros se dividió en dos grupos: 33 mujeres y 1 7 hombres. La muestra nombrada y la tipificación uno se equipará en rango de edad y nivel cultural. Se han encontrado diferencias estadísticamente significativas en algunas de las escalas de prueba: F, X, Pt, Se, Si, Dy, Do, R y Cn (ambos hombres y mujeres), L, Hs y Ma (solo hombres), y Es (solo mujeres). Este perfil se puede caracterizar como fuertemente defensivo. Se han señalado algunas interpretaciones que contrastan la literatura actual sobre la personalidad de los docentes y la situación conflictiva, con especial atención al agotamiento del maestro.
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    Nombre: 8 El MMPI en una Muestra de Profesores.pdf
    Tamaño: 1.291Mb
    Formato: application/pdf
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