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    • El equipaje de los europeos 

      Rivadulla Barrientos, Daniel; Carabante, Josemaría (Nueva Revista, 07/2014)
      Reseña del libro " El equipaje de los europeos" de Daniel Rivadulla Barrientos, por Josemaría Carabante. Ediciones del Orto. Madrid, 2013, 240 págs
    • Los equipos docentes en la educación superior ¿Utopía o realidad? 

      Gómez Serra, Miguel; Escofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2014)
      La organización académica de los grados universitarios, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, ha facilitado la constitución de equipos docentes (Zabalza, 2009; López, 2007). Este es uno de los puntos clave ...
    • ERBM-SE: Extended Restricted Boltzmann Machine for Multi-Objective Single-Channel Speech Enhancement 

      Khattak, Muhammad Irfan; Saleem, Nasir; Nawaz, Aamir; Ahmed Almani, Aftab; Umer, Farhana; Verdú, Elena (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2022)
      Machine learning-based supervised single-channel speech enhancement has achieved considerable research interest over conventional approaches. In this paper, an extended Restricted Boltzmann Machine (RBM) is proposed for ...
    • Eric Voeglin, Las religiones políticas 

      Crespo, Alberto (03/2015)
      Reseña del libro "Las religiones políticas" de Eric Voeglin, por Alberto Crespo. Trotta, Madrid, 2014, 143 págs.
    • La «erosión» de la función docente 

      Santos Guerra, Miguel Ángel (Revista Española de Pedagogía, 01/1983)
      El autor aborda el tema (aprovechando el término de las ciencias naturales) de la «erosionabilidad» de la función docente, del fenómeno del desgaste y la frustración inherentes a la actividad educativa. En primer lugar, ...
    • El «eros» de la relación educativa en Platón 

      Ortega Esteban, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1979)
      Entre educador y educando, entre maestro y discípulo existe una relación y comunicación afectiva, erótica diría Platón, que tiene importancia capital en los procesos instructivos y educativos. Desconocerla es ignorar una ...
    • Erythrocyte Features for Malaria Parasite Detection in Microscopic Images of Thin Blood Smear: A Review 

      Devi, Salam Shuleenda; Sheikh, Shah Alam; Laskar, Rabul Hussain (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 2016)
      Microscopic image analysis of blood smear plays a very important role in characterization of erythrocytes in screening of malaria parasites. The characteristics feature of erythrocyte changes due to malaria parasite ...
    • ¿Es Hispanoamérica un mito sin destino? 

      Rivera, Raúl (Nueva Revista, 10/2011)
      España como puerta de Europa El destino de América Latina en ocasiones parece estar lastra-do por tópicos económicos y por regímenes carentes de libertad. Sin embargo, una mirada atenta descubre en el sur del continente ...
    • ¿Es la formación del profesorado la clave de la educación intercultural? 

      Goenechea Permisán, Cristina (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2008)
      En este trabajo estudiamos la formación que el profesorado de la Comunidad de Madrid está recibiendo actualmente sobre el tema de la educación intercultural. En concreto, exponemos los resultados de una investigación basada ...
    • ¿Es posible una continuidad entre hombre y sociedad? Una lectura desde Ortega y Gasset 

      Suaréz Noriega, Guillermo; Naval Durán, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2000)
      Nuestro interés en la consideración de las obras de Ortega y Gasset es reconsiderar la relación entre el ser humano y la sociedad. Esta perspectiva nos ayuda a trascender las diferencias políticas, culturales y sociales. ...
    • ¿Es posible una universidad sin investigación? 

      Goñi, Félix M. (12/2014)
      Mi respuesta es sencilla y clara: no, de ninguna manera. Pueden enseñarnos los historiadores ejemplos de universidades insignes en las que la investigación no existía. Pueden recordarnos nuestros contemporáneos menos jóvenes ...
    • Escala de instrucción 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1965)
      El rendimiento escolar inmediato, es decir, las adquisiciones culturales (ideas y hábitos) de los alumnos, es algo que constantemente están apreciando maestros y profesores en su diaria tarea. Periódicamente, cada semana, ...
    • Escala de instrucción en cálculo aritmético 

      Sauras Alcaine, Agustín (Revista Española de Pedagogía, 06/1968)
      Instrucción en cálculo aritmético. Hablar de cálculo aritmético es presentar una parte de todo el complejo aritmético. Efectivamente, hemos de distinguir: Los conocimientos aritméticos sobre la naturaleza, cualidades, ...
    • Escala de valoración de las técnicas de trabajo cooperativo en la enseñanza universitaria 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1972)
      El universal clima de renovación educativa no se siente con menor intensidad en la institución universitaria. Incluso presenta manifestaciones mucho más llamativas que en cualquier otro centro docente por el clima de ...
    • Escenario radical de la política española 

      Sarasqueta, Antxon (Nueva Revista, 07/2005)
      De cómo esta experiencia gallega y otros casos próximos nos ayudarán a ilustrar cuatro ideas básicas sobre las que se sustenta el modelo radical llamado "nuevo radicalismo", "democracia radical" o "nueva izquierda".
    • Escribir el viaje. Más que una literatura, una vida 

      Armada, Alfonso (Nueva Revista, 07/2016)
      Hace tiempo que desdeño la espontaneidad como una virtud literaria o periodística. Hace tiempo que prefiero documentarme al máximo, leer todo lo posible antes de abrir la puerta, de salir a la calle, de emprender un viaje. ...
    • Escribir en la Universidad 

      Escofet Roig, Anna; Rubio Hurtado, M.ª José; Tolchinsky, Liliana (Revista Española de Pedagogía, 09/1999)
      The production of written texts is a constant activity in higher education. Students, staff and researchers are constantly involved in writing for different purposes. This paper presents the results of an exploratory ...
    • Escribir y hablar bien en la era digital 

      Grijelmo, Álex (Nueva Revista, 08/06/2018)
      Con el uso masivo de Internet y las redes sociales, se escribe más que nunca. El autor, uno de los mayores impulsores actuales del buen uso del español, reflexiona sobre el estado de la lengua sometida a los nuevos medios.
    • La escritura y la ortografía como medios de la educación política 

      Rónai, Zoltán (Revista Española de Pedagogía, 04/1957)
      El título de este estudio no habrá dejado de extrañar a muchos, porque se tendrá la impresión de que la enseñanza de la escritura y de la ortografía, por un lado, y la educación política, por otro, deben ser campos tan ...
    • Una escuela catedralicia 

      Josefina Bescos, B. (Revista Española de Pedagogía, 10/1953)
      No se trata en este estudio de las escuelas catedralicias de los primeros tiempos, sino concretamente de la escuela que fue fundada en Huesca en el año 1752. Según consta en los documento, celosamente guardados, que ...