Mostrando ítems 2019-2038 de 3710

    • Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio 

      García-Domingo, Begoña; Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel; Martínez-Zarzuelo, Angélica (Revista Española de Pedagogía, 2023)
      Introducción: el interés por evaluar los efectos de mejora derivados de los procesos de evaluación externa en educación superior ha puesto de manifiesto la escasez de instrumentos objetivos disponibles para este fin. Así, ...
    • Instrumentos didácticos 

      Orden, Arturo De La (Revista Española de Pedagogía, 04/1972)
      Dentro del campo pedagógico, como en cualquier otro sector de la actividad humana, de la Ciencia o de la Cultura, podemos distinguir, en un momento dado de su evolución, temas nuevos o de reciente incorporación; temas ...
    • Insumisos frente a la injusticia 

      Todorov, Tzvetan (Nueva Revista, 02/11/2018)
      En la introducción a su libro Insumisos (Galaxia Gutenberg), el intelectual búlgaro nacionalizado francés Tzvetan Todorov hace un recorrido por la historia de la Europa reciente que él mismo vivió. Siguiendo su propia ...
    • Integración de deficientes mentales educables: un estudio de actitudes docentes 

      Abós Olivare, Pilar; Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 04/1986)
      Los autores centran su estudio en las actitudes de los profesores y de los padres de alumnos respecto de la integración escolar de deficientes mentales educables. Para ello se han servido de un cuestionario especialmente ...
    • Integración de programas de máster online y presenciales en educación 

      LeTendre, Gerald; Squires, Tiffany (Revista Española de Pedagogía, 01/2020)
      Los programas online para la Titulación Avanzada de Profesor y la Certificación como Director representan un porcentaje cada vez mayor de las matriculaciones de posgrado en las Facultades de Educación de Estados Unidos. ...
    • La integración del concepto de sabiduría en la pedagogía de Luis Vives 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 04/1966)
      El tema de la sabiduría, y su encarnación en la figura del sabio, constituyó uno de los asuntos predilectos de la vida y de la obra de Luis Vives. El tratado De disciplinis culmina en un breve y sustancioso opúsculo Sobre ...
    • La integración social de la inmigración 

      de Cecilia, Almudena (Nueva Revista, 05/2005)
      De cómo por la presencia de los inmigrantes en la sociedad española, se impone el establecimiento de algunas medidas de dos tipos: las que regulan los flujos de población y las que integran a los inmigrantes en la sociedad ...
    • Integrating Agents into a Collaborative Knowledge-based System for Business Rules Consistency Management 

      Houari, Nawal Sad; Taghezout, Noria (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2016)
      Capitalization and reuse of expert knowledge are very important for the survival of an enterprise. This paper presents a collaborative approach that utilizes domain ontology and agents. Thanks to our knowledge formalizing ...
    • Integrating Emotion Recognition Tools for Developing Emotionally Intelligent Agents 

      Marcos-Pablos, Samuel; Lobato, Fernando; García-Peñalvo, Francisco (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2022)
      Emotionally responsive agents that can simulate emotional intelligence increase the acceptance of users towards them, as the feeling of empathy reduces negative perceptual feedback. This has fostered research on emotional ...
    • Integration of Genetic Programming and TABU Search Mechanism for Automatic Detection of Magnetic Resonance Imaging in Cervical Spondylosis 

      Juan, Chun-Jung; Wang, Chen-Shu; Lee, Bo-Yi; Chiang, Shang-Yu; Yeh, Chun-Chang; Cho, Der-Yang; Shen, Wu-Chung (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2021)
      Cervical spondylosis is a kind of degenerative disease which not only occurs in elder patients. The age distribution of patients is unfortunately decreasing gradually. Magnetic Resonance Imaging (MRI) is the best tool to ...
    • Integration of Multiple Data Sources for predicting the Engagement of Students in Practical Activities 

      Tobarra, Llanos; Ros, Salvador; Hernández, Roberto; Robles-Gómez, Antonio; Caminero, Agustín C.; Pastor, Rafael (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2014)
      This work presents the integration of an automatic assessment system for virtual/remote laboratories and the institutional Learning Management System (LMS), in order to analyze the students’ progress and their collaborative ...
    • El intelectual en la sociedad del espectáculo 

      García-Máiquez, Enrique (Nueva Revista, 10/2020)
      Ha conseguido todo. Mario Vargas Llosa (Arequipa, Perú, 1936) goza de un inmenso prestigio literario, cimentado en novelas majestuosas como Conversación en la catedral (1969), aureolado con el premio Nobel, el Cervantes, ...
    • Inteligencia artificial y diseño de programas educativos 

      Gros, Begoña; Rodríguez Illera, José L. (Revista Española de Pedagogía, 05/1991)
      La utilización de técnicas de Inteligencia Artificial en el desarrollo de programas educativos se inició en los años setenta. Sin embargo, la complejidad de las técnicas y su adaptabilidad a los conocimientos psicopedagógicos, ...
    • Inteligencia emocional y alta habilidad 

      Prieto, María Dolores; Ferrándiz, Carmen; Ferrando, Mercedes; Sánchez, Cristina; Bermejo, Rosario (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2008)
      El objetivo del trabajo es estudiar las características referidas a inteligencia emocional en alumnos de alta habilidad (superdotados, talentos y talentos académicos), así como analizar la existencia de diferencias entre ...
    • Inteligencia y aptitudes en la predicción del rendimiento académico en matemáticas de bachillerato 

      Vázquez Alonso, Ángel; Manassero Mas, María Antonia (Revista Española de Pedagogía, 01/1992)
      El logro académico en Matemáticas de secundaria se analiza en varias escuelas, el sexo de los estudiantes y el logro general inicial, y teniendo en cuenta la medida de Inteligencia y Habilidades (razonamiento abstracto, ...
    • La inteligencia y la orientación profesional de los estudiantes y aprendices 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 10/1954)
      A nadie sorprenderá, de seguro, que en todas nuestras experiencias e investigaciones con escolares y estudiantes hayamos encontrado una correlación decreciente entre inteligencia y aprovechamiento según se asciende en ...
    • Inteligencia, fluidez verbal y curso temporal 

      Muñiz Fernández, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      La Fluidez Verbal constituye una aptitud específica dentro del área de la Inteligencia, no siendo suficiente el factor «G» para explicar las diferencias de los sujetos en su producción verbal. Sin embargo, la cuantía de ...
    • Inteligencia, personalidad y rendimiento académico: un análisis de correlación canónica 

      Repetto, Elvira (Revista Española de Pedagogía, 10/1984)
      La autora trata de esclarecer las relaciones existentes entre las aptitudes intelectuales y los rasgos de la personalidad con el rendimiento académico. Esta relación encuentra su fundamento en la necesaria conexión entre ...
    • Intelligent Detection and Recovery from Cyberattacks for Small and Medium-Sized Enterprises 

      Lopez, Miguel Angel; Lombardo, Juan Manuel; López, Mabel; Alba, Carmen María; Velasco, Susana; Braojos, Manuel Alonso; Fuentes-García, Marta (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2020)
      Cyberattacks threaten continuously computer security in companies. These attacks evolve everyday, being more and more sophisticated and robust. In addition, they take advantage of security breaches in organizations and ...
    • Intelligent e-Learning Systems: An Educational Paradigm Shift 

      Bhattacharya, Suman; Nath, Sayan (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2016)
      Learning is the long process of transforming information as well as experience into knowledge, skills, attitude and behaviors. To make up the wide gap between the demand of increasing higher education and comparatively ...