Listar por tema "bilingüismo"
Mostrando ítems 1-20 de 41
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La adquisición del inglés en las aulas de 5 años a través de la cultura
(22/05/2015)El objetivo de nuestro trabajo es justificar la importancia de la transmisión de la cultura durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera. Conocer los elementos culturales nos ayudará a comprender mejor tanto ... -
Análisis de CLIL (Content Language Integrated Learning) como metodología para enseñar inglés como segunda lengua
(2013)El esfuerzo común establecido por la Comisión Europea y el Consejo de Europa, de crear la economía del conocimiento más grande del mundo, ha llevado a los gobiernos a implementar medidas para conseguir una formación académica ... -
Aplicación del método AICLE a la enseñanza de la Educación Plástica en inglés
(20/05/2014)El presente trabajo recoge el planteamiento, desarrollo y resultados de una experiencia de aplicación de la metodología AICLE a la Educación Plástica en Educación Infantil. Esta metodología persigue la enseñanza de una ... -
Aprendizaje natural del inglés en infaltil basado en rutinas con soporte pictográfico.
(11/07/2014)El presente documento recoge el proyecto de intervención educativa mediante el cual se pretende introducir el Inglés en el primer curso de segundo ciclo de Educación Infantil (3 años) a través de las rutinas del aula de ... -
Bases psicológicas, pedagógicas y teóricas del bilingüismo en Educación Infantil.
(14/06/2014)Este estudio pretende analizar la concepción del bilingüismo en las edades más tempranas, tanto dentro como fuera del aula de Educación Infantil. Con el fin de ahondar en la cuestión, se ha estudiado la confusión inicial ... -
Bilingüismo y biculturalismo en la escuela: principios y normas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1992)Este artículo presenta una visión general de los hallazgos principales de la investigación sobre los aspectos sociopolíticos del bilingüismo y el biculturalismo. Hoy, la relación entre lenguaje y cultura se considera parte ... -
Bilingüismo y método AICLE en Educación Infantil
(14/02/2014)El presente trabajo se centra en el estudio del bilingüismo, metodología educativa cuya implantación está llegando cada vez a más a los Centros escolares del sistema educativo español. En líneas generales, se analizan ... -
Bilingüismo y su tratamiento didáctico
(Revista Española de Pedagogía, 10/1978)El bilingüismo es una realidad en numerosas comunidades que forman parte del mismo Estado, así en Canadá el Inglés y Francés conviven y se disputan la prioridad como lenguas oficiales del país; en Estados Unidos junto al ... -
Características de la educación multicultural
(Revista Española de Pedagogía, 09/1992)La educación multicultural es un sistema que quiere atender las necesidades culturales, afectivas y cognitivas de los grupos y todos los miembros de grupos étnicos de una sociedad. Se basa en la valoración igual de todas ... -
Castellano en casa, catalán en la escuela. Adquisición del lenguaje en un contexto bilingüe.
(2012)El presente estudio pretende dar respuesta a algunos interrogantes sobre la adquisición del lenguaje en un grupo de alumnos de entre 18 y 38 meses de la escuela infantil Collserola, en Barcelona, quienes se encuentran ... -
Comparación del nivel lingüístico de los estudiantes monolingües y bilingües de España: evidencia de la Encuesta Europea de Competencias Lingüísticas
(21/04/2017)La Encuesta Europea de Competencias Lingüísticas (2012) se desarrolló con el objetivo de evaluar y estandarizar los indicadores de competencias de lengua extranjera de los estudiantes de secundaria de distintos países ... -
Comprensión lectora, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos que estudian en un colegio bilingüe
(16/07/2015)El objetivo del presente trabajo es realizar un análisis descriptivo-correlacional entre las variables uso percibido de las estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico. Para alcanzar dicho ... -
Dislexia y aprendizaje de un segundo idioma: Apoyo a estudiantes disléxicos en contextos bilingües o multilingües.
(18/06/2014)Este trabajo de final de master, que consiste en una revisión bibliográfica que incluye multitud de artículos publicados en la última década, pretende aportar una idea de apoyo a los estudiantes disléxicos en el aprendizaje ... -
Educación plurilingüe en el sistema educativo de la Comunidad Valenciana
(17/02/2014)El presente documento tiene como finalidad establecer el estado de la cuestión en materia de bilingüismo en nuestro país y educación plurilingüe en el marco de la Comunidad Valenciana. En primer lugar, definiremos conceptos ... -
El enfoque multisensorial en el aprendizaje del idioma inglés
(19/07/2017)El siguiente trabajo incide en la importancia del uso de una metodología alternativa como es el “Enfoque Multisensorial” en el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua (L2) en las aulas de Educación Infantil. El ... -
Entornos de aprendizaje activo para la adquisición del inglés desde un enfoque holístico
(01/11/2023)El documento presenta una aproximación pedagógica que fomenta un aprendizaje significativo e interactivo de un segundo idioma en la primera infancia, enfatizando la importancia de la estimulación sensorial para un ... -
Estudio de la didáctica de las Ciencias en Programas Bilingües en Educación Secundaria
(26/07/2013)La educación bilingüe en España ha sido un tema de gran interés en la última década. Muchos países de la Unión Europea ponen en práctica programas bilingües en las escuelas, ya sea el segundo idioma el Inglés, Español, ... -
Hacia el bilingüismo en educación infantil: enseñanza del inglés como lengua vehicular a partir de espacios inteligentes.
(06/2018)Hasta la fecha, podríamos concluir que la enseñanza del inglés en infantil se limita en la mayoría de centros a sesiones de duración determinada varios días por semana con contenidos inconexos a la programación general. ... -
Hacia una educación física bilingüe: revisión sistemática y propuesta metodológica
(13/01/2015)El Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria que a continuación se presenta responde a las inquietudes de un joven maestro de Educación Primaria, más concretamente especialista del área de Educación Física, quien desde ... -
“I Will be…” Personalización de la enseñanza- aprendizaje del inglés en grado undécimo a través de la construcción del proyecto de vida
(07/02/2024)El presente Trabajo de Fin de Master aborda la descontextualización y despersonalización del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés en la Institución Educativa Departamental Venecia. Con el objetivo de aportar una ...
