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    La adquisición del inglés en las aulas de 5 años a través de la cultura

    Autor: 
    Fraca-Villar, Patricia
    Fecha: 
    22/05/2015
    Palabra clave: 
    aprendizaje; cultura; lengua inglesa; bilingüismo; educación infantil; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3164
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo de nuestro trabajo es justificar la importancia de la transmisión de la cultura durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera. Conocer los elementos culturales nos ayudará a comprender mejor tanto el idioma como las conversaciones con los nativos. Concretamente nos hemos basado en las fiestas que se celebran en distintos países angloparlantes. En primer lugar, hemos realizado una investigación teórica acerca de la importancia del aprendizaje de una segunda lengua y el bilingüismo. Además, hemos revisado el marco legal, y la estrecha relación que existe entre la cultura y el lenguaje. Tras tener toda la información, hemos elaborado una propuesta de intervención para el último curso del segundo ciclo de Educación Infantil que consta actividades centradas en 6 festividades celebradas en Estados Unidos, Irlanda y El Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte.
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    Nombre: Patricia_Fraca_Villar.pdf
    Tamaño: 1.595Mb
    Formato: application/pdf
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