Listar por tema "inglés"
Mostrando ítems 21-40 de 50
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El Inglés y las TIC: Propuesta de implantación del iPad en Primaria
(27/06/2014)Tratándose el inglés y las TIC de dos elementos muy presentes la sociedad actual se considera imprescindible que los alumnos adquieran destrezas básicas en ellas. Este trabajo analiza la presencia de la lengua inglesa en ... -
Intervención educativa en la asignatura de inglés mediante películas infantiles de animación en el 3er curso de Primaria del centro Karmelo Ikastola
(29/01/2016)Este proyecto de intervención educativa de carácter didáctico, concretamente una metodología de trabajo, pretende aportar un enfoque innovador al aprendizaje de la lengua inglesa. Se busca integrar dicho idioma en un sistema ... -
Jolly Phonics en Infantil. Una propuesta didáctica para el aula de p.5
(05/02/2015)Este trabajo fin de grado tiene como fin contribuir a la práctica docente dentro de la enseñanza de la lengua extranjera, facilitando a los alumnos el desarrollo de su competencia lingüística en inglés a través de la ... -
El juego como principal medio de aprendizaje del inglés en 5º de primaria. Propuesta de intervención
(29/01/2015)El objetivo del presente trabajo es diseñar una propuesta que despliegue los contenidos curriculares oficiales para el quinto curso de primaria en el área de lengua inglesa exclusivamente a través de juegos educativos. ... -
La literatura en inglés como medio de aprendizaje globalizado en el aula de 5 años
(20/04/2016)Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende ofrecer una propuesta de intervención didáctica con la que gracias a la literatura en inglés, el aprendizaje en el aula de cinco años sea globalizado. Para ello se tomarán cuentos ... -
La literatura juvenil como recurso didáctico en el aula de inglés
(01/06/2022)La utilización de la literatura en el ámbito de la enseñanza de idiomas ha sido un tema muy debatido en las últimas décadas. Sin embargo, en los últimos años, diferentes estudios han estimado que la literatura, por sus ... -
La metodología CLIL en la Comunidad de Madrid: hacia un bilingüismo de calidad
(16/01/2015)La globalización ha llevado a considerar el aprendizaje de lenguas extranjeras como una prioridad, y es por ello que se han ido creando situaciones y contextos multilingües a lo largo de todo el mundo, favorecidos por ... -
La metodología inductiva y el enfoque por tareas para la enseñanza del presente en la asignatura de inglés, en primero de la Educación Secundaria Obligatoria del centro concertado Escola Virolai de Barcelona
(12/12/2014)En este trabajo, se intenta analizar la metodología inductiva y el enfoque por tareas para la enseñanza del presente en la asignatura de inglés, en primero de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) del centro concertado ... -
Metodologías creativas para la mejora del rendimiento en el área de inglés
(18/09/2015)El desarrollo de la capacidad creativa de un niño ha de considerarse esencial puesto que produce una mejora en el proceso de aprendizaje y ayuda al niño a desenvolverse mejor en muchos aspectos de su vida. El objetivo ... -
El método del Storytelling en la enseñanza de inglés en un contexto CLIL.
(2013)Este Trabajo trata sobre el Storytelling, o el arte de contar cuentos, una técnica muy arraigada en Educación Infantil que reporta grandes beneficios a los alumnos. Se explica cuáles son las pautas a tener en cuenta por ... -
El Multilingüismo y la Diversidad Cultural en el aula de inglés de Educación Secundaria Obligatoria
(15/05/2015)Este trabajo tiene como objetivo principal realizar un estudio sobre la relación que hay entre la diversidad cultural y el concepto de multilingüismo en el aula de inglés de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). ... -
“No gifted students left apart”: Propuesta metodológica para Educación Secundaria en el área de inglés
(06/02/2020)Este trabajo pretende ofrecer una propuesta metodológica para los alumnos altas capacidades que cursan educación secundaria obligatoria dentro del área de inglés. Este trabajo surge de la necesidad de encontrar alternativas ... -
La práctica de la destreza oral y la pronunciación a través de medios audiovisuales en la asignatura de inglés en Educación Secundaria Obligatoria
(06/07/2015)Una de las destrezas que se tienen que dominar a la hora de aprender una lengua es la destreza oral, que implica, a su vez, trabajar la pronunciación. El principal objetivo del presente trabajo es realizar un estudio sobre ... -
Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia
(Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 09/2018)Durante las últimas décadas ha existido un gran interés en el estudio de la dislexia y de las dificultades que los alumnos con dislexia presentaban en la lectura. Fruto de los distintos estudios, se ha constatado la dislexia ... -
Propuesta de intervención con Topic-Based Method: bullying y el visionado de película como recurso en la asignatura de lengua extranjera inglés de 3º de ESO
(12/05/2022)El presente Trabajo de Fin de Máster se ha enfocado en la realización de una propuesta de intervención didáctica. Ha constado de tres momentos diferenciados. Una primera fase, en la que se ha realizado una inmersión en una ... -
Propuesta de intervención para instruir las consonantes inglesas en el primer ciclo de Educación Primaria
(22/06/2014)Este trabajo brota de la necesidad de implementar un método de enseñanza de pronunciación inglesa, en un momento en el que la fonética adquiere cada vez mayor relevancia para el desarrollo de la competencia comunicativa. ... -
Propuesta de Intervención para la adquisición del inglés a través del método Doman, TPR y Jolly Phonics en el aula de 4 años.
(29/06/2014)Con el Trabajo Fin de Grado que a continuación desarrollamos, queremos adentrarnos en la enseñanza de la Lengua Inglesa en la etapa de Educación Infantil, por medio de una propuesta de intervención basada en tres métodos ... -
Propuesta de mejora de la enseñanza de la lengua inglesa a través de las TICs siguiendo el enfoque comunicativo
(17/09/2015)Los métodos tradicionales de enseñanza de una lengua extranjera han basado su metodología en la memorización y repetición de vocabulario y reglas gramaticales, priorizando la expresión y comprensión escrita a la expresión ... -
Propuesta de mejora de la expresión oral en lengua inglesa en alumnos de sexto curso de Educación Primaria a través de la dramatización
(14/07/2014)Tradicionalmente los métodos de enseñanza de una lengua extranjera han priorizado la memorización de vocabulario y reglas gramaticales, anteponiendo la comprensión y producción escrita a la comprensión y expresión oral. ... -
Propuesta de mejora del ritmo de comprensión del inglés en primaria basado en actividades lúdico‐dramáticas
(24/06/2015)El proyecto tiene como finalidad preparar a los niños del primer ciclo de primaria para enfrentarse con eficiencia al reto de aprender a comunicarse en una lengua extranjera mediante el uso de actividades lúdico-dramáticas ...
