• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Propuesta de intervención para instruir las consonantes inglesas en el primer ciclo de Educación Primaria

    Autor: 
    Robles-Honrado, Rocío
    Fecha: 
    22/06/2014
    Palabra clave: 
    pronunciación; fonética; inglés; didáctica; educación primaria; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2614
    Open Access
    Resumen:
    Este trabajo brota de la necesidad de implementar un método de enseñanza de pronunciación inglesa, en un momento en el que la fonética adquiere cada vez mayor relevancia para el desarrollo de la competencia comunicativa. Partimos de los datos obtenidos a través de un cuestionario elaborado con el fin de analizar la situación que vive actualmente la didáctica de la pronunciación en la etapa de Educación Primaria. Hemos repasado la evolución de este campo a través de la legislación acontecida, métodos utilizados y enfoques relacionados, de forma que aquí proponemos una estrategia fácilmente aplicable, que resulte de utilidad para mejorar la producción de los sonidos consonánticos en la asignatura de inglés como segunda lengua. Dirigimos su implementación a escolares del primer ciclo de esta etapa en la que les enseñaremos dónde situar los órganos fonadores por medio de indicaciones sencillas y concretas con el objetivo de perfeccionar su pronunciación.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: robles honrado.pdf
    Tamaño: 3.264Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    34
    19
    41
    56
    46
    31
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    293
    244
    394
    377
    173
    68

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • La literatura en Educación Infantil: Análisis de algunas de las actividades, recursos y formación del profesorado a la hora de introducir el texto literario en el proceso de enseñanza-aprendizaje 

      Donazar-Robles, Patricia (2012)
      Este estudio analiza el tratamiento que recibe la literatura, y en concreto, el material literario, en la etapa de Educación Infantil. Para ello, se evalúan algunas actividades en las que los docentes utilizan material ...
    • La TV a través de internet móvil: personalización y consumo 

      Ruano-López, Soledad; Trabadela-Robles, Javier (19/04/2013)
      La televisión ya no se ve exclusivamente en el televisor. Internet y la telefonía móvil destacan como dos plataformas muy atractivas para distribuir contenidos audiovisuales. Por un lado, permiten a la audiencia una mayor ...
    • Auditoría de Seguridad sobre un WCMS privativo propiedad de una PYME española 

      Castillo-Robles, Francisco (23/09/2015)
      El presente trabajo se basa en la realización de una auditoría de seguridad informática sobre un sistema gestor de contenidos web (WCMS) privativo, no comercial, perteneciente al departamento de desarrollo web de una PYME ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja