Listar por tema "Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Matemáticas"
Mostrando ítems 41-60 de 152
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Dificultades y errores en el aprendizaje de las matemáticas en ESO y Bachillerato. Análisis de un caso práctico.
(2013)La asignatura de matemáticas ha sido tradicionalmente una de las materias más complicadas para los estudiantes españoles, como demuestran tanto los resultados obtenidos en pruebas internacionales de nivel a lo largo de ... -
Diseño de una metodología basada en la resolución de problemas para la preparación de las pruebas finales de bachillerato
(2013)Una vez finalizada la etapa de Bachillerato, los alumnos que desean ingresar a estudios superiores, deben superar un examen final de etapa educativa. Probablemente, se trate de uno de los exámenes más relevantes de su ... -
Diseño de una unidad didáctica para el aprendizaje cooperativo de números racionales en 2º de la ESO
(27/01/2017)El presente proyecto tiene como objetivo principal el diseño de una propuesta de aula para la enseñanza-aprendizaje de los contenidos de números racionales en 2º de ESO a partir de la metodología de aprendizaje cooperativa. ... -
Diseño STEM de una UD en Matemáticas 4º de ESO
(01/2019)Éste trabajo tiene como objetivo principal el diseño de una unidad didáctica de la asignatura de matemáticas para el 4º curso de la ESO basado en actividades STEM y en el marco del aprendizaje basado en proyectos. Se ... -
Diseño y validación de un cuestionario de actitudes más relevantes para el aprendizaje de las Matemáticas en secundaria
(19/12/2014)El objeto de este trabajo es disponer de un instrumento de medida de las actitudes hacia las Matemáticas en Secundaria. El motivo principal es evaluar a principio de curso, además de los conocimientos en la asignatura ... -
Enfoque sociocultural de la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad en 4º de ESO: fútbol y apuestas
(09/01/2020)Este Trabajo Fin de Máster presenta una propuesta de intervención en el aula dividida en ocho sesiones y dirigida a un nivel de 4º de ESO en la asignatura de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas siguiendo ... -
Enfoque STEAM: Enseñanza-aprendizaje de la geometría en 4º de ESO a través del diseño de la ciudad sostenible
(06/07/2022)La sociedad actual cambia a un ritmo vertiginoso, dada la interconexión innata entre sociedad y educación, donde ambas se influyen mutuamente, la educación debe dar respuesta a los nuevos retos que nos plantea la sociedad ... -
Enseñanza de álgebra a alumnos de 1º de FPB basada en el juego como recurso didáctico
(27/01/2017)El presente trabajo versa sobre el uso del juego como recurso educativo en la enseñanza del álgebra en 1º de FPB. El trabajo consta de tres partes principales: el marco teórico, el estudio de campo y la propuesta didáctica. ... -
Enseñanza de cálculo vectorial a alumnos de 2º de Bachillerato mediante la herramienta Webquest
(05/06/2014)El presente trabajo se centra en las mejoras que aporta a la enseñanza de la asignatura de Matemáticas la herramienta Webquest, que utiliza una metodología de investigación guiada a través de Internet. Para ello se ... -
Enseñanza de figuras geométricas a alumnos de 1º de ESO mediante el uso de software TIC
(10/07/2015)Con la llegada de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se produjo la apertura de un nuevo mundo a todos los niveles, incluido el que atañe a este trabajo, a nivel educacional. Modificando muchos de ... -
La enseñanza de fracciones en 1º de ESO basada en EntusiasMAT como metodología didáctica
(01/04/2016)El trabajo que aquí se expone nace del interés por aportar nuevas ideas que mejoren el sistema educativo existente adaptándose a las necesidades del mundo en el que ahora nos sumergimos. Para ello se ha partido del análisis ... -
Enseñanza de funciones y gráficas de 1º de bachillerato basada en la utilización de la pizarra digital interactiva como recurso didáctico
(05/06/2014)El presente trabajo trata sobre el estudio del uso de la PDI como herramienta efectiva en la enseñanza del tema de funciones y sus representaciones gráficas a través de programas informáticos en primero de Bachillerato de ... -
Enseñanza de funciones y gráficas en 1º Bachillerato basado en el uso de GeoGebra
(05/06/2014)El presente trabajo tiene como objetivo presentar y fundamentar una metodología didáctica para enseñar funciones y gráficas a alumnos de 1º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias y Tecnología basada en el uso de ... -
Enseñanza de funciones y gráficas en 2º de la ESO utilizando la Pizarra Digital Interactiva
(15/05/2014)En este Trabajo de Fin de Máster se elabora una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque funciones y gráficas de la asignatura de matemáticas a alumnos de 2º de la ESO utilizando recursos didácticos a través de la ... -
Enseñanza de geometría a alumnos de Nivel I de Educación de Personas Adultas a través de la arquitectura y el arte
(05/06/2015)El presente trabajo pretende mostrar una propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría al nivel I de la Educación Secundaria Para Adultos (ESPA). Esta educación está dirigida a personas mayores de edad que ... -
Enseñanza de Geometría en 3º de ESO mediante la utilización de Cabri 3D para su aplicación como herramienta didáctica
(05/06/2014)El presente Trabajo fin de Máster pretende presentar una propuesta didáctica para enseñar el bloque de Geometría en la asignatura de Matemáticas en el aula de 3º de la ESO, mediante la utilización del software Cabri 3D. ... -
Enseñanza de Geometría en 4º de ESO usando GeoGebra como recurso didáctico
(05/06/2014)El presente trabajo desarrolla una propuesta didáctica basada en GeoGebra para la enseñanza de Geometría a los alumnos de Matemáticas de 4º de la ESO opción B. Para ello, en el marco teórico, se analiza en primer lugar el ... -
Enseñanza de la estadística en 1º de Bachillerato a partir de los proyectos de investigación de una Campaña Antártica
(26/05/2019)Este Trabajo de Fin de Máter presenta una propuesta de intervención para la asignatura de Matemáticas I del primer curso de bachillerato en la modalidad de Ciencias, basada en el estudio de los contenidos del bloque de ... -
Enseñanza de la geometría a alumnos de 2º de la ESO a través de la arquitectura
(26/07/2013)El presente trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta didáctica metodológica para la enseñanza de la geometría en 2º de la ESO a través de la arquitectura. Para ello, en primer lugar, se analiza cuál es el estado ... -
La enseñanza de las derivadas en 1º de bachillerato con trabajo cooperativo y Twitter
(22/06/2017)El siguiente trabajo presenta una propuesta que tiene como objetivo principal elaborar una unidad didáctica innovadora para la enseñanza y aprendizaje de las derivadas en 1ºde bachillerato en la modalidad científica que ...