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Aprender, crear, enseñar. Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación primaria
(Universidad Internacional de La Rioja, 2018)En las páginas de este manual se ofrecen contenidos que trabajan la intersección de dos saberes: la Didáctica y el Arte. En los diferentes apartados, los maestros y las maestras hallarán contenidos y propuestas de gran ... -
Aprendiendo a aprender con Flipped Classroom en el aula de inglés de 6º Primaria
(19/05/2017)El presente Trabajo Fin de Grado se ha elaborado con el objetivo de incluir el modelo Flipped Classroom en la materia de inglés de 6º Primaria del Colegio Salesiano San Juan Bosco de A Coruña. Este modelo educativo ... -
Aprendiendo a aprender. Un programa de enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación permanente de adultos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1997)We elaborated and applied a pedagogical programme to teach learning strategies to students in adult continuing education in Valencia along an academic year. We succeeded in improving significantly the learning strategies ... -
Aprendiendo a crear sus espacios educativos. Propuesta de intervención en Educación Visual y Plástica de 4º ESO, con metodología ABP colaborativa y según las fases de desarrollo del Design Thinking
(03/02/2021)Desde el nacimiento de la democracia, en el Siglo XVII (en la que el ciudadano adquirió, entre otros, el derecho a la educación), hasta nuestros días, cuando estamos sufriendo la que se denomina revolución tecnológica ... -
Aprendiendo a cuidar nuestro cuerpo
(27/06/2014)En los últimos años, se ha sufrido en nuestra sociedad un incremento notable en los índices tanto de sedentarismo como de sobrepeso y obesidad en la infancia. El Trabajo Final de Grado (TFG) que se presenta a continuación ... -
Aprendiendo a Sentir: Proyecto sobre las emociones para la Escuela El Pilar
(19/05/2017)En este Trabajo de fin de grado se presenta un proyecto didáctico dirigido a fomentar, en el alumnado de P-4 de la Escuela El Pilar, las habilidades para gestionar las propias emociones y comprender las emociones de los ... -
Aprendiendo a transitar emociones a través del arte de acción y el aprendizaje-servicio en la enseñanza secundaria
(01/06/2022)Alcanzar una educación emocional de calidad sigue siendo una asignatura pendiente en el sistema educativo español. A pesar de que esta se contempla de manera transversal en las normas jurídicas educativas que regulan la ... -
Aprendiendo fuera de las aulas: metodología para la construcción de un recurso educativo móvil
(20/02/2015)El propósito de esta investigación fue desarrollar una estrategia educativa para el aprendizaje informal de ortografía acentual. Esta estrategia fue pensada como apoyo al aprendizaje formal de estudiantes de Comunicación ... -
Aprendiendo las fracciones en 4º de Primaria a través de un proyecto gamificado
(01/07/2021)La gamificación aplicada a la educación es una estrategia reciente e innovadora basada en la introducción de recursos propios de los juegos en entornos no lúdicos con la finalidad de atraer y motivar al alumnado, tratando ... -
El aprendiz en los gremios medievales
(Revista Española de Pedagogía, 07/1962)Cuando apoyándonos en la documentación hasta ahora estudiada, nos planteamos, sin embargo, el problema de reconstruir el proceso educativo por el que las jóvenes promociones ascendían a la sociedad adulta en el seno de ... -
El aprendiz en los gremios medievales
(Revista Española de Pedagogía, 04/1962)La historia de la educación durante la Edad Media suele comprender dos grandes capítulos más o menos elaborados, pero con entidad ya indiscutida entre nosotros: la educación del clérigo y la del caballero. Es decir, la ... -
El aprendizaje a través de los recursos de nuestro entorno
(2013)El presente trabajo, titulado “El aprendizaje a través de los recursos de nuestro entorno” pretende plantear una propuesta innovadora dentro del entorno escolar, que sirva tanto como recurso ante la posibilidad de encontrarnos ... -
El aprendizaje activo en educación superior mediante el arte contemporáneo
(ARTSEDUCA, 2023)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el proceso de enseñanza-aprendizaje actual se enfrenta a un conjunto de desafíos caracterizados por la digitalización, la adquisición de competencias, la implantación ... -
Aprendizaje activo en la enseñanza de Geometría en 3º de la ESO a través de la Arquitectura y el Patrimonio
(06/2022)Las necesidades del siglo XXI requieren de una transformación del sistema educativo y de sus modelos tradicionales de enseñanza, dejando paso a la implantación de metodologías activas y participativas en las que el alumno ... -
Aprendizaje activo para Física y Química de 3ª de Educación Secundaria Obligatoria
(11/04/2017)El presente trabajo está orientado al diseño de una propuesta didáctica basada en la metodología del aprendizaje activo. El sistema educativo español se ha esforzado por renovar el marco legislativo al que está sujeto con ... -
Aprendizaje adaptativo online para matemáticas en alumnado de educación secundaria y bachillerato
(15/09/2014)Actualmente en los institutos se están empezando a utilizar nuevos medios tecnológicos a parte del ordenador, como Tablet o pizarras digitales, haciendo más interactivo el aprendizaje e involucrando al alumno en la ... -
Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis
(Revista Española de Pedagogía, 05/2021)El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo conceptual que relacione la influencia de un contexto gamificado sobre los aspectos relacionados con la autorregulación en el aprendizaje. Si bien la literatura sobre ... -
Aprendizaje autorregulado: estado de la cuestión y retos psicopedagógicos
(Perfiles Educativos, 2017)El aprendizaje autorregulado (self-regulated learning) ha recibido una atención creciente en las últimas décadas en la investigación psicopedagógica, en cuanto que su promoción en los estudiantes posibilita no sólo ... -
El aprendizaje autónomo en la formación instrumental del saxofón de nivel inicial profesional
(23/09/2023)En el presente Trabajo de Fin de Master se busca enriquecer el aprendizaje autónomo dentro del contexto inicial de formación profesional en saxofón del Conservatorio del Tolima. Con el ánimo de generar un aporte significativo ... -
Aprendizaje basado en el modelo STEM y la clave de la metacognición
(Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 06/2020)This work deals with how, over the last few years, educational research has contributed to changing the perspective on teaching learning process. To this aim, the process of acquiring knowledge, skills, and attitudes are ...