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Mostrando ítems 11-20 de 172
La ciberpragmática y los nuevos usos del lenguaje en Internet. Las TIC en la educación: el blog como herramienta docente.
(2013)
El presente trabajo pretende ahondar en una parte de la lingüística, concretamente
del lenguaje utilizado en la Red, y para ello se ha recurrido a la pragmática y a la
ciberpragmática (nombre acuñado para el estudio de ...
Las WebQuests como recurso didáctico para fomentar la lectura en la clase de inglés
(2013)
El presente estudio de investigación estudia una herramienta que surge con Tecnologías de la Información y de la Comunicación, y que situamos en el marco de Internet como son las WebQuests. En el trabajo se relacionan las ...
El impacto de la escritura en dispositivos electrónicos sobre la ortografía de alumnos de ESO y Bachillerato
(2013-07-23)
En este trabajo hemos investigado la influencia que la escritura en medios
electrónicos ejerce sobre el aprendizaje y fijación de la ortografía en los alumnos de
Secundaria y en la aparición de errores ortográficos en ...
La resolución de conflictos y el papel del policía tutor: el caso del Colegio R. Llull de Andratx.
(2013-10-25)
El objetivo del presente trabajo gira en torno al análisis y la viabilidad de una figura de nueva creación en el municipio de Andratx como es el policía tutor y su relación con un centro educativo concreto de dicho ...
La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas, con el deporte como agente motivador, para la enseñanza de cinemática en el curso de 1º de Bachillerato
(2013-11-07)
El interés e implicación de los alumnos en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje es un impulso hacia su mejora y afianzamiento de los contenidos. Por ello, el presente trabajo de investigación está orientado a la ...
Estudio de la influencia de las TIC en la motivación del profesorado de secundaria en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
(2013-10-25)
En el mundo tecnológico en el que estamos inmersos y que avanza a una velocidad vertiginosa, la educación no podría estar al margen. Las TIC se han introducido en las aulas con sus muchas ventajas y pocas desventajas, ...
Influencia de la metodología en el proceso enseñanza-aprendizaje. Estudio metodológico sobre la UD modelado del relieve en Ciencias de la Naturaleza de 2º de la ESO.
(2013-12-20)
La atención a la diversidad en el aula es de vital importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). La realidad del aula es siempre heterogénea y aunque cada alumno vivirá ...
La magia como recurso educativo en el aula de matemáticas de 1º de ESO. La MateMagia.
(2013-12-20)
La motivación de los alumnos es determinante para que aprendan los contenidos del currículo en todas las asignaturas de 1ºde ESO en general, y en el aula de matemáticas en particular. En este trabajo se analizan las causas ...
Estudio del acoso entre iguales. Desarrollo de un programa preventivo basado en la mediación entre iguales y la meditación, en el Centro Educativo Cedes (Albacete)
(2013)
El presente trabajo recoge una revisión teórica sobre la problemática del bullying y algunos de los estudios más destacados, así como los programas puestos en marcha para el tratamiento y la prevención del acoso escolar. ...
Propuesta de protocolo para el empleo de mediación en conflictos escolares
(2013)
Esta investigación refleja la realidad de la intervención de las nuevas tecnologías
dentro de la convivencia de los alumnos para observar si está influyendo en el
surgimiento de nuevos conflictos. ¿Cuál son estos nuevos ...
