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    Aprendizaje Cooperativo en Ciclos Formativos 

    Campo-García, Elisa (2013)
    Hoy en día en las entrevistas de trabajo se solicitan entre otros, perfiles de trabajadores que posean la cualidad de trabajar en equipo, debido al carácter global e interdisciplinar de los nuevos puestos de trabajo. ...

    La percepción del clima social en las clases de Educación Física por parte del alumnado de 4º de ESO según el perfil socio-familiar. 

    Del-Ojo-López, Juan José (2013)
    Este estudio analiza la percepción del clima social de la clase de Educación Física de los alumnos de 4º de ESO del colegio Pontífice Pablo VI de Sevilla, atendiendo a diferentes características socio-familiares. El diseño ...

    Mejoramos el Proyecto de Iniciativa Empresarial en Economía de la Empresa en el Institut Baix Montseny 

    Plana-Perxachs, Maria Carme (2013-07-26)
    La economía ha ido siempre ligada al hombre. Desde aquellos antiguos mercaderes que fueron moviéndose por el mundo descubriendo nuevas formas de vida y abriendo nuevas rutas comerciales como “la ruta de la seda”, hasta ...

    Música rap: Estudio de su potencial como herramienta didáctica en la enseñanza de la poesía en el área de Literatura española para alumnos de E.S.O. y Bachillerato 

    Santiago-Solla, María Carolina (2013-07-17)
    En este trabajo se estudia el potencial que la música rap ofrece al docente y al alumno como recurso motivador para la enseñanza y el aprendizaje de la poesía en Secundaria y Bachillerato. Los jóvenes sienten devoción por ...

    Influencia del uso de introducciones históricas en la comprensión de los conceptos explicados y su efecto sobre la atención de los estudiantes en la clase de Matemáticas de 4º ESO, opción B 

    San-Millán-Alonso, Alberto (2013-07-26)
    Los resultados académicos de los estudiantes españoles de Matemáticas en Educación Secundaria con respecto a sus compañeros europeos no son brillantes, tal y como demuestra el Informe PISA (Program for International ...

    Revisión y estudio exploratorio sobre la integración de las TIC en la Educación Secundaria Obligatoria. Introducción al uso de recursos innovadores para la enseñanza de las Ciencias 

    Peraire-Sirera, Cristina (2013-07-13)
    En este Trabajo fin de Máster se revisa la situación actual de la integración de la TIC, la problemática asociada y los nuevos enfoques didácticos innovadores constructivistas fundamentados en las competencias docentes TIC ...

    Contribución del libro de texto de Biología y Geología de 3º de ESO a la adquisición de la competencia básica “aprender a aprender” 

    Martínez-Egea, Miguel Ángel (2013-07-25)
    Este trabajo de investigación se centra en el estudio de la competencia básica “aprender a aprender” y en analizar la contribución y el tratamiento de diferentes libros de texto de Biología y Geología de 3º de Educación ...

    Estudio de la Inteligencia Emocional aplicada en la Formación Profesional en el centro Inmakulada Ikastetxea de Tolosa, Gipuzkoa. 

    Undiano-Korta, Itzíar (2013-07-24)
    La Inteligencia Emocional encuentra su sitio en el aula educativa como herramienta tanto para el desarrollo integral del alumnado, relacionado con las competencias curriculares, como para la mejora de sus relaciones sociales ...

    Estudio experimental sobre el enfoque metodológico utilizado en el proceso de enseñanza‐aprendizaje de las Ciencias. Uso del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para Biología y Geología de 4º de ESO 

    Mozo-Ayuso, Mónica (2013-09-20)
    El presente Trabajo Fin de Máster trata sobre un estudio empírico realizado a profesores de Secundaria de diferentes centros e institutos de Castilla y León, con el fin de estimar el enfoque metodológico empleado en la ...

    Análisis de la Gamificación como concepto aplicable en el proceso de enseñanzaaprendizaje de las matemáticas en 4º de ESO 

    Murua-Cuesta, Eder (2013-09-16)
    El presente Trabajo de Fin de Máster pretende informar de los resultados obtenidos en un trabajo de investigación consistente en analizar la importancia que está adquiriendo la Gamificación en el S.XXI como herramienta ...
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    AutorAkordarrementeria, Koldo (1)Alarcón-Campos, Patricia (1)Albadalejo-Vázquez, Jaime (1)Almonacid-Olleros, Lucia (1)Almón-Avilés, Marta (1)... ver todoPalabra clave
    educación secundaria (172)
    TIC (44)Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Matemáticas (34)Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Biología y Geología (27)Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Tecnología e Informática (25)... ver todoFecha
    2013 (172)






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