Listar RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN por título
Mostrando ítems 561-580 de 5585
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Aprender jugando. La gamificación en el aula.
(Universidad Politécnica Salesiana, 2018)Desde el surgimiento, en la primera mitad del siglo XX, de las teorías conductistas del aprendizaje del condicionamiento clásico (Pávlov y Watson) y del operante (Guthrie y Skinner), los “estímulos” y “recompensas” han ... -
Aprender jugando. La gamificación en el aula
(Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital, 2018)Capítulo del libro "Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital" -
El aprendizaje activo en educación superior mediante el arte contemporáneo
(ARTSEDUCA, 2023)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el proceso de enseñanza-aprendizaje actual se enfrenta a un conjunto de desafíos caracterizados por la digitalización, la adquisición de competencias, la implantación ... -
Aprendizaje autorregulado: estado de la cuestión y retos psicopedagógicos
(Perfiles Educativos, 2017)El aprendizaje autorregulado (self-regulated learning) ha recibido una atención creciente en las últimas décadas en la investigación psicopedagógica, en cuanto que su promoción en los estudiantes posibilita no sólo ... -
Aprendizaje basado en el modelo STEM y la clave de la metacognición
(Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 06/2020)This work deals with how, over the last few years, educational research has contributed to changing the perspective on teaching learning process. To this aim, the process of acquiring knowledge, skills, and attitudes are ... -
Aprendizaje Basado en la Creación y Educación Artística: proyectos de aula entre la metacognición y la metaemoción
(Arte Individuo y Sociedad, 2018)Para establecer la importancia de trabajar con el Aprendizaje Basado en la Creación en la formación escolar, nos introducimos en el origen educativo del aprendizaje por proyectos, diferenciamos el proyecto y el acto creador ... -
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como metodología de trabajo en el aula universitaria de lengua española con alumnado italiano
(Aula de encuentro, 2018)El presente artículo tiene como objetivo la presentación de los resultados de la investigación y la experiencia didáctica llevada a cabo en la asignatura Lengua española III que se impartió en la Laurea in Lingue e culture ... -
El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la competencia comunicativa oral en lengua inglesa en el aula de primaria
(Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 2014)En este artículo se buscan fundamentos teóricos que sirvan de base a la propuesta de utilizar el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera en los alumnos de educación ... -
¿El aprendizaje cooperativo promueve la inclusión? Revisión sistemática
(Páginas de Educación, 2022)El aprendizaje cooperativo es una metodología docente con gran aceptación actualmente. Esta revisión sistemática tiene como principal objetivo aportar datos sobre la evidencia científica publicada relativa a cómo el ... -
Aprendizaje cooperativo y logro competencial
(Opción, 2015)Este artículo presenta una propuesta de innovación educativa. Apartir de una profunda revisión bibliográfica se analizan las dimensiones de aprendizaje cooperativo, el autónomo y las estrategias de evaluación aplicadas a ... -
Aprendizaje de la ciencia a través del arte: el atelier como oportunidad de innovación didáctica
(TECHNO Review. International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, 2023)El objetivo de nuestro trabajo es analizar diferentes objetos científicos y estudiar posibles estrategias didácticas vehiculizadas por el dispositivo de atelier. Utilizaremos como metodología el relevamiento de experiencias ... -
El aprendizaje de la lectoescritura en el autismo: propuesta de intervención psicoeducativa
(AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2017)Este trabajo se centra en el estudio de un caso de un niño con Trastorno del Espectro Autista y el diseño de un programa mediante el que poder enseñar adecuadamente la lectoescritura. La mayoría de los estudios acerca ... -
El aprendizaje de la transparencia y la rendición de cuentas de los ayuntamientos españoles
(Revista del CLAD reforma y democracia, 2019)El aprendizaje de la transparencia y la rendición de cuentas de los ayuntamientos españoles Este artículo estudia el desarrollo instrumental de la transparencia de las webs de los Ayuntamientos españoles en el periodo ... -
El aprendizaje del violín en el siglo XX: un estudio comparativo de los métodos Suzuki, Rolland y Colourstrings
(Revista Electrónica de Leeme, 2018)El propósito de este trabajo es valorar en qué aspectos puede influir la aplicación de determinados métodos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del violín. Para ello, en este artículo se plantea una ... -
Aprendizaje informal en redes. Twitter y las #CharlasEducativas
(Octaedro, 2023)Este libro, de carácter investigativo, pretende arrojar luz sobre las oportunidades reales que nos puede aportar el aprendizaje informal en el ámbito educativo. Para ello, se divide en tres grandes bloques. El primero se ... -
Aprendizaje personalizado y desarrollo del talento
(20/10/2015)Este Seminario Internacional de Educación Personalizada, perteneciente al grupo de investigación EPEDIG, comienza el curso académico con un encuentro especial en el que se ha profundizado sobre el aprendizaje personalizado ... -
Aprendizaje-servicio en la comprensión lectora de futuros maestros
(Dykinson, 2021)El Espacio Europeo de Educación Superior indica la necesidad de formar a universitarios competentes para la sociedad, potenciando las competencias y actitudes de los futuros profesionales para que autodirijan su propio ... -
Aprendizaje-servicio en los grados universitarios de Educación Física: ejercicio físico con personas mayores
(Agora para la Educación Física y el Deporte, 09/2016)La sociedad actual demanda cada vez más una participación ciudadana con carácter social hacia colectivos en riesgo de exclusión social. La universidad, apelando a su responsabilidad social en el ámbito docente, debería ... -
Aprendizaje-servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en educación superior: la competencia investigadora
(Dykinson, 2023)La idea de poner en práctica lo aprendido y aprender a partir de la experiencia favorece el aprendizaje significativo es algo que viene de lejos (Dewey, 1938); aunque no es hasta un momento relativamente reciente en que ... -
Apropiación de la producción audiovisual en la escritura creativa de universitarios chilenos y su representación de la familia
(Instituto de la Comunicación e Imagen Universidad de Chile, 30/06/2020)Esta investigación surge de una actividad de pregrado de Periodismo de la Universidad de los Andes en Chile (2018). Con el propósito de elaborar un relato extenso durante el semestre, los cincuenta estudiantes de la clase ...