• Construyendo escuelas resilientes: La educación flexible, la integración y la COVID-19 

  García-Díaz, Ana (1) (Revista Española de Educación Comparada, 2021)

  El presente artículo busca mostrar el efecto que han tenido los métodos alternativos de enseñanza flexible en la búsqueda de reabrir escuelas presencialmente u online. Las escuelas resilientes no son una invención de esta ...

• Presencia del clero español y latinoamericano en redes sociales 

  Fandos Igado, Manuel (1) (View Web of Science ResearcherID and ORCID, 2021)

  Partiendo de una muestra total de 1266 cuestionarios, (556 sacerdotes españoles y 710 latinoamericanos) se plantea un estudio comparativo con objeto de identificar la presencia del clero en Redes Sociales, así como el uso ...

• Niños y niñas influyentes en YouTube e Instagram: contenidos y presencia de marcas durante el confinamiento 

  Feijoo, Beatriz (1); Fernández-Gómez, Erika (1) (Cuadernos INFO, 2021)

  Esta investigación analiza el contenido y la presencia de marcas en las publicaciones realizadas por 13 niños y niñas influyentes menores de catorce años de habla hispana en YouTube e Instagram durante el primer periodo ...

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