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Mostrando ítems 2315-2334 de 3693

    • Mis Almuerzos con Orson Welles. Conversaciones entre Henry Jaglom y Orson Welles 

      Aresté, José María (Nueva Revista, 06/2015)
      Reseña del libro "Mis Almuerzos con Orson Welles. Conversaciones entre Henry Jaglom y Orson Welles" de Peter Biskind, por José María Aresté. Anagrama, Barcelona, 2015, 350 págs., traducción de Amado Diéguez Rodríguez.

    • Lo misional en pedagogía 

      Marín Cabrero, Rosa (Revista Española de Pedagogía, 04/1950)
      Missionary work, which includes the missioner, his activity, the mission in itself and missionary doctrine, taken in its catholic sense and from a pedagogical point of view, presents certain analogies on one side, since ...

    • Misiones y funciones de la universidad en el espacio europeo de educación superior 

      Medina Rubio, Rogelio (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2005)
      Tras analizar la distinción de los conceptos de misión y de función, aplicados a la Universidad, se destaca el amplio consenso existente en torno al contenido de los mismos en distintos pensadores y sistemas. Esa distinción ...

    • El mito del ranking universitario 

      Garrido Gallardo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 11/2015)
      «Excelencia» es la palabra más recurrente en los debates sobre la enseñanza universitaria y sobre su reforma. Y los rankings se han convertido en un elemento ineludible para medirla. Detrás de todo esto, sin embargo, se ...

    • MOBEEZE. Natural Interaction Technologies, Virtual Reality and Artificial Intelligence for Gait Disorders Analysis and Rehabilitation in Patients with Parkinson's Disease 

      Lombardo, Juan Manuel; Lopez, Miguel Angel; Miron, Felipe; López, Mabel; León, Mónica; Arambarri, Jon; Álvarez, David (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2019)
      Parkinson's Disease (PD) is the most common degenerative disorder after Alzheimer's disease. Generally affecting elderly groups, it has a strong limiting effect on physical functioning and performance of roles, vitality ...

    • Modalidades de acción socioeducativa especializada con padres en situación de riesgo social: estudio comparado 

      Balsells Bailón, Mª Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2005)
      El presente artículo presenta un análisis comparado de las modalidades de acción socioeducativa especializada en medios familiares que se dan en Canadá (Québec) y España (Catalunya) con la finalidad de llegar a conclusiones ...

    • Modalidades de la sobre protección 

      de Moragas, Jerónimo (Revista Española de Pedagogía, 04/1963)
      Cualquier pedagogo con una regular experiencia podría aportarnos cifras extraordinariamente altas referentes a los problemas que el niño sobreprotegido plantea a la escuela. Lo mismo podrían hacer el pedíatra y el ...

    • Model for Prediction of Progression in Multiple Sclerosis 

      Pruenza, Cristina; Díaz, Julia; Solano, María Teresa; Arroyo, Rafael; Izquierdo, Guillermo (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2019)
      Multiple sclerosis is an idiopathic inflammatory disease of the central nervous system and the second most common cause of disability in young adults. Choosing an effective treatment is crucial to preventing disability. ...

    • Model Innovation of Process Based on the Standard e-commerce International GS1 

      Tarazona Bermúdez, Giovanny Mauricio; Rodríguez Rojas, Luz Andrea; B Pelayo, Cristina; Sanjuán Martínez, Óscar (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2012)
      This article focuses on the design and characterization of management model for MSMEs, based on e-commerce and the GS1 international e-com standard. The first part contextualizes electronic commerce and its impact on ...

    • Modeling and Comparison Study of Modules in Open Source LMS Platforms with Cmapstool 

      Montenegro-Marin, Carlos Enrique; Cueva-Lovelle, Juan Manuel; Sanjuan, Oscar; Gaona-García, Paulo Alonso (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2010)
      This work is part of a first phase of the project “DOMAIN SPECIFIC MODELING FOR THE LEARNING OBJECTS BUILD PLATFORM-INDEPENDENT " and seeks to make a comparison between Open Source LMS to get a first approximation of common ...

    • Modeling of Performance Creative Evaluation Driven by Multimodal Affective Data 

      Wu, Yufeng; Zhang, Longfei; Ding, Gangyi; Xue, Tong; Zhang, Fuquan (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2021)
      Performance creative evaluation can be achieved through affective data, and the use of affective featuresto evaluate performance creative is a new research trend. This paper proposes a “Performance Creative—Multimodal ...

    • Modeling Sub-Band Information Through Discrete Wavelet Transform to Improve Intelligibility Assessment of Dysarthric Speech 

      Sahu, Laxmi Priya; Pradhan, Gayadhar; Singh, Jyoti Prakash (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2022)
      The speech signal within a sub-band varies at a fine level depending on the type, and level of dysarthria. The Mel-frequency filterbank used in the computation process of cepstral coefficients smoothed out this fine level ...

    • Un modelo axiológico de educación integral 

      Gervilla Castillo, Enrique (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2000)
      El tema de los valores y su lugar en el desarrollo de una persona hace que los dos elementos fundamentales de cualquier sistema de Educa-ción de la calidad. En este artículo, partiendo de un concepto de persona, cuyo ...

    • Un modelo de análisis de puestos de trabajo aplicable en formación y orientación profesionales 

      Martín González, María Teresa (Revista Española de Pedagogía, 01/1979)
      En el seno del Instituto de Pedagogía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, se ha llevado a cabo una investigación, dirigida por el Profesor Dr. Víctor García Hoz y realizada por Mª Teresa Martín González ...

    • Modelo de calificación de ítems de opción múltiple, en función del número de aciertos 

      López Rupérez, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/1982)
      Dentro de la amplia gama de pruebas objetivas, los tests constituidos a base de items de respuestas múltiples Constituyen una de las herramientas más valiosas en orden a valorar y medir aspectos diversos del proceso ...

    • El modelo de Chicago en defensa de la libertad de expresión 

      Stephens, Bret (Nueva Revista, 08/06/2018)
      El rector de la Universidad de Chicago, Robert Zimmer, ha alzado su voz contra lo políticamente correcto. En un momento en que los profesores enseñan atenazados por el temor a ofender a sus alumnos, Zimmer ha dejado clara ...

    • Modelo de evaluación de la calidad para instituciones financieras obtenidas por medio de un análisis de correspondencia y de clúster 

      Álvarez Guale, Raúl (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 01/2012)
      Este artículo presenta un estudio del análisis de correspondencia y de clúster para obtener un modelo de evaluación de la calidad del servicio destinado para ser incorporadas a las instituciones financieras de la ciudad ...

    • Un modelo de evaluación del sistema educativo 

      Gargallo López, Bernardo (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)
      Este trabajo pretende estudiar la estructura básica en la que se apoya la investigación- acción para intervenir en las prácticas escolares. Hay en ella varias corrientes y orientaciones. Todas presentan una concepción de ...

    • El modelo de Israel Start-up 

      Megías, Javier (Nueva Revista, 06/2013)
      El emprendedor es una figura que está recibiendo cada vez mayor apoyo; se ve en él un medio para transformar un modelo obsoleto y en crisis por otro apoyado en la innovación y el desarrollo eficaz. Israel es, en la actualidad, ...

    • Modelo matricial para previsión de la demanda de puestos escolares 

      Ramos Sobrino, Ángel (Revista Española de Pedagogía, 01/1970)
      El autor ofrece un breve resumen de un modelo matricial utilizado para la localización óptima de escuelas en el Municipio de Valencia. Dicho modelo matricial puede igualmente utilizarse para prever y planificar las necesidades ...