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La formación de orientadores: un enfoque didáctico-experiencial con el circuito cerrado de TV
(Revista Española de Pedagogía, 07/1978)Este trabajo, la autora, lo divide en seis apartados. En primer lugar, la problematica de la orientación efectiva, seguida de la verificación de esta efectividad basada, además de en factores técnicos, en la existencia de ... -
La formación del gusto como paradigma de la educación personalizada
(Estudios sobre Educación, 02/2018)El objeto fundamental de este artículo es mostrar la afi nidad entre la formación del gusto estético y la educación personalizada, tal y como la entiende la escuela promovida por el autor español de referencia sobre ... -
La formación del lector literario en la primera etapa de Educación Infantil
(10/07/2015)El presente trabajo tiene como objetivo fomentar el placer de la lectura, enseñando al niño o niña de la primera etapa de Educación Infantil el placer que pueden sentir con los libros. Como la narración oral, el contacto ... -
La formación del maestro rural y su aportación a la cultura española
(Revista Española de Pedagogía, 04/1959)Para nadie es un secreto que las ciencias históricas necesitan para su desenvolvimiento una serie de testimonios, datos, vestigios y noticias de todo género, cuya difícil recopilación aumenta considerablemente con el ... -
La formación del periodista. Reflexiones sobre la conveniencia de los diversos modelos en la era digital
(Tercer Milenio, 12/2012)En este artículo de reflexión analizamos las características de los principales modelos de formación del periodista: educación universitaria, escuelas profesionales y formación suministrada por los propios medios de ... -
La formación del potencial emprendedor en perspectiva de género
(Ediciones Pirámide, 2023)La formación del potencial emprendedor en perspectiva de género -
Formación del profesorado a distancia sobre aprendizaje-servicio: aspectos a considerar
(RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio, 2020)La formación de docentes debe ser práctica y aplicada, de modo que aprendan cómo implementar diferentes técnicas educativas en sus clases, como ocurre con el aprendizaje-servicio. Si, además, la formación es online, pueden ... -
La formación del profesorado de educación especial
(Revista Española de Pedagogía, 01/1982)Partiendo de la aceptación sin reservas del principio de normalización para todo deficiente mental (cuya concreción máxima a nivel pedagógico es la integración escolar en los circuitos de la educación ordinaria), y después ... -
La Formación del Profesorado de Educación Secundaria: pensando en la reconstrucción del proyecto universitario
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2015)El artículo tiene como telón de fondo la creciente desconfianza ante el máster de formación del profesorado de educación secundaria, después de transcurrido un lustro desde su implantación en nuestro país. En este trabajo ... -
Formación del profesorado de magisterio. Competencias sociopersonales según género y etapa educativa
(REDU. Revista de Docencia Universitaria, 01/2019)El objetivo de este estudio es evaluar el nivel de auto-realización y el crecimiento socio-personal de docentes en formación en dos universidades españolas, una situada en el norte -Universidad de La Rioja- y otra ... -
La formación del profesorado en europa: el camino de la convergencia
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2005)¿Cuál es la situación de la formación del profesorado en Europa a comienzos de este siglo? No es tan evidente que dispongamos de todas las respuestas, o por lo menos de algunas de las más importantes, a pesar de tantas ... -
La formación del profesorado universitario como acción estratégica en la mejora de la calidad institucional
(Revista Española de Pedagogía, 09/1997)This article shows how the university teachers training must be seen as strategic action to improve the institutional quality. An utilitarian and mass university, as we think the university in our days is, requires inmediate ... -
Formación del profesorado: primera ponencia
(Revista Española de Pedagogía, 07/1965)La primera ponencia, Formación del profesorado, fue defendida por la doctora María Angeles Galino, catedrático de Historia de la Pedagogía en la Universidad de Madrid. Dentro de esta ponencia se presentaron valiosas ... -
Formación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)La institución universitaria constituye un ecosistema de formación con características propias, algunas de ellas sometidas a profundos procesos de cambios en la actualidad. En ese contexto, contar con un profesorado ... -
La formación económico – financiera en Educación Secundaria Obligatoria en el marco de evaluación de la competencia financiera por PISA 2012
(2013)Diversos organismos internacionales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la Comisión Europea llevan años recomendando que se introduzca la educación financiera en las escuelas desde ... -
La formación en competencias interculturales del profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
(08/02/2021)La educación intercultural busca promover en las aulas la convivencia, la igualdad de oportunidades y el desarrollo de las habilidades de todo el alumnado. Para dinamizar este proceso el profesorado necesitará competencias ... -
La formación en gestión constructiva de conflictos en el Grado en Trabajo Social
(Prisma Social, 12/2015)El Trabajo Social ha estado históricamente vinculado a la gestión del conflicto. En tal sentido, el Libro Blanco (2005), como documento marco para la elaboración del Título del Grado en Trabajo Social en las universidades ... -
La formación en liderazgo: una asignatura pendiente
(Nueva Revista, 11/2019)Uno de los claros desafíos de la educación actual —sin duda uno de los más retadores— es la formación en liderazgo. No cabe duda de que al término de la etapa académica salimos de nuestras universidades con muchos y ... -
Formación en revisión sistemática como modalidad de TFG: El talón de Aquiles de nuestros estudiantes
(Bordon. Revista de Pedagogia, 2022)INTRODUCTION. Various changes are being originated from the European Higher Education Area and the Bologna Declaration of Spanish universities, among them, we highlight the obli-gation for students to carry out a Final ... -
Formación en sexología y su influencia en las actitudes de las enfermeras hacia la sexualidad
(Enfermería Global, 2024)Introducción: Tener unas actitudes tolerantes hacia la sexualidad, junto con la formación en sexología son aspectos clave para favorecer el abordaje de la sexualidad en la práctica profesional de las enfermeras. Por ello, ...
