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    • La Escuela Familiar como estrategia de participación e integración inclusiva e intercultural para los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad 

      Posada-Cardona, Diana Mercedes (09/02/2022)
      Este proyecto de innovación se lleva a cabo con el fin de implementar la Escuela Familiar en la Básica Secundaria del Instituto Integrado Irra, para mejorar los procesos inclusivos e interculturales del centro formativo y ...
    • La escuela primaria en el concordato español de 1953 

      Montilla, Francisca (Revista Española de Pedagogía, 01/1957)
      La Escuela que perfila el Concordato entre España y la Santa Sede, es una Escuela católica. El Estado español garantiza dentro de la misma la enseñanza de la Religión Católica como materia ordinaria y obligatorio. Y ...
    • La escuela que necesitamos 

      Carabante, Josemaría (Nueva Revista, 12/2012)
      Reseña del libro "La escuela que necesitamos" de E. D. Hirsch, por Josemaría Carabante. Ediciones Encuentro, Madrid, 2012, 446 págs.
    • Una escuela rural castellana del siglo XIX: fuencaliente del burgo, 1847- 1901 

      Gallego, José Andrés (Revista Española de Pedagogía, 10/1972)
      Pese al estudio no ha habido mucho realizado por Ivonne Turin sobre la situación de la enseñanza en la España de la Restauración, lo cierto es que el tema, cuya importancia nos parece obvia, requiere todavía un esfuerzo ...
    • La escuela rural en la Rioja: pasado, presente y futuro. La diversidad como elemento enriquecedor 

      Valiente-Torres, Patricia (27/03/2014)
      En este estudio se ha analizado la situación de las escuelas rurales en La Rioja, para poder desgranar las perspectivas de futuro que tienen los Colegios Rurales Agrupados en la situación actual de crisis económica. Para ...
    • Escuela y fortalecimiento de habilidades sociales: una revisión de técnicas y procedimientos 

      Santos Rego, Miguel Ángel (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      El propósito de este documento es mejorar el papel del sohool como un marco propicio para el desarrollo y el fortalecimiento de las habilidades sociales de los alumnos, para lo cual es necesario diseñar programas de ...
    • Escuela/familia: una diada vital para prevenir el bullying en la escuela 

      Durán-Tocancipá, Nicolás Fernney (01/02/2023)
      El bullying es un conflicto cada vez más común en la escuela, haciendo que la convivencia sea cada vez más compleja y que los estudiantes sufran de diferentes problemáticas tales como ansiedad, depresión, bajo rendimiento ...
    • Escuelas alternativas y homeschooling vs. Escuela tradicional 

      Corcuera, Ainhoa (2012)
      Este trabajo analiza las ventajas y posibles desventajas de diferentes sistemas educativos entre sí. Se describe en qué se fundamentan los sistemas Montessori y Waldorf que es de los que se ha recabado más información. Después ...
    • Las «Escuelas del Ave María». Centenario de su fundación (1889-1989) 

      Prellezo García, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 01/1989)
      El objetivo de este estudio es dar una descripción documental de una institución educativa española iniciada en Granada, en 1889, por Andrés Manjón (1846-1923). Además de algunas características muy relevantes -como «escuela ...
    • Escuelas diferenciadas en España: un análisis cualitativo de las razones y percepciones de sus directivos 

      Camps Bansell, Jaume; Vierheller, Elisabeth (Revista Española de Pedagogía, 01/2018)
      La educación diferenciada mantiene su presencia en el panorama escolar de España, en un entorno de coeducación generalizada. Aunque existen algunas investigaciones sobre las razones para mantener o promover este modelo ...
    • ESCUELAS LIBRES DE ACOSO. Desde infantil: “violencia cero” 

      Risueño-Bañuls, Natividad (06/2019)
      El trabajo que se presenta a continuación versa sobre el acoso escolar y su prevención en la etapa de Educación Infantil. Concretamente, se ha desarrollado una propuesta de intervención práctica que recoge y analiza los ...
    • Escuelas reconocidas a nivel mundial en su apuesta por la innovación educativa 

      Ramón-González, Cristina (27/06/2014)
      La escuela es una de las herramientas más potentes que tenemos para transformar la sociedad y mejorarla, pero el mundo actualmente se encuentra en un proceso de cambio vertiginoso y el sistema educativo actual no consigue ...
    • El escultor Francisco Elías Vallejo (1782-1858). Estado de la cuestión y nuevas aportaciones 

      Ferreira Fernández, Myriam (Archivo Español de Arte, 07/2017)
      Francisco Elías Vallejo fue un destacado escultor español de la primera mitad del siglo XIX. Formado en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, desarrolló una larga carrera como Escultor de Cámara del rey y como ...
    • La esencia de Calderón. 

      Amestoy, Ignacio (NUEVA REVISTA, 07/2023)
      La Biblioteca Castro presenta el volumen «Calderón esencial» y recupera así una obra que sirve de colofón a un Siglo de Oro teatral. Una obra y un autor que, como subraya Ignacio Amestoy, «por "El alcalde de Zalamea" será ...
    • Esenciales e invisibles: La realidad de las mujeres extranjeras en el sector de los cuidados 

      Hernández-Ramos, Sergio; Huete-Rodríguez, Alba (21/06/2023)
      El paradigma socioeconomico contemporaneo ha experimentado importantes transformaciones, que afectan tanto a la empleabilidad como a la migración. El mercado laboral se ha vuelto más flexible y diverso debido a la ...
    • El espacio como factor educativo 

      Santos Guerra, Miguel Ángel (Revista Española de Pedagogía, 01/1977)
      Uno de los factores que configuran nuestra personalidad es el espacio. Junto con el tiempo forma las coordenadas existenciales sobre las que se sienta la vida del hombre. En efecto, el hombre es un ser óptico-estereoscópico. ...
    • Un espacio de excelencia en español 

      Galván, Fernando (12/2014)
      El español es la segunda lengua más utilizada del mundo. En un contexto de creciente internacionalidad, las universidades hispanoamericanas han de aprovechar el potencial de su lengua para promocionar y fortalecer su ...
    • El Espacio Europeo de Educación Superior 

      Van Grieken Salvador, Rafael (12/2014)
      Los compromisos internacionales, fundamentalmente europeos, asumidos por los diferentes gobiernos desde finales de los noventa han generado una importante transformación de la oferta de títulos universitarios, en el que ...
    • Espacio Familiar para la mejora de la Educación Emocional en Primaria 

      Benedicto-Castarlenas, Eva María (27/12/2013)
      La educación emocional no es responsabilidad únicamente del sistema educativo, sino que la familia como entorno inicial de socialización, es la primera encargada de este gran reto. Por lo tanto es importante que el padre ...
    • El espacio narrativo en la obra Mandíbula de Mónica Ojeda 

      Quiña-Vega, Andrés Patricio (12/09/2023)
      El siguiente trabajo tiene como propósito examinar los elementos espaciales en la novela Mandíbula de la escritora ecuatoriana Mónica Ojeda. Así pues, la investigación pretende responder cómo se presentan los espacios en ...