El escultor Francisco Elías Vallejo (1782-1858). Estado de la cuestión y nuevas aportaciones
Fecha:
07/2017Palabra clave:
Francisco Elías Vallejo; escultura; Real Academia de Bellas Artes de San Fernando; Escultores de Cámara; neoclasicismo; romanticismo; escultura pública; retratos; escultura religiosa; sculpture; Royal Academy of Fine Arts of San Fernando; Court Sculptors; Neoclassicism; Romanticism; public sculpture; portraits; religious sculpture; WOS; Scopus
Tipo de Ítem:
Articulo Revista Indexada
Resumen:
Francisco Elías Vallejo fue un destacado escultor español de la primera mitad del siglo XIX. Formado en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, desarrolló una larga carrera como Escultor de Cámara del rey y como profesor de la Real Academia, donde fue Director de Escultura y Director General en dos ocasiones. En este artículo se trata de recoger la información sobre él publicada hasta el momento y completarla con datos extraídos de archivos y prensa de la época. Con ello, se busca completar las lagunas existentes en su biografía, como su formación antes de su llegada a Madrid. Además, se ordena y sintetiza la información sobre su actividad artística, recogiendo un listado lo más completo posible de sus obras y la información existente sobre ellas, que pueda servir de base para posteriores estudios.
Descripción:
Francisco Elias Vallejo was a prominent sculptor who worked in the first half of the XIXth century. He studied at the Royal Academy of Fine Arts of San Fernando and developed a long career as a Court Sculptor and as a teacher at the Royal Academy, where he was Director of Sculpture and, twice, General Director.
In this paper, information from publications about him is recollected and completed with data extracted from archives and historic press. The objective is to complete the lack of information about his life, for instance, his education in his village before his trip to Madrid. Furthermore, information about his artist activity is ranked and summarized to make a list of their works as complete as possible, so that subsequent studies can base on it.
