Listar TRABAJOS FIN DE MÁSTER por título
Mostrando ítems 3597-3616 de 3737
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Usabilidad en Redes Sociales
(04/2012)La Web 2.0 ha dado lugar a nuevas formas de comunicación, educación, costumbres y negocios en Internet, con objetivos y tecnologías innovadores. Uno de los exponentes más destacados de esta evolución de la web son los ... -
Use of tongue twisters to enhance pronunciation in EFL high school seniors.
(12/04/2021)The aim of this work is to enhance students’ pronunciation skills through the use of various activities based on tongue twisters. Tongue twisters are not used as much in the teaching of a second language; however, this ... -
Uso "off-label” del isavuconazol en pacientes pediátricos sometidos a un trasplante de progenitores hematopoyéticos: revisión de la experiencia de un hospital pediátrico de tercer nivel
(20/06/2022)Introducción: El isavuconazol (ISA) es un nuevo antifúngico con un perfil de seguridad favorable. Sin embargo, su uso en pediatría es “off-label”, ya que existe escasa experiencia. El objetivo de nuestro estudio es la ... -
El uso de bibliografía complementaria en los alumnos del primer ciclo de secundaria para el desarrollo y mejora de la motivación en la asignatura de matemáticas.
(07/11/2013)Este Trabajo Fin de Máster (TFM) presenta un trabajo de investigación que tiene por objeto analizar el uso de bibliografía complementaria como recurso didáctico en alumnos del primer ciclo de secundaria. La incorporación ... -
Uso de Cartografía diseñada para estudiantes con discapacidad visual de la unidad educativa particular "Madre Laura" en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas
(2019)El presenta Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal, diseñar una propuesta de intervención para el aprendizaje del dominio de la cartografía en los jóvenes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa ... -
El uso de criptoactivos como nuevo método comisivo de blanqueo de capitales
(22/09/2022)El presente trabajo está dirigido a investigar los métodos «emergentes» de blanqueo de capitales; esto es, la manera en la que el avance de las nuevas tecnologías influye en el surgimiento de nuevas maneras a través de ... -
El uso de estrategias de aprendizaje activo en la organización del aprendizaje en alumnos de Educación Plástica y Visual en Educación Secundaria Obligatoria
(25/10/2013)Estudiar y analizar el uso de estrategias de aprendizaje activo en la organización del aprendizaje de los estudiantes en Educación Plástica y Visual con el fin de incrementar su motivación y su rendimiento es el objetivo ... -
Uso de GeoGebra como recurso didáctico para la enseñanza de funciones gráficas en 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología
(17/01/2014)El presente trabajo viene determinado por la observación de los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología y su dificultad para asimilar el concepto del cálculo de funciones y su representación gráfica. Dicha ... -
Uso de GeoGebra en la enseñanza de geometría analítica en 4º de la ESO
(05/06/2014)El presente Trabajo Fin de Máster plantea una metodología para la enseñanza y aprendizaje de la geometría analítica en 4º de la ESO mediante el software matemático GeoGebra y consta de tres partes. En el marco teórico, se ... -
El uso de Google Classroom en el nivel A1 para estudiantes anglófonos de ELE
(10/07/2021)Debido a la situación de pandemia producida por el COVID-19, el uso de plataformas virtuales en la enseñanza se ha extendido vertiginosamente por todos los países. De esta forma se ha consolidado el uso de herramientas ... -
Uso de Google Sites como herramienta para la enseñanza de álgebra a alumnos con TDAH en 2º de la ESO
(2013)El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno que altera el comportamiento y que interfiere en la capacidad de la persona para mantener la atención y la concentración al realizar una ... -
El uso de herramientas de programación gráfica en alumnos de CFGM en sistemas microinformáticos y redes
(16/01/2015)El presente Proyecto Final de Máster pretende abordar la enseñanza de la programación gráfica en alumnos de grado medio de ciclos de informática. Internet nos brinda con herramientas de programación graficas,muy intuitivas, ... -
El uso de infantes como estímulo cognitivo en la publicidad
(27/01/2017)En este trabajo se elabora un análisis del consumidor tanto del género femenino como del masculino con el fin de identificar el impacto que tiene el uso de infantes en la publicidad de ropa a nivel cognitivo cerebral. ... -
Uso de la calculadora gráfica en línea Desmos para la enseñanza de funciones y gráficas en 3º ESO
(24/06/2016)El objetivo del presente trabajo es proponer una metodología didáctica para la enseñanza de funciones y gráficas a alumnos de Matemáticas de 3º ESO haciendo uso de la calculadora gráfica online Desmos. El trabajo consta ... -
Uso de la etnobotánica como recurso educativo en secundaria. Propuesta didáctica para la asignatura de Biología y Geología de 3º de ESO
(04/03/2016)La etnobotánica es una disciplina científica que estudia las relaciones de una determinada sociedad con las plantas de su entorno, aunando ciencias como la etnografía, la medicina o la botánica. El presente trabajo, tiene ... -
Uso de la expresión gráfica para la mejora del aprendizaje de polinomios y resolución de ecuaciones en 2º de ESO
(15/05/2014)Este trabajo se ha centrado en estudiar la enseñanza de la asignatura de matemáticas, a través del uso de la expresión gráfica como medio para mejorar el aprendizaje de polinomios y resolución de ecuaciones. Comienza con ... -
Uso de la gamificación en la asignatura de Biología y Geología para abordar los contenidos de la célula, el ciclo celular y la herencia genética en 4º de ESO
(31/05/2020)El alumnado ya no es aquel que se sentaba en su mesa y atendía a su docente mientras este exponía una clase magistral, donde el estudiantado era un mero espectador. El alumnado se ha vuelto más exigente en lo que a su ... -
El Uso de la Inteligencia Artificial en Filosofía de 1º de Bat mediante el método Paul-Elder ¿Qué le preguntaría Sócrates al ChatGPT?
(01/02/2024)Este proyecto de investigación, correspondiente al trabajo de fin de máster, presenta una propuesta de intervención pedagógica destinada a la asignatura de filosofía. La iniciativa se enfoca en el desarrollo del bloque ... -
El uso de la lengua materna en el aula de inglés como lengua extranjera en Formación Profesional
(15/05/2014)El uso de la lengua materna en el aula de lengua extranjera es algo habitual en diferentes contextos y con diversas finalidades. La pujanza del enfoque comunicativo provocó el rechazo del empleo de otras lenguas aparte ... -
El uso de la lengua materna en la clase de inglés de educación secundaria obligatoria
(24/05/2016)El uso que se hace de la lengua materna (L1) del alumno en el aula está en constante cambio. A lo largo de la historia se ven detractores, como aquellos que apoyan el Método Directo; y partidarios de la incorporación de ...