Listar Revista Española de Pedagogía por tipo "article"
Mostrando ítems 1-20 de 1764
-
50 años de vida de la revista española de pedagogía: una aproximación bibliométrica (1943-1990)
(Revista Española de Pedagogía, 05/1992)Este trabajo presenta un estudio bibliométrico de la revista española de pedagogía, de 187 números publicados entre 1943 y 1990. Los datos permiten un acercamiento a una figura sobre editorial político, productividad ... -
75 años al servicio de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/2018)Al vivir largo tiempo en una ciudad, se tiene la oportunidad de descubrir los cambios que sufren los comercios con los que te encuentras y de reflexionar sobre sus causas. Bastantes cierran por la jubilación de sus ... -
A pedagogy of abundance
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)The digitalisation of content combined with a global network for delivery and an open system for sharing has seen radical changes in many industries. The economic model which has underpinned many content based industries ... -
A propósito de los "Pueblos Pestalozzi"
(Revista Española de Pedagogía, 04/1948)La idea de fundar pueblos equipados especialmente con todo lo que un niño victima de la guerra necesita para recuperar la salud del cuerpo y del alma, para orientarse en la vida y dar en ella, bajo una dirección perspicaz ... -
El abandono de los estudios universitarios: factores determinantes y medidas preventivas
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)La deserción de los estudios se ha convertido en un tema importante para la investigación, dado que uno de los retos que tienen plateado la enseñanza universitaria, a nivel mundial, es la puesta en práctica de medidas ... -
Academic networks and Knowledge construction
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2012)El objetivo de este artículo se centra en el análisis de la participación de redes dentro de estudios y casos, donde las tecnologías han resultado un medio importante para llevar a cabo las actividades de investigación ... -
El acceso a la dirección escolar en los centros públicos del País Vasco
(Revista Española de Pedagogía, 30/05/2010)La falta de candidaturas para ocupar cargos directivos en los centros escolares es un problema que está por resolver. Este artículo analiza el proceso de acceso a la dirección en los centros educativos públicos del País ... -
El acceso a la dirección escolar: Problemas y propuestas
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)Este artículo analiza los fundamentos para el acceso a la dirección de centros educativos en España. Partiendo de la consideración de la dirección educativa como un aspecto de vital importancia para el sistema educativo, ... -
Acceso del mestizo hispanoindiano a universidades y colegios (I)
(Revista Española de Pedagogía, 07/1976)Los estudios superiores o universitarios no eran en los siglos pasados un requisito tan general como lo son actualmente para el ejercicio de muchas profesiones y funciones públicas y administrativas. Los estudios universitarios ... -
Acceso del mestizo hispanoindiano a universidades y colegios (II)
(Revista Española de Pedagogía, 10/1976)Los seminarios americanos: El colegio de San Nicolás es el primer centro conocido de formación de sacerdotes diocesanos que se creó en el Nuevo Mundo como los que poco después mandaría erigir el Concilio de Trento con el ... -
Acción pedagógica de un congreso de enseñanza francés
(Revista Española de Pedagogía, 10/1960)La enseñanza es un postulado nacional, y por tal razón, los educadores, agrupados en el Sindicato Nacional de Maestros, estudian con interés todas las medidas dictadas con tal sentido. A enseñanza y educación nacional, ... -
La acción pedagógica en las prisiones. Posibilidades y límites
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)ste artículo propone recuperar la perspectiva pedagógica en las prisiones. Se analizan algunas causas que han provocado la desprofesionalización educativa de las prisiones en España. Por un lado, el tratamiento se considera ... -
La aceleración como estrategia educativa para alumnos de alta capacidad académica. Concepto, modalidades y evaluación de resultados
(Revista Española de Pedagogía, 01/1996)This paper is focused on the academic acceleration as one of the most adequate option to reach an optimal match between the special educational needs of academic talented students and the curriculum they have to follow. Very ... -
Acerca de los signos y la enseñanza
(Revista Española de Pedagogía, 09/1988)La enseñanza no se reduce a una simple transmisión de conocimiento; debemos referirlo a la promoción de un aprendizaje formativo. El problema de la comunicación educativa y la posibilidad de que haya sido discutido con ... -
Acercamiento etimológico al término «educación»
(Revista Española de Pedagogía, 10/1979)Antes de hacer su incursión en el concepto de educación, suelen los tratadistas entretenerse brevemente en el propio término. Ello es bueno. En efecto, apenas surgido un fenómeno, el hombre lo bautiza, le pone un nombre; ... -
Acercamiento sociológico al programa en la escuela rural
(Revista Española de Pedagogía, 04/1952)Los problemas de revisión del programa preocupan hoy al mundo entero. Según Whitney, la tercera parte de la investigación pedagógica en 1934-35 versaba sobre el programa. Dos aspectos pueden distinguirse en estos trabajos: ... -
Actitudes de las personas implicadas en los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en centros ordinarios
(Revista Española de Pedagogía, 01/1999)The education of the students, with or without educational special needs, doesn't depend on, at least only, the specific pedagogic ways in order to be applied with determined students and in several situations, but above ... -
Actitudes directivas
(Revista Española de Pedagogía, 04/1977)Dado que la tarea de dirigir exige, en una de sus funciones principales, distinguir entre hechos e interpretaciones, según se dijo al hablar del proceso de la dirección, las actitudes alcanzan especial relieve, ya que éstas ... -
Actitudes educativas fundamentales
(Revista Española de Pedagogía, 10/1979)Ante todo, creemos que el educador, debería situarse en una actitud inicial de equilibrio, de síntesis, que pueda abarcar y comprender, el presente, el pasado y el futuro; en otras palabras, el antes, el ahora y el ... -
Las actitudes en la reforma: Un aspecto de la educación emocional
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2002)La actual ley de educación en España (L.O.G.S.E.) considera a las actitudes como unos contenidos curriculares que deben de enseñarse en la escuela. Sin embargo ni la promoción de las actitudes ni su evaluación son tareas ...
